掌声作文200字（精选27篇）

掌声作文200字
掌声作文200字（精选27篇）
掌声作文200字篇1
掌声是一种鼓励，掌声是一种勇气。

每当听到掌声时，我就想起老师第一次给我的掌声，那掌声永远也忘不了。

上大班时，一次开“班会”，老师要求每个同学准备一个故事上台演讲，这下可把我难倒了。

因为我胆子很小，平时上课我都不敢举手发言，这次要上台演讲，对于我来说比登天还难。

尽管这样，我还是认真地准备着，在家反复练习。

演讲开始了，前面的几名同学都讲好了，快要轮到我时，我的心里揣了一只小兔子一样“怦怦怦”直跳，心快跳到嗓子眼了，“怎么办？怎么办？”我反复地问着自己。

轮到我时，我慢吞吞地站了起来，脸胀得通红。

老师似乎看懂了我的心思，举起手来为我鼓掌。

这掌声像施了魔法一样，使我感到不再害怕，我鼓起勇气走向讲台，把故事一点一点讲出来，开始我结结巴巴，声音很小。

后来我的声音越来越大，绘声绘色地讲完了故事。

在老师的带动下，全班发出了热烈的掌声。

我微笑地走下讲台。

老师像我竖起了大拇指。

从那以后，上课时我踊跃发言，课外我积极参加活动。

感谢这掌声，因为有你，我变得越来越棒！
掌声作文200字篇2
在一、二年级的时候，有几次班队课上，同学请我上台大声朗读一句话，读完后，教室霎然间响起了热烈的掌声，其中最让我难忘的是二年级的一次班队会。

那天，秋风习习，马路上落叶似地地毯散落在那里。

同学们陆续来到教室里。

下课时，我便准备台词。

到了下午班队课，一位位同学胸有成竹地上台演，轮到我的时候，我快速地走上讲台，然后我用着自己最好的声音和响亮的话音给同学们读完了这句话，教室里骤然响起了热烈而持久的掌声，然后我心里带着快乐走了下去，坐在位子上，我心里乐滋滋的。

在这天里我开心得久久不息，因为大家的掌声给了我极大的鼓励，使我下一次再接再厉，取得一次比一次更出色的成绩，让我“百尺竿头，更进一步”。

掌声作文200字篇3
一次，我和五个小朋友去俱乐部跳《剪车儿》。

大家上场后，观众们一看都是小孩儿，希望能跳好，所以我们一上场，观众为了鼓励我们，就鼓起了掌。

我们跳得很带劲，而且脸上都带着甜蜜蜜的笑容，看起来特别可爱。

这时，我们做了一个“前桥”和“劈叉”，这个动作难度非常大，但练熟了这个动作的我们却做得很齐，台下的观众又喝彩又鼓掌。

每当一个高难度动作做起，观众席上都响起热烈的掌声。

俗话说“台上十分钟，台下十年功”。

我想我以后要多多关注每个舞蹈，练好每一个动作。

为赢得观众更多的掌声，我平时一定要扎扎实实练好基本功。

掌声作文200字篇4
掌声是对人的尊敬、支持、鼓励和关爱的声音。

我就受到过一次妈妈响亮的掌声。

那次我和弟弟都在院子里玩耍，我看到正在劳累干活的妈妈。

我就想：“妈妈这么辛苦，我也弄点活干吧！”于是我就拿了一把扫帚去扫院子了，扫着扫着，妈妈出来了，看到我正在扫院子，扫得很干净。

就说：“来，我们一起给你的哥哥鼓鼓掌，今天他表现的很不错。

”妈妈伸出她的手，给了我热烈的掌声。

我非常高兴。

弟弟一看妈妈给了我掌声就后悔了，就也悄悄的去拿了一把扫帚去扫院子。

妈妈走了，我们又开始扫地了。

这次掌声我很难忘记，因为它记着妈妈对我的表扬和鼓励。

掌声作文200字篇5
记得有一次我去英语班上课的时候，看见同学们正在认真地给老师读英语课文，我也去给老师读。

我读得非常流利，也很标准，读完了，老师夸奖我读得非常棒。

于是为了鼓励我，就奖励给我一个本子。

旁边的同学都很羡慕我，还给我鼓了掌。

这时我想：我下课后一定要好好复习，而且还要象现在这样得到同学的掌声。

这掌声就像一
种无形的力量，时刻鼓励着我。

这节课我听得非常认真，积极回答老师的问题，这节课变得是那么的短暂。

从那以后，我不再那么贪玩了，变得认真学习了。

背单词、读课文几遍就能把它记下来。

大家的掌声给了我极大的鼓励，让我对英语产生了浓厚的兴趣。

掌声作文200字篇6
今天，我们学习了“掌声”这篇课文，课文讲的是残疾女孩英子的故事。

英子因为小时候生病，腿脚落下残疾，所以她非常忧郁、沉闷，内心非常自卑，一次偶然的机会，在讲故事会上，英子在同学们的掌声中得到了鼓励和自信。

掌声从此改变了她的生活态度，她变成了一个活泼开朗的女孩，开始了微笑的面对生活。

很多年以后英子也没忘记同学们那次给她的掌声与鼓励。

这篇课文让我懂得了人与人之间是需要关心和鼓励的，一次真诚的关心与鼓励，也许会改变一个人的一生，所以我们要懂得给予他人关爱与鼓励，并且要珍惜别人对自己的关爱和鼓励。

掌声作文200字篇7
同学们，在我们的日常生活中，我们都需要掌声。

因为掌声，我们才会有勇气。

因为掌声，我们会相信自己。

现在让我告诉你当我得到掌声时我的感受。

有一次，当我在课堂上讲故事时，当我站着不动的时候，教室里响起了掌声。

第一轮掌声给了我信心。

当我的故事讲完时，教室里又响起了一阵掌声。

第二轮掌声给了我极大的鼓励。

同学们，在日常生活中，有很多掌声可以给别人。

例如，如果她从80分中得到90分，我们可以给她掌声。

她从你的掌声中了解到你对她有信心。

她在下次考试中肯定会得到100分。

学生让我们从个人开始。

只要她取得进步，我们就能给她掌声。

让我们永远记住掌声这个词！
掌声作文200字篇8
周四下午，当老师让我们讲三国演义的时候，他先给我打了电话。

那时，我非常紧张，感觉自己像一只兔子。

我的心跳剧烈。

我怀着紧张的心情走上讲台。

正当我准备讲故事时，教室里突然爆发出掌声。

掌声热烈而持久。

掌声给了我极大的鼓励。

掌声渐渐平息了。

我也平静下来，开始讲桃园三个结拜兄弟的故事。

这时，学生们都把目光投向了我，认真地听我讲故事。

这个精彩的故事深深吸引了每个人。

故事讲完后，教室里又响起了一阵掌声。

掌声是对我的称赞。

在掌声中，我满怀激动地走下讲台。

我永远不会忘记掌声，它将永远激励我，让我在未来的学习和生活中更加努力。

掌声作文200字篇9
周一早上，我觉得天空非常蓝，空气非常清新。

我来到学校，开始了快乐的学习生活。

每周一我们都会升国旗。

今天，在我们升起国旗后，大队辅导员高兴地站在国旗台上大声说。

同学们，在这次教科书戏剧比赛中，《丑小鸭》为我们学校赢得了荣誉，并获得了第一名。

我们邀请这些学生上台。

话音刚落，站在我旁边的学生把我推到了舞台上。

我非常兴奋。

我满脸笑容地走上舞台。

大队辅导员大声对学生说。

为他们鼓掌！那一刻，观众爆发出雷鸣般的掌声，我感到非常高兴。

回到班上，学生们对我说。

尹，你真的很棒。

我知道，他们说我得到了很多掌声，其实这些掌声很激励我，我希望我能再次站在这个舞台上，我对自己说，一定要加油！
掌声作文200字篇10
谁料到，六岁的睿儿从楼梯上摔下来，鼻子、嘴唇都摔破，还缝了好几针。

留了那么多血别说，看她那又哭又喊的样子，做母亲的会是什么滋味……
“爸爸，我现在成了伤病员，以后放学别让我一个人回家，好吗？我真的有点怕。

”（因为嘴巴肿得厉害，说话含含糊糊的，说了好几遍我才听出来。

）我也真太大意了吧，毕竟她还是一个一年级的学生呢！
看着女人翻翘的嘴唇，瘦小的脸庞，还插着针尖的小手，不时又传来睡梦中的惊吓声……再想想一星期不能吃东西，该怎么度过？我无法入睡……
只能说：“睿儿，真的很对不起！”
掌声作文200字篇11
临近寒假的一个早上，我像以往一样，乘公交车去上学。

这天车上的人特别多，显得很拥挤，我也只得背着个沉甸甸的书包夹在人群当中。

这时，有位老奶奶上了车，她看了看车上，无奈的摇了摇头，用她瘦小的身体支撑着，有个抱着一个两岁左右的小妹妹的看上去三十出头的叔叔，从他的座位上站了起来，并示意老太太坐下，接着，一位四十岁左右的中年妇女把自己的位置让给了抱小孩的叔叔，这一举动使一个穿着很时髦的年轻人坐立不安了，他也站了起来，把座位让给了那位中年妇女，此时，车上响起掌声。

我深深感到：美，就在我身边。

掌声作文200字篇12
星期天，我和妈妈在大街上走着，忽然，一阵风吹来，把一辆自行车吹倒了。

这时，一位大哥哥看见了，毫不犹豫地走过去，弯下腰，伸出手，左手拿住车把，右手握住座垫，想把车子扶起来，可是，车子太沉了，怎么也扶不起来，但他并不灰心丧气，又擦了一下脸上的汉，使出了“九牛二虎”之力，才把自行车扶了起来，最后，把脚踏踢好，看到车子稳稳地立在那里，他脸带微笑，得意地向前走去————望着大哥哥的身影，我心里情不自禁地把“掌声”送给了他。

掌声作文200字篇13
今天上午老师让我们读18课《盘古开天地》。

老师领读了第一句：“很久很久以前，预备，开始”。

同学们都挺直了胸脯坐在座位上开始朗读课文：“很久很久以前。

”同学们专心致志的，用洪亮的声音。

有感情的读课文。

同学们的读书声从教室里飘出来，传到了操场，传到了校园里的每个角落。

课文朗读完了，因为同学们读的非常感情，整齐而且声音洪亮！
所以老师给同学们热烈的掌声，表示老师对同学们读课文的赞同！
这次掌声使我终生难忘！
掌声作文200字篇14
掌声是谁都听过的声音，有的是给成功的人，有的是给自己的……
一天下午，上数学课，老师在黑板上写了一道题，我本来积极举手的，可是老师叫了许多同学都说错了，我一看心里没底，就把手缩了回来，老师又叫了几个同学也没有回答正确，我更害怕了。

可是我万万没想到的是老师竟然又叫到了我，我站了起来，瑟瑟发抖地说出来了这道题的答案，教室里竟然响起了一片掌声。

我恍然大悟，原来答对了，我脸上露出了满意的笑容。

原来能听见掌声就这么简单。

掌声作文200字篇15
每个人都得到过掌声，有的人得到掌声是鼓励的掌声，有人得到的是喝彩的掌声。

我们班里的一个同学学习成绩一直是提不上去，平时如果一到考试那天，她就愁眉苦脸，每次作文成绩低得可怜。

但是，现在成绩直线上升，老师经常夸她。

有一次，老师说下午要考试，显然她脸上的表情非常的自然。

到考试的时间了，她很顺利地把试卷做完了。

过了2天之后考卷发了下来，她的成绩明显提高了许多，竟然考了91分。

当老师宣布她成绩的时候，我们全班同学大吃一惊，教室内的掌声响了起来，掌声非常的热烈。

这是一次难忘的掌声。

掌声作文200字篇16
掌声是什么？是鼓励，是表扬，是祝贺，也是同学们之间的友谊。

记得有一次，我们班举行了班干部竞选。

老师说开始后，同学们纷纷走上讲台，其中也包括我。

轮到我了，我心里十分紧张，差点说不出话来了，可是，同学们的掌声给了我希望。

它让我有了更大的勇气，使我讲的申请词更好了。

话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声。

竞选成绩公布了，我以第三名的好成绩被选为中队长。

顿时，教室里又响起了掌声。

和刚才不同的是，这阵掌声比前两次都响。

因此，我
心里有说不出的高兴、欢乐。

这次班干部竞选中的三次掌声使我终生难忘，它们让我受益匪浅。

掌声作文200字篇17
今天，老师让我们讲笑话，第一个上台的是林鸿滨，她精彩的表演引来了阵阵掌声。

在她的影响下，我犹豫了一会儿，终于举起了手。

老师不失时机地让我上台，因为我很难得举手发言。

在老师的带领下，班里响起了一阵掌声。

那掌声热烈，分明是在鼓励我要大胆发言。

我很激动，心里跳个不停。

站在台上，我紧张地开始讲演。

我觉得声音都有些颤抖，老害怕讲不好。

到后来，声音越来越小，连我自己都不知道讲些什么。

这个笑话虽然有经过准备，但是，由于太紧张，讲的很不好。

同学们还是给了我热烈而又持久的掌声。

这是一次难忘的掌声，它将激励我更加大胆地上台发言。

掌声作文200字篇18
生活是多姿多彩的，人生处处需要掌声，有了鼓励的掌声，赞扬的掌声，可以说掌声是你的得力助手，如果没有掌声，也许你不会有今天的成就。

我每天都抽半个小时的时间练习写字。

我挺直腰板，端端正正的练习写字。

这和我以前的坐姿完全不同。

我从ABC这些字母开始练起，一笔一笔认真写好，每个单词之间留有一定位置，我每天加以时日的练习，期待获得成功。

人生，就像颠簸的小船，乘风破浪，勇网直前。

掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。

人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善。

掌声作文200字篇19
我们班有一位同学，在音乐课的时候唱歌，可是呢，他不敢唱，要想办法帮帮他。

我们不管跟他说什么他都不听，就是不敢唱，他的朋友说不然下课时，我们玩唱歌吧！你现在得好好学唱歌呀。

他还是不敢唱，老师对他说要勇敢面对。

可是呢，他还是不敢唱。

最后呢，我们音乐老师
告诉我们。

给他点儿掌声吧。

全班变得热烈起来。

掌声覆盖了所有人的声音。

那个同学终于肯唱了。

因为我们的掌声给他了极大的鼓励。

只要勇敢面对，给他鼓励。

就什么也不困难，敢去做。

掌声作文200字篇20
读了《掌声》后，我感受到人与人之间要尊重和鼓励，特别是当一个人身处困境时，同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。

小英腿上残疾，很自卑，心里有一种压力，怕别人取笑她，同学们的第一次掌声让她有了勇气，他勇敢的站在讲台上，生动地讲述她童年的故事。

第二次掌声是对她演讲成功的肯定，并对她有了很大的鼓励，他能勇敢的面对困难了。

我想：我们每个人都会遇到困难，都需要别人的掌声和鼓励，所以我们要珍惜和感谢掌声，也要把掌声献给别人。

掌声作文200字篇21
在孩子成长的过程中，我们能做最好的事，就是做他们忠实的粉丝和最好的听众，听他们说自己的.心里话，并善于剖析其中所反映出来的问题，加引导孩子的快乐，就是我们最大的幸福。

没有一朵花，不希望得到阳光的照耀，没有一个人不渴望被他人欣赏，重视和肯定赞美，从某种程度上来说是就是一只蜡烛，它能给人们的心世界带来光明，因此我们在孩子成长的过程中，一定不要吝啬自己的赞美，也不要因为担心孩子产生自大的心理，而隐藏自己的欣赏，让他们的自信在肯定中成长。

马克吐温说过：一句赞美的话可以抵我十天的口粮。

是的，赞美永远都不是多余的，尤其是对孩子一次真诚的赞美，可能胜过一万次严厉的责备。

掌声作文200字篇22
我最难忘的事，是我第一次参加拉丁舞比赛。

那一天，是由老师带着我们几个参赛者来到比赛场地，现场有很多的专业评委和老师，参赛者也有很多，都是来自全国各地的优秀参赛者。

我的心里又紧张，又开心。

到我表演的时候我的心跳动的厉害，可能是紧张的原因吧！周围
的观众席上都坐满了观众。

我们跳的舞都不一样，姿态也不一样。

每个人跳完舞之后，观众席上就发出了雷鸣般的掌声，我特别开心。

其实，学舞蹈很累，很辛苦，但是我一定会坚持学下去，因为我喜欢舞蹈，跳舞的时候就像翩翩起舞的蝴蝶一样，很美，很美！
掌声作文200字篇23
一次，我的作文写得很好，被老师评为了范文，老师还让我在全班朗读。

上台前，我非常兴奋，又有点紧张。

我咽了咽口水，等待着那一刻。

上台朗读时，我刚想朗读，突然间，班级里响起了热烈的掌声。

那掌声让我有了信心，于是我一字不漏的朗读起来。

我读啊，读啊，读好以后，我正准备摸摸地走下台，突然，那无比热烈的掌声再次响起，这让我感到了光荣。

但是，我还是没有骄傲，而是默默地走下台。

下课时，我回忆起那掌声。

那掌声，它给了我自信，又让我感到光荣。

我要感谢那些鼓掌的同学：如果没有他们，这次朗读可能不会那么完美。

虽然我没有一个一个去感谢，但是，我会在心里永远感谢他们……
掌声作文200字篇24
在人生的路途中，我们办一件事通过努力成功了。

会从心里为自己喝彩应为这是人的以种本能。

可是当别人成功时，你是否也有过真心实意的为他喝彩？
当你开心时，你也希望有人来分享你的快乐。

可是如果你和某个人之间的比赛你输了，你会不会真心实意的祝贺他。

也许你的心中会有一些遗憾，会有些不开心。

如果这样你倒不如试着去和他一起分享成功的喜悦，这是种美德。

你有为别人喝彩过吗？那是发自内心的喝彩吗？在这个五彩缤纷的世界里，其实有很多的事情值得你去为别人喝彩。

掌声作文200字篇25
在我上一年级的时候，我们班有一个特别不爱说话的一个小女孩。

她叫张小红，那时她7岁了，由于她是膀子断了所以不爱说话。

有一次，老师上演讲课，叫每个人都演讲一个主题，轮到张小红了，她很不愿意去演讲，老师说：“一给人要有自信，遇到困难不要退缩，要勇敢去面对”。

她还是不愿意去，这时，有一位同学站了起来给她掌声，她笑了，慢慢地走向了讲台，她讲述了她小时后的趣事，她讲述完了，我们和老师都给她一阵阵掌声，她微笑地走小讲台。

老师微笑说，掌声可以给人自信，给人一种无求的自信，我们要相信自信，加油，加油，我们一定要相信自己哦，加油！
掌声作文200字篇26
二年级的时候，一节普通的语文课深深打动了我，印在我的脑海里。

那节语文课，老师让我回答问题。

其实我知道答案，但是我站起来的时候太紧张了，忘记了所有我想要的答案。

我的牙齿紧紧地咬着嘴唇，眼睛四处张望，希望能找到一些答案。

但是除了学生质疑的眼神，我找不到任何答案，头也不能低。

这时老师让同学们给我鼓掌，掌声是那么热烈，那么持久。

突然得到鼓励，轻松了很多，回答脱口而出。

这时，班上响起了热烈的掌声。

经过这件事，我在课堂上总是想得很积极，得到越来越多的掌声。

我非常感谢掌声，因为它在我尴尬的时候鼓励了我，让我走出了困境，赢得了认可。

我永远感谢这可爱的掌声！
掌声作文200字篇27
初次上形体课的时候，老师让我们拉腰，我很害怕拉腰，因为我从没有拉过腰，怎么办呢？这时，老师叫我的名字：王璐琦，轮到你了。

我打了一个冷颤，战战兢兢地走到老师面前。

首先开肩、弓腰、双手按着膝盖，老师一手按我的背，一手托我的脖子，只听咔嚓一声肩打开了，然后趴在地上，抬头、老师拉着我的双手向后拉，此时同学们鼓起掌来，并喊：加油！加油！老师轻轻拉了一下，好痛啊！我忍了一下，终于拉到头着地、手抓住脚跟，成功了！这时又是一片掌声，我的眼睛湿润了，也不知是疼的，还是太高兴了。

自从那一次，我每次拉腰很顺利。

是同学们的掌声给我了自信和勇气，我再也不怕拉腰了。