二年级下语文教材解读识字学词学句二_人教版

二年级下语文教材解读识字学词学句二_人教版
二年级下语文教材解读-识字学词学句二人教版
教材分析
本课由生字、词语、图画和韵文几部分组成。

其中9个部首字分别组成了词语，并配有相应的插图。

这些图可以帮助学生理解词语。

韵文强调了部首字的重要作用。

本课的教学重点是学习生字词，掌握其中的9个部首字。

教法建议
课前准备
生字卡片、词语卡片、图片或课件。

识字、写字教学
1．识字教学。

引导学生借助汉语拼音读生字和词语，注意读准字音。

本课14个生字，在字音上，要注意“臼”、“穴”、“骨”、“革”、“页”的读音。

在字形上，可当堂板书，让学生整体感知字形。

可结合图形，理解字义。

让学生知道：臼、穴、骨、革、页、皿、犬、爪、足都是部首字，在合体字中充当部首。

2．写字教学。

本课要求会写14个生字。

书写时，引导学生注意下列字的写法：
“臼”字第3笔是短横，第5笔也是短横，笔顺：。

“骨”字的第3笔是“”，“月”字底的第1笔要写成竖。

“爪”字第1笔是平撇，第二笔是竖撇。

结合“形”字的教学，让学生写好“彡”这个偏旁。

词句教学。