单片机小系统的设计学习情境
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二、“单片机小系统的设计与制作”学习情境
本课程所有学习情境都设计了学习情境表，学习情境表的内容包括：项目目标、项目任力、教师知识与能力要求、学生知识与能力准备、教学材料、使用工具，并按照实际的工作过程给出了参考实施步骤。
具体内容详见表4-4～表4-11。
表4-4 学习情境P4-1
学习情境P4-1：单片机最小系统的制作学时：14
表4-5 学习情境P4-2
学习情境P4-2：单片机模拟彩灯设计与制作学时：12
表4-6 学习情境P4-3
学习情境P4-3：按键切换模式彩灯设计与制作学时：12
表4-7 学习情境P4-4
学习情境P4-4：电子打铃系统设计与制作学时：28
表4-8 学习情境P4-5
学习情境P4-5：智能温度控制系统学时：12
表4-9 学习情境P4-6
学时：20
学习情境P4-4：电机运行控制
表4-10 学习情境P4-7
学习情境P4-7：电子广告牌设计与制作学时：30
表4-11 学习情境P4-8
学习情境P4-8：搬运机器人设计与制作学时：18。