人教版小学三年级上册数学第3单元测试题

小学数学三年级上册第三单元测试卷
3、四边形
亲爱的小朋友，欢迎你来到数学园地！相信你一
定能行！
一、玩一玩，吹泡泡。

二、找一找，涂一涂。

（给平行四边形涂上你喜欢的颜色）
二、计算下面各图形的周长。

四、你认为下面的说法正确吗？
1、这是一个四边形。

（）
2、长方形的对边相等。

（）
3、一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。

（）
4、小冬冬家到学校最近的路是第③条。

（）5、下面两个图形的周长相等。

（）
五、选一选，把你认为正确的答案圈起来。

1、边长1厘米的正方形的周长是（）厘米。

A、1厘米
B、2厘米
C、4厘米
2、用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。

A、4
B、6
C、10
3、用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是（）厘米。

A、6
B、7
C、8
六、做一做。

（请你在方格图上画一个平行四边形）
七、解决问题，你能行！
1、明明家有一块正方形桌布（如图），要在它四周绣上花边，花边的长是多少？
2、王爷爷有一块长方形菜地，长6米，宽3米。

4、如果一个长方形的周长是18厘米，你认为它的长和宽可能分别是多少厘米？（请写出算式，至少写3种）
八、实践活动。

先估一估，再量一量。

物品名称估计的周长实际测量的周长
数学课本封面
客厅门的面
黑板面
你的鞋底
* 智慧屋。

你会求下面图形的周长吗？（单位：米）
*****************
* 说说心里话*
*****************
小朋友，请你和老师说说心里话。

选择你所要的答案，在下面画上横线。

1、我（）上数学课。

（1）喜欢（2）不喜欢
2、我（）举手发言。

（1）喜欢（2）不喜欢
3、老师经常（）。

（1）表扬我（2）批评我（3）不批评也不表扬
人教版小学三年级上册数学第三单元测试
班级姓名
一、填空：
1、常用的长度单位有（）、（）、（）、（）、（）。

2、数学书的封面是（）边形，也是（）形。

3、四边形有（）条直边，（）个角。

4、长方形的周长＝（），正方形的周长＝（）
5．图中共有（）个平行四边形；图中有（）个四边形.
6、伸缩门是运用了平行四边形的（）特性。

7、一只枕套长5分米，宽3分米，如果在它的四周镶上花边，至少需要（）分米的花边。

8、绕着一个边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是（）米，合（）千米。

9、周长是24厘米的正方形，边长是（）厘米。

10、用两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。

如图：
二、选择：
1、下面图形中（）是平行四边形。

2、用软尺量得一个钟面的一圈的长是26厘米，也就是说这个钟面的（）是26厘米。

①长②宽③周长
3、右图中，图1和图2的周长比，结果正确的是（）
①图1大②图2大③相等
4、把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和比原来的长方形周长（）
①增加②减少③相等
5、一块边长是4米的正方形菜地，从中间分成两个相同的长方形，其中一个长方形的周长是（）米。

①16 ②12 ③8
6、一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长是（）分米图1
图2
①20 ②18 ③2 三、判断题。

1、用两块同样大小的长方形可以拼成一个正方形。

（ ） 2．长方形的周长就是它四条边长度的和。

（ ）
3．如果一个正方形的周长是20厘米，它的边长就是10厘米。

（ ）
4．用同一条铁丝先围成一个最大的正方形，再围成一个最大的长方形，长方形和正方形的周长相等。

（ ）
四、先量一量，再计算下面各图形的周长。

（以厘米为单位）
（ ） （ ） （ ） 五、实践操作：
（1）在方格纸上各画一个长方形、一个正方形和一个平行四边形
（2）在右边画一个同样的平行四边形。

（3）把下列图形改成平行四边形
六、你能在下图中围出几种周长是12厘米的长方形或正方形？
1．学校操场是一个长130米，宽40米的近似的长方形，在它的四周栽上绿化带，绿化带长至少多少米？
2．一块长方形菜地的宽是20米，比长少5米，这块菜地的周长是多少米？
3．用两个长8厘米，宽4厘米的长方形，拼成一个长方形和一个正方形，它们的周长分别是多少厘米？
4、篮球场是一个长28米、宽19米的长方形，小明沿篮球场跑了3圈，她共跑了多少米？
5、一个长方形镜框长2米，宽1米。

用一条长7米的花边能绕镜框一周吗？多多少米？
6、王大妈沿着一条河用篱笆围一个长25米，宽10米的长方形菜地，最少需要准备多长的篱笆？（见左图）
三年级数学上册第三单元检测题
一、认真读题，谨慎填空。

（20分） 1、封闭图形一周的长度，就是这个图形的( )。

2、长方形和正方形都有( )条边，( )个角。

3、一个长方形长4厘米，宽2厘米，它的周长是( )。

4、边长4分米的正方形相框，它的周长是( )。

5、生活中长度大约是1分米的物体有( )、( )。

二、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）（24分） 1、下面三个图形中，
（ ）不是四边形。

【① ③ 】
2、教室里黑板长大约是4（ ）。

【① 厘米 ② 分米 ③ 米】 3、平行四边形的（ ）相等。

【① 四条边 ② 四个角 ③ 对边和对角】 4、长8厘米，周长20厘米的长方形，它的宽是（ ）。

【① 12厘米 ② 2厘米 ③ 4厘米】 5、
左图甲的周长和乙的周长比，（ ）。

【① 甲＞乙 ② 甲＝乙 ③ 无法比较】 6、下列3个图形中，每个小正方形都一样大，那么（ ）图形的周长最长。

【① ② ③ 】
三、实践操作，大显身手。

（28分） (1)在右边画一个同样大的平行四边行。

(2)把下图改成平行四边形。

乙
甲
(3)先量出下列图形各边的长，再算出它们的周长。

〔单位：毫米〕
四、走进生活，解决问题
（28分）
1、用铁丝围一个长6厘米，宽4厘米的长
方形。

至少要用多长的铁丝？2、一个正方形水池，它的边长是9分米，
周长是多少分米？
3、一块长方形花圃，长8米、宽6米。

它
的一条长边靠墙，其余3边围上篱笆，篱笆至少要多少米？（画一画再算）4、用两个长5厘米、宽2厘米的小长方形
拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长是多少厘米？（画一画再算）
一、填一填。

1．一个四边形的四条边长度相等，四个角都是直角，那么它是（）形。

2．正方形是特殊的（）形。

3．一个正方形边长8厘米，把它分成4个相等的小正方形，每个小正方形的周长是（）。

4．一块正方形菜地，边长是50米，它的周长是（）米。

二、火眼金睛。

（对的画“√”，错的画“×”）
1．两个周长是16分米的正方形组成一个长方形，它的周长是32分米。

（）2．长方形的周长一定比正方形的大。

（）
3．周长就是指一个图形所有边长的总和。

（）
4．已知长方形的一个长和一个宽，就可以求出长方形的周长。

（）
5．一个正方形的边长是8厘米，它的周长是8×8=64（厘米）。

（）
三、对号入座。

1．把两个边长1厘米的正方形拼成一个长方形（如右图），这
个长方形的周长是（）厘米。

A．8 B．7C．6D．4
2．右图中大正方形的周长是小正方形周长的多少倍？（）。

A．2倍B．4倍C．6倍D．8倍
3．把一张边长是6厘米的正方形纸，对折成两个长方形．其每
个长方形的周一长是多少厘米？（）。

A．12B．15 C．18 D．36
4．
左图（单位：厘米）的周长是（）厘米。

A．12 B．24 C．不能确定
四、画一画，算一算。

画一个长3厘米，宽2厘米的长方形。

(1)给这个长方形涂上颜色。

(2)计算这个长方形的周长。

五、数图形。

长方形有（）个正方形有（）个
正方形有（）个平行四边形有（）个
平行四边形有（）个三角形有（）个
六、解决问题。

1．一个长方形的宽与一个正方形的边长相同，长方形的周长是56厘米，长18厘米，正方形的周长是多少？
2．花园小区有一块草坪，在草坪周围铺一条小路（如图），这条小路大约长多少米？
3．甲正方形的周长是12厘米，乙正方形的边长比甲正方形的边长多3厘米，求乙正方形的周长。

4．一个正方形的鸡舍，一面靠墙，三面用篱笆围起来。

（如图）
(1)需要准备多长的篱笆？
(2)如果现有篱笆长是12米，能围成边长是几米的正方形鸡舍？
七、数学小天地。