让语文课堂“情”韵飞扬——如何拨动有效课堂教学中的情感之弦

让语文课堂“情”韵飞扬——如何拨动有效课堂教学中的情
感之弦
佚名
【期刊名称】《小学科学(教师版)》
【年(卷),期】2012(000)006
【摘要】新课程改革倡导绿色理念，呼唤有效课堂，主张让孩子们在绿意盎然、勃发着生机与活力的空间里，充分舒展身心、放飞灵性，从而真正的实现生命的价值。

那么，如何让语文课堂“情”韵飞扬，如何拨动有效课堂教学中的情感之弦，为学生打造广袤丰盈、灵动韵致的有效空间呢？
【总页数】1页(P91-91)
【正文语种】中文
【中图分类】G424
【相关文献】
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