新版中考政治复习方案九年级全一册第6课时关注经济发展教材梳理省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT

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第6课时┃关注经济发展
• 4.合理消费 • (1)原因：我国还处于社会主义初级阶段，资源短
缺、环境恶化，做到合理消费是发扬艰辛奋斗精 神表示，有利于自己身心健康和社会可连续发展。 • (2)做法：树立合理消费意识，做到理性消费、不 盲目攀比、不浪费金钱；绿色消费、用环境保护 眼光选购商品；适度消费同时注意节俭；重视精 神消费，提升精神境界。
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• ②非公有制经济 • a．形式：个体经济、私营经济、外资经济等。 • b．作用：社会主义市场经济主要组成部分，有利
于调动社会各方面主动性，加紧生产力发展。 • c．国家政策：保护其正当权利和利益，勉励、支
持、引导其发展，对其依法进行监督和管理。 • (2)分配制度：按劳分配为主体，各种分配方式并
存，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按 贡献参加分配制度。这是由基本经济制度决定。
• 2．了解先富带后富， 走共同富裕道路。
• 3．增强理财意识和能 力，学会合理消费。
五年中考统计
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—— 5题考查左1，2分 9题考查左1，2分 11题考查左32分
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• 1.经济社会发展“三步走”战略布署和“两个百年目 标”
• 3.经济制度
• (1)基本经济制度：公有制为主体，各种全部制经济 共同发展。它是由社会主义性质和初级阶段国情决 定。
• ①公有制经济是我国社会主义经济制度基础，它包
含国有经济、集体经济、混合全部制经济中国有成
份和集体成份。其中国有经济是国民经济主导力量。
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• (2)“两个百年目标”：建党一百年时()，全方面建成
小康社会；新中国成立一百年时(2050年)，基本实现
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• 2.坚持中国特色社会主义根本标准：共同富裕
• 实现共同富裕是一个过程，勉励一部分人和地域， 经过老实劳动和正当经营先富起来，形成示范效应， 先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。在 不一样发展阶段，共同富裕有不一样内容。
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考试内容要求
• 1.知道我国现阶段基本 经济制度和分配制度， 体会中国特色社会主义 制度优越性。
• (1)“三步走”(温饱—小康—当代化)：为了最终实现 共同富裕，我国经济社会发展大致分三步走：第一步， 1981年－1990年，国民生产总值翻一番，处理人民 温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻 一番，人民生活抵达小康水平；第三步，到二十一世 纪中叶，人均国民生产总值抵达中等发达国家水平， 人民生活比较富裕，基本实现当代化。