有趣的动物世界教学设计

能说会道《有趣的动物世界》教学设计
【教学内容】
S版小学语文三年级上册《语文百花园二》能说会道——《有趣的动物世界》
【教材分析】
《有趣的动物世界》是在S版小学语文三年级上册《语文百花园二》能说会道里的话题。

在S版教材的编排中，这是小学阶段第一次以动物为话题的口语交际，在以后的学段中会继续出现类似的口语交际活动，例如三年级下册的《动物明星评选会》等。

所以，本次能说会道设定的教学目标不宜过高。

还有本单元在导语中，已经提示学生留心观察动物，在编排的指南针中又引导学生如何进行观察，本单元四篇课文为这次口语交际示范。

【教学目标】
1.通过交流，用几句话把自己喜欢的小动物介绍清楚，并尝试对别人说的话进行评价。

2.学会观察，学会倾听，引导学生了解有趣的动物世界。

【重点难点】
1、清楚、明白地介绍自己喜欢的小动物。

2、注意听别人说，敢于发表自己的见解。

【学生学情】
小学低年级学生的特点，活泼好动，注意力不够集中，表达不够
有条理。

但他们却将自己的喜恶写在脸上，喜欢就是喜欢。

为了激发孩子们的学习兴趣、表达欲望，本节课用一个“营救小金鱼”的童话故事把课堂环节串联起来，用紧张的情节吸引学生从“要我讲”到“我要讲”，从而达到教学目的。

【教法与学法】
主要采用情境教学法、问题探究法、活动体验法、小组讨论法等多种方法，巧妙地将教育寓于探究体验活动中，激发学生说话的兴趣。

【教学过程】
【板书设计】
有趣的动物世界
动作
样子习性（如图所示）。