最新版2020年幼儿园小班保育员四级专业能力考试试题试卷及答案

最新版2020年幼儿园小班保育员四级专业能力考试试题试卷及答案姓名：准考证：单位：
考试须知：
1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、( )是幼儿注意的特点之一。

A．注意的时问长 B．注意的稳定性强 C．有意注意占优势 D．无意注意占优势
2、婴幼儿学习漱口的年龄为( )。

A．1岁 B．2岁 C．3岁 D．4岁
3、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是( ) 。

A、清水
B、日光照射
C、不必消毒
D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒
4、便池应该重点擦拭的地方是（）。

A．入水口 B.边沿 C.拐角 D.池外
5、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。

A、慢喝水
B、极度口渴时暴饮
C、快喝水
D、根据每天的饮水量喝水
6、为避免污染，餐具应在餐前( )分发。

A、餐前20-30分钟
B、餐前1小时
C、餐前2小时
D、餐前30-40分钟
7、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( )。

A、毛巾上
B、保育员手上
C、婴儿身体上
D、婴儿手上
8、托幼园所每年的驱虫时间是( )。

A．2月 B．4-5月 C．9-10月 D．12月
9、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。

A、整个幼儿期
B、大班第二学期
C、过渡期
D、大班
10、( )有利于婴幼儿进餐。

A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现
B、催促婴幼儿进餐
C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐
D、教师聊天
11、思维的两个突出特点是间接性和( )。

A．抽象性 B．直接性 C．概括性 D．知觉性
12、药品登记的内容不包括( )。

A、药效
B、姓名
C、服法
D、药名
13、幼儿喝水时应( )。

A、小口尝试
B、大口喝水
C、快速喝
D、用吸管
14、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用( )。

A、用手捂鼻子
B、用干毛巾捂住鼻子
C、用湿毛巾捂鼻子
D、无所谓
15、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。

A、直接指导
B、间接指导
C、静态指导
D、动态指导
16、婴幼儿( )时说谎为正常现象。

A．3-4岁 B．6-7岁 C．8～9岁 D．10岁后
17、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加( )。

A、牛奶
B、鱼肝油
C、水果
D、鸡蛋
18、水杯消毒后应( )。

A、擦干
B、煮
C、清水浸泡
D、清水冲洗
19、洗手前幼儿应先( )，以防洗湿袖子。

A．卷衣袖 B．抹肥皂 C．拧水龙掣 D．用干毛巾擦
20、让幼儿了解认识防火的标志。

看到此类标志，要注意( )，不丢弃易燃物品。

A、点燃明火时要小心
B、可以放鞭炮
C、不点燃明火
D、可以点燃明火
21、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。

A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B．少说话
C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D．婴幼儿少躺在床上吃饭
22、保育员应至少( )擦拭一次窗户。

A、1个月
B、1星期
C、2个月
D、2星期
23、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( )。

A、生气
B、感冒和中暑
C、拉肚子
D、困倦
24、( )是科学的膳食。

A．吃杂食 B．单一膳食 C．固定口味 D．偏食
25、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。

A、游戏性
B、安全性
C、参与性
D、可变性
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。

2、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以
及( )，选择教育的内容。

3、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

4、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。

5、缺乏维生素A可患（）。

6、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。

7、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。

8、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。

9、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。

10、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。

11、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。

12、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。

13、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。

每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。

每个方面由（）和（）两部分组成。

14、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。

15、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。

16、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。

17、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。

18、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。

19、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。

20、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。

2、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。

3、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。

5、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。

6、（）幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育。

7、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。

8、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。

9、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。

10、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。

11、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。

12、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

13、（）蛋白质能够促进钙的吸收。

14、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。

15、（）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？
2、幼儿园的双重任务是什么？
3、如何对毛巾、水杯进行消毒？
4、保育员应当具有哪些专业素质？
5、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、结合案例回答问题。

小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。

保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。

其中包括：用0．8％过氧乙酸对室内地面和1．5米以下墙壁喷雾消毒20分钟；用3％煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。

你认为保育员的做法正确吗?如果是你，会如何处理这种问题?
2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？
试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D
2、B
3、D
4、A
5、A
6、A
7、B
8、C
9、A
10、C
11、D
12、A
13、A
14、C
15、B
16、B
17、B
18、D
19、A
20、A
21、C
22、D
23、B
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25、B
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：由近及远、由己及彼
2、答案：知识和经验、发展水平
3、保育
4、3个半
5、夜盲症
6、答案：登记记录，上交保管
7、3个半
8、答案：3．75；71．25
9、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
10、日光、空气和水
11、预防某些传染病
12、开窗通风，紫外线灯照射
13、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
14、饭前 , 便后
15、答案：无毒、安全、牢固、耐玩
16、答案：整齐、检查、清理、消毒
17、保育，教育
18、饭前，便后，肥皂水
19、1：200
20、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
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3、×
4、×
5、√
6、×
7、×
8、√
9、×
10、√
11、√
12、√
13、√
14、×
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
（1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。

（2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。

（3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。

2、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。

同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。

3、答：
毛巾：
（1）先用自来水浸泡，清洗一遍；
（2）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；
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（3）认真搓洗，个别脏的毛巾，用肥皂单独搓洗；
（4）漂洗干净浸泡5-10分钟（或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟），然后需用流动清水冲洗干净。

水杯：
（1）用百洁布擦拭杯口、杯内（沾去污粉或洗涤灵）；
（2）用小刷子刷洗杯把手；
（3）用流动水冲洗干净；
（4）用0.5洗消净浸泡5-10分钟（或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟）然后需用流动清水冲洗干净。

4、答：
1、爱心
2、丰富的知识
3、教育意识和教育能力
4、熟练的操作技能
5、处理意外事故和急救处理能力。

5、答：
（1）从实际出发，建立合理的生活常规；
（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；
（3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；
（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、参考答案：
保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。

正确做法是过氧乙酸浓度应为0．2％～0．4％，消毒时间应是30分钟，墙壁消毒大于或等于2米。

2、答：
（1）运动和操作能力；
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（2）认识能力（即智力）；
（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；
（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。

此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。

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