《帮助》教育母亲过于溺爱短片观后感

《帮助》教育母亲过于溺爱短片观后感示例文章篇一：
《〈帮助〉教育母亲过于溺爱短片观后感》
哇，今天看了那个关于教育母亲过于溺爱的短片，可真是让我心里有好多想法呢。

在短片里啊，有个小男孩，叫小明吧。

他呀，都已经上小学了，可是啥都不会干。

早上起来，妈妈帮他穿衣服，还一口一口地喂他吃饭，就像他还是个小婴儿似的。

我就想啊，这小明他难道自己没手没脚吗？为啥这些事儿都得妈妈做呢？这时候啊，我就想到我自己，我早上虽然有时候也想赖床，可我还是会自己穿衣服，自己吃早饭。

我要是像小明这样，那不得被同学们笑掉大牙呀。

然后呢，短片里还有个情节特别让我生气。

学校有个手工课，要做一个小盒子。

别的小朋友都在那自己动手剪啊、粘啊，忙得不亦乐乎。

可小明呢，他就坐在那，眼睛干巴巴地看着那些材料，啥也不做。

老师走过去问他为啥不做呀，他就低着头说：“我不会，我妈妈没教过我。

”我当时就忍不住喊出来了：“这也太离谱了吧！”做个小盒子而已，又不是什么超级难的事儿，怎么能因为妈妈没教就不做呢？我就想起有一次我和小伙伴们一起搭积木，我们谁也没让爸爸妈妈帮忙，大家就互相商量着，这个说把这块积木放在这儿好看，那个说那样搭更稳。

最后我们搭出了一个超级酷的城堡。

小明他就不能像我们这样自己去尝试吗？
再看小明的妈妈呢，她总是在旁边跟着小明转。

小明走路不小心摔了一跤，其实就是轻轻擦破点皮，妈妈就紧张得不行，好像小明断了腿似的。

她抱着小明又哄又心疼，还对着地面骂：“都怪这地，让我的宝贝摔倒了。

”我心里就想啊，妈妈这样做对吗？地它又没长脚，它就在那好好的，是小明自己没走好呀。

要是我摔倒了，我妈妈肯定会说：“没事儿，自己爬起来，下次小心点。

”我觉得这样才对嘛。

这小明的妈妈就像一个超级大的保护罩，把小明罩得严严实实的，小明怎么能长大呢？这就好比一只小鸟，它妈妈要是总是把它护在窝里，不让它出去飞，那这小鸟永远也学不会飞翔，只能一辈子待在窝里，多可怜啊。

还有啊，在短片里小明和其他小朋友一起玩的时候，有个小朋友不小心碰了小明一下。

小明就哭了起来，然后他妈妈就立马跑过去，对着那个小朋友的妈妈大声说：“你们家孩子怎么回事啊，怎么能推我们家小明呢？”其实啊，那个小朋友根本就不是故意的。

我就想啊，小明的妈妈这样做，其他小朋友还敢和小明玩吗？这就像一盆冷水，直接把小朋友们玩耍的热情给浇灭了。

我和小伙伴们玩的时候，有时候也会不小心碰到对
方，大家互相说个“对不起”“没关系”就好了呀。

要是每次都像小明妈妈这样大惊小怪的，那还有谁愿意一起玩呢？
我觉得啊，小明的妈妈这就是溺爱。

她以为这样是爱小明，其实她是在害小明呢。

小明以后长大了，要自己面对好多好多的事情，像学习、工作、交朋友。

他现在什么都不会做，以后可怎么办呀？他就像一个温室里的花朵，看起来很漂亮，可是一旦遇到外面的风雨，肯定就受不了了。

这就跟那些野生的小花不一样，野生的小花虽然没有人特别去照顾它们，但是它们经得住风吹雨打，长得可坚强了。

我看了这个短片啊，就觉得我们的爸爸妈妈可不能像小明的妈妈这样。

我们也得自己学着长大，不能老是依赖爸爸妈妈。

爸爸妈妈应该是在我们需要帮助的时候给我们一点提示，而不是什么都帮我们做了。

要是一直溺爱下去，那我们可就成了没用的人了。

我希望所有的爸爸妈妈都能明白这个道理，也希望像小明这样的小朋友能够早点学会独立。

我相信只要我们自己努力，爸爸妈妈也给我们正确的爱，我们肯定都能成为很棒的人。

示例文章篇二：
《〈帮助〉教育母亲过于溺爱短片观后感》
哎呀，我看了那个《帮助》的短片之后啊，心里就像被什么东西撞了一下似的，有好多好多想法呢。

在那个短片里啊，有个小男孩，他就像被包裹在棉花里的小娃娃一样。

他的妈妈啊，那真的是太溺爱他啦。

啥事儿都帮他干，吃饭的时候，妈妈就像个超级服务员一样，把饭菜吹凉了，一口一口地喂到小男孩嘴边，小男孩就像个小皇帝似的张张嘴就好。

这场景，我就想啊，这小男孩是不是连自己拿筷子都不会呀？我可不想这样，我自己吃饭多香啊，想吃啥就夹啥，还能和爸爸妈妈一起说说笑笑的。

还有啊，小男孩在外面和小伙伴玩的时候，不小心摔倒了。

这要是我摔倒了，我就拍拍身上的土，自己爬起来就好啦。

可小男孩呢，就坐在地上开始哭，哭得那叫一个大声啊，就像谁欺负他了似的。

他妈妈呢，像火箭一样冲过来，抱起小男孩就开始哄，还不停地责怪地面不平。

地面又没长脚，它也很无辜啊。

我就想啊，小男孩这样以后要是遇到更大的困难可咋办呢？总不能每次都靠妈妈吧。

我就想起我身边的事儿啦。

我的同桌，他妈妈也有点溺爱他。

有一次啊，我们要交作业，同桌忘记带作业了。

他就开始给妈妈打电话，那声音啊，娇滴滴的。

不一会儿，他妈妈就气喘吁吁地跑来学校送作业了。

我当时就觉得，这也太夸张了吧。

我要是忘带作业了，我肯定会跟老师说我下次一定注意，然后接受老师的小惩罚。

因为我知道，这是我自己的错呀，不能总是让妈妈来解决。

再看短片里的小男孩，他都上小学了，穿衣服还得妈妈帮忙呢。

我每天早上都是自己穿衣服，虽然有时候会穿反，但是我妈妈就会笑着说：“宝贝，再检查一下哦。

”然后我就会发现错误，自己改正。

我觉得这样我就学会了自己的事情自己做啊。

要是像短片里的小男孩，他可能永远都不知道衣服怎么穿才对呢。

我就想问问那些溺爱孩子的妈妈们，你们这样做真的是对孩子好吗？你们是想把孩子养成一个啥都不会的小懒虫吗？孩子就像小树苗，需要经历风雨才能茁壮成长。

如果总是把孩子保护在温室里，那这小树苗以后怎么能面对外面的狂风暴雨呢？这就好比是一只小鸟，你要是一直把它关在笼子里，它就永远学不会飞翔。

孩子也一样啊，他们得学会自己去面对困难，自己去解决问题。

我记得有一次，我想参加学校的跑步比赛。

我妈妈一开始有点担心，怕我摔倒受伤。

我就跟妈妈说：“妈妈，我要是不试试，我怎么知道我能不能行呢？我摔倒了我就自己爬起来呗。

”妈妈听了我的话，就同意我参加了。

比赛的时候，我真的摔倒了，膝盖擦破了皮。

可是我没有哭，我自己爬起来继续跑。

最后虽然没有拿到第一名，但是我特别开心，因为我战胜了自己。

要是我妈妈像短片里的妈妈一样，我可能就没有这样的经历了。

在我们的生活里啊，妈妈们爱孩子是很正常的。

可是爱得太过了，就变成了溺爱，这对孩子可没有一点好处。

孩子得学会独立，得学会自己去探索这个世界。

就像我们学走路的时候，要是爸爸妈妈总是扶着我们，我们就永远学不会自己走路。

我觉得啊，短片里的妈妈应该放手让小男孩自己去做事情了。

让他自己吃饭、自己穿衣、自己面对困难。

小男孩也应该勇敢一点，不要总是依赖妈妈。

我们都要明白，在这个世界上，我们最终都要靠自己的力量去生活。

只有这样，我们才能真正地长大，真正地成为一个有用的人。

就像一颗种子，只有冲破泥土的束缚，才能长成参天大树。

妈妈们的爱应该像阳光一样，温暖地照耀着我们，而不是像一个大大的笼子，把我们困住。

我希望所有的妈妈们都能明白这个道理，也希望所有的小朋友们都能像小勇士一样，勇敢地去面对生活中的挑战。

示例文章篇三：
《〈帮助〉教育母亲过于溺爱短片观后感》
哎呀，我看了那个《帮助》的短片后啊，心里就像有只小兔子在乱蹦，有好多话想说呢。

在短片里啊，那个妈妈对孩子的爱啊，那可真是像洪水一样泛滥。

孩子都已经好大了，穿衣服妈妈要帮忙，吃饭妈妈要喂，走路妈妈都恨不得背着。

这孩子就像个小皇帝似的，被妈妈伺候得无微不至。

我当时就想啊，这哪是爱孩子啊，这简直就是在害孩子嘛。

我就想到我身边也有这样的事儿。

我有个同学叫小明，他妈妈也是对他特别溺爱。

有一次啊，我们学校组织去野营，大家都可兴奋了，都在准备自己要带的东西。

可小明呢，就像个没事儿人一样，坐在那儿玩玩具。

我就问他：“小明，你怎么不准备东西呀？”他就特得意地说：“我妈会给我准备好的。

”果不其然啊，第二天出发的时候，他妈妈大包小包地拎着，又是帐篷又是睡袋，还把吃的喝的都给他弄得妥妥当当的。

我就想啊，小明这啥都不会做，以后可咋办呢？这就像一只小鸟啊，妈妈总是把虫子喂到嘴边，这小鸟都不会自己找食儿了，要是有一天妈妈不在了，这小鸟不得饿死啊？
再看短片里那个被溺爱的孩子啊，他在学校里也是状况百出。

老师让大家一起打扫卫生，别的小朋友都在热火朝天地干着，他就站在那儿，啥也不会干。

别的小朋友就问他：“你怎么不干活呀？”他就说：“我在家里都不用干这些的，我妈妈会做的。

”这时候啊，我就觉得这孩子好可怜啊。

他就像一个被关在笼子里的小宠物，主人啥都给他弄好，他都失去了自己生存的能力了。

我们再说说这个妈妈吧。

她以为她这样是对孩子好，她可能觉得孩子小，这些事情不用做。

可是她不知道啊，她这样做会让孩子变得特别依赖她。

这就好比是一棵小树苗啊，妈妈总是给它遮风挡雨，不让它经历一点风雨。

这小树苗就永远长不成参天大树啊。

我就想问问这个妈妈，你能照顾孩子一辈子吗？要是有一天你不在了，孩子该怎么生活呢？
我又想起有一次我去另一个同学小美的家。

小美的妈妈就不一样，小美在做家务，她妈妈就在旁边指导她，不会一下子就把事情都给小美做了。

小美扫地的时候，有些角落扫不干净，她妈妈就说：“宝贝，你看这个角落啊，要把扫帚斜一点，就能扫干净了。

”
小美洗衣服的时候，她妈妈也在旁边告诉她怎么用洗衣粉，怎么搓衣服。

小美虽然做得不是特别好，但是她在努力学着做啊。

我就觉得小美的妈妈特别聪明，她这才是真正地爱小美呢。

在短片里啊，那个孩子最后在很多事情上都吃了苦头。

他参加比赛，因为什么都不会自己做，最后输得很惨。

他当时那表情啊，特别沮丧。

我就想啊，如果他妈妈早一点让他学会独立，他肯定不会这样的。

这就像一个战士啊，上战场了才发现自己都不会拿武器，这不是等着被打败吗？
我觉得啊，妈妈爱孩子是天经地义的，但是这种溺爱可不行。

孩子就像一艘小船啊，妈妈应该是那个灯塔，给孩子指引方向，而不是那个一直推着小船走的风。

孩子得学会自己划船，自己面对风浪。

要是妈妈总是溺爱孩子，这孩子就永远长不大，永远不能在这个世界上好好地生活。

我希望啊，所有的妈妈都能像小美的妈妈一样，让孩子学会独立。

不要像短片里那个妈妈一样，过度地溺爱孩子。

孩子只有自己学会了很多东西，才能在这个世界上走得更远，飞得更高。

这就是我看这个短片的感受，我真希望所有的妈妈都能明白这个道理啊。

示例文章篇四：
《观〈帮助〉：关于溺爱母亲的思考》
我看了那个叫《帮助》的短片，哎呀，可真是让我心里有好多好多想法呢。

短片里有个小男孩，他呀，就像一颗被过度保护的小嫩苗。

他的妈妈，那可真是把他当成宝贝中的宝贝，啥事儿都替他干。

小男孩想自己系个鞋带，妈妈就赶紧跑过去说：“宝宝呀，这个你不会弄，妈妈来。

”小男孩想去和小伙伴们一起踢足球，妈妈就拉着他说：“哎呀，宝贝，踢足球多危险呀，万一摔倒了可怎么办呢。

”就这么着，小男孩啥都不用自己干，啥冒险的事儿都不能做。

我就想啊，这妈妈是爱孩子没错，可这爱就像那泛滥的洪水，都快把小男孩给淹没了。

这小男孩就像一只被困在笼子里的小鸟，看着外面的天空，却飞不出去。

他本来可以像其他小伙伴一样，在草地上自由自在地奔跑，摔倒了就自己爬起来，学会坚强。

可现在呢，他就只能乖乖地待在妈妈给他造的那个小小的、安全的“笼子”里。

我有个朋友，叫小明。

他的妈妈就跟短片里的妈妈有点像。

小明都上三年级了，他妈妈还每天给他喂饭呢。

有一次，我们在学校里做手工，小明连剪刀都不会用，别的同学都做得又快又好，他就只能在那儿干着急。

我就问他：“小明，你咋不自己动手呀？”他低着头说：“我妈妈说我用剪刀会伤到自己的。

”我当时就觉得，这可不行啊。

这就好比是一个小战士，连自己的武器都不会拿，还怎么上战场呀？
在短片里，小男孩的眼神总是透着一种无奈。

他也想自己做事情呀，他想感受那种成功后的喜悦。

比如说，他要是自己系好了鞋带，他肯定会特别高兴，会觉得自己长大了。

可是他妈妈就不给他这个机会。

这就像你种了一朵花，花本来可以自己吸收阳光雨露成长的，你却非要每天把它罩在一个玻璃罩子里，它虽然不会被风吹雨打，可它也没办法真正茁壮成长啊。

我又想到我自己的妈妈。

我妈妈可不像短片里的妈妈。

我记得有一次我想学着骑自行车，我刚骑上去就摔倒了。

我妈妈没有马上跑过来扶我，而是在旁边说：“宝宝，自己起来，你可以的。

”我当时心里有点委屈，可我还是自己爬起来了。

后来，我经过好多次的练习，终于学会了骑自行车。

那时候的我呀，高兴得像一只刚刚学会飞翔的小鸟，那种喜悦是无法用言语来形容的。

我就想对短片里的妈妈说：“阿姨，你这样爱孩子，其实是在害孩子呀。

”
再看看短片里的小男孩，他和小伙伴们在一起的时候，总是显得那么格格不入。

小伙伴们都在互相分享自己做过的那些有趣的事情，比如自己做了一个小发明，或者自己爬上了一棵大树。

可是小男孩呢，他什么都没做过，他只能听着小伙伴们说，自己在旁边默默地羡慕着。

这就像一群小鸭子在池塘里欢快地游泳，有一只小鸭子却被关在岸上的小笼子里，只能眼巴巴地看着。

我觉得呀，爱孩子就应该像放风筝一样。

线在我们手里，我们可以看着风筝飞，当风筝遇到危险的时候，我们可以拉一拉线。

但是我们不能一直把风筝拽在手里，不让它飞呀。

如果一直拽着风筝，那风筝还有什么意义呢？它就永远不能在天空中自由地飞翔，不能看到更广阔的天地。

从这个短片里，我学到了很多。

我希望所有的妈妈都能明白，不要溺爱孩子。

孩子就像一颗种子，它需要在风雨中成长，需要自己去经历一些事情。

只有这样，这颗种子才能长成一棵参天大树。

如果总是把孩子护在自己的翅膀底下，那孩子永远都长不大。

我真的希望每个孩子都能像我一样，有机会去尝试新的事物，去体验成功和失败，这样我们才能真正地成长起来。

这就是我看了《帮助》这个短片后的想法，我希望大家都能好好思考一下这个问题呢。