高三 班级管理规划

高三班级管理规划
高三30班班级管理规划
高三是学生们十余年寒窗苦读收获的时候，也是三年的高中生活划上句号的时候。

面对高考大关，学生的心态和知识水平与各学科的教与学有密切联系，也与班级管理工作息息相关。

作为班主任，我深感责任重大。

必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境，提高教学质量。

为让高三
30班每个学生都能够考上理想大学，特制定以下计划：
本班共有81名学生，其中男生40人，女生41人。

根据
高二一学期四次大型考试成绩分班ABC三个级别，我们是理
科普通C班。

大多数学生基础较差，研究惯不佳，处于年级
的中后水平。

因此，本班的工作重心是养成良好的生活研究惯，以纪律严要求促进班风建设，以班风带学风，逐渐营造良好的研究氛围，努力完成研究任务。

一、学期目标：
1.争取高考完成学校规定任务。

学校下达任务：高考二本
上线50人。

目前排除复生、学籍不在本校的外校生，离目标
还有一定距离。

但我们坚信事在人为，一定保质保量完成任务。

2.争取获得年级先进班荣誉。

班级口号为“做最好的自己，创最好的班级”。

我们努力在完成研究任务的同时，各方面的
表现都不能输于兄弟班级。

争取在政教考核、各种比赛中名列前茅，朝着先进班集体的方向努力。

二、工作措施和重点
一）、营建高考氛围，让学生尽早进入状态
1.通过班级文化建设，让学生深处一种紧张有序、时不我
待的高考备考氛围当中。

制定班风、学风、班级目标、口号、标语等文字标语，以及成绩进步墙、梦想大学墙等，激励学生正视现实，为目标而奋斗。

班风：敬、静、净、竞、精
学风：扬思考之旗，展勤奋之风
口号：
头悬梁、锥刺股、勤奋求知
立远志、树雄心、振兴中华
雅墨30班”，共同成长
2.培养良好的生活惯，包括：
健康的身体
良好的惯
广阔的人脉
积极的性格
卓越的口才
强大的能力
优雅的气质
高尚的品德
二）、提高教学质量，确保学生学有所成
1.制定个性化研究计划，帮助学生发现自己的优势和不足，制定针对性的研究计划。

2.加强课堂教学，提高教师的教学水平和学生的研究兴趣。

3.组织学生参加各种课外活动和竞赛，培养学生的综合素质。

通过以上措施，我们相信可以帮助学生养成良好的研究和生活惯，提高学生的研究成绩和综合素质，为高考打下坚实的基础。

1、加强与学生和家长的沟通交流，成为他们心灵上的贴
心人和知心朋友。

通过校讯通、微信平台及时发布班级公告，上传班级图片，每周上传量化考核统计表，让家长及时了解学生在校表现。

同时通知家长到校陪读或谈话，及时发布成绩让家长知道学生的真实水平，对学生有个客观真实的了解。

这样能够增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。

2、建立师生联系制度，加强师生之间的对话。

通过师生结对活动，让学生了解老师，激发热爱老师的热情。

同时，老师也要走近学生，指导学生竖立更远大的理想，提供更科学地研究方法，养成更好的生活态度。

3、加强对落后学生的思想、情感交流，引导研究方法，纠正行为惯，监督研究进度，大力帮助他们提高自信心、自尊心。

4、建立自信心培养的网络体系，树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。

5、加强学生心理教育，对心理严重的学生，给予更多的关心和指导。

同时对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

与XXX老师密切配合，形成合力。

在班科联系会上，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。

同时与XXX老师沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的状况。

指导学生各科建立
错题档案，让学生将题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因，提高复效率。

通过学法指导，让更多同学掌握研究方法，提高研究效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。

为了提升班级的整体水平，我们制定了踩线生方案，将踩线生分配给各任课老师，逐一突破，提高薄弱学科的成绩。

虽然本班上线学生的数量不稳定，二本上线生的数量也不足，但我们有许多临界生。

如果这些学生在本学期再加把劲，他们可能会考上大学，同时也能保证班级任务的完成。

如果我们不加强督促，高考成绩肯定会出问题。

因此，本学期我们将加强对这部分学生的研究督促，争取让他们都考上理想的大学。

除了提高学生的研究成绩，我们还要关注他们的情绪稳定。

这是本学期的另一个重要任务。

我们希望学生们在高考中能够发挥出自己的水平，因此我们要通过各种方式来稳定他们的情绪。

只有当学生们的情绪稳定时，他们才能更好地发挥自己的潜力。