苏教小学科学五下《4.3.日益减少的矿物资源》word教案 (6)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(苏教版)五年级科学下册教案
日益减少的矿物资源
教学目标:
1.知道保护矿物资源的重要性。

2.明白矿物资源随着人类的开采和利用正在逐减减少。

3.理解保护矿物资料的重要性。

教学重点:
认识到矿物资源正在日益减少。

教学难点:
调查家庭,学校的资源消费情况。

教学准备
教师准备:教学挂图(文本插图)、影象资料、笔、纸……。

教学课时:1节
教学过程:
(一)复习巩固导入:
1.师述:通过两节课的观察研究,我们认识了很多的矿物。

2.提出问题:举例说明矿物岩石在生活中有哪些应用?
3.先分小组交流,再全班师生共同交流。

4.教师归纳学生发言,并对学生进行热爱大自然的教育。

(二)认识矿物开采,了解矿物资源的紧缺。

1.讨论题:矿物是怎样被开采出来的?
2.分组讨论,教师参与(师生互动研讨)。

3.教师介绍矿物的开采过程(学生补充)。

4.继续讨论:如果矿物资源开采用完,将给我们的生活造成什么样的影响?
5.学生讨论,汇报,教师归纳小结。

6.分组讨论:我们能为保护矿物资源做些什么?(学生相互交流意见,教师巡视倾听)
7.教师归纳小结。

(三)拓展延伸:
1.继续查阅有关矿物岩石的科普资料。

2.将有关“矿物岩石”标本的知识和教师,家长及同学课后交流。

相关文档
最新文档