幼儿园认识简单的汉字教案

幼儿园认识简单的汉字教案
教案主题：幼儿园认识简单的汉字
教学目标：
1. 能认识10个常用的汉字：人、大、小、中、口、日、月、水、火、山。

2. 能正确书写以上汉字。

3. 能用以上汉字造句。

教学步骤：
一、导入新知
1. 老师拿出10个卡片，每个卡片上写一个汉字，让幼儿猜测汉字的意思，如果幼儿猜对了，老师就贴在黑板上。

2. 让幼儿在黑板上认识10个汉字，同时教授每个汉字的笔画顺序和读音。

二、认识、书写汉字
1. 通过展示认识的汉字，让孩子直观感受汉字形状，逐一教授每个汉字的笔画顺序和笔画的写法。

2. 带领幼儿在本子上书写汉字，画出汉字的笔画并进行书写练习。

三、造句联系
为了让幼儿理解每个汉字的用法和意义，老师可以通过造句，使幼儿更好地掌握汉字的运用和意义。

1. 以“人”字为例，老师可以先把卡片上的“人”字贴在黑板上，让学生看一眼，然后问：“你们都是谁？”幼儿应该会回答：“我是人！”老师就让幼儿用“人”字造个句子：“我是一位小人。

”
2. 以“日”字为例，再让孩子造一个句子：“今天是晴天，阳光很明媚，太阳从天上升起来。

”
四、游戏练习
1. 列出10个汉字，让孩子拼音，找到对应的汉字，并把汉字写在黑板上。

2. 准备画纸和笔，在纸上画出一两个汉字，让孩子猜测汉字是什么，
是否能写出来。

五、结束授课
复习和总结本次所学，检查学生是否能熟练书写汉字并正确使用汉字。

如遇到错误，要及时纠正。

教学评价：
幼儿园阶段是学习汉字的好时机，也是认识生活用品的关键期。

在本
次教学过程中，幼儿通过各种形式与汉字进行互动，既扩大了汉字知
识面，也提高了幼儿的语文素养和创造力。

在教学中重视练习和游戏
的方式不仅能够提高幼儿的兴趣，还能够增强幼儿对知识内容的记忆
度和掌握度。