5的分成课件
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5的组成和分解
教学要求：在动手操作中 理解5的组成和分
解。
出示主题图，然后回答问题。
①有几个小朋友？男生、女
生各几个？
②5个小朋友中，洗手帕的几 个？拉手帕几个？ ③5个小朋友中，戴红领巾的 几个？没戴的有几个？ ④绳子右边有几条，左边有几 条，合起来是几条？
从身边找出能用“5”表示的物体。 5个手指。五角星的5个角
……。
动动手。
学生自己动手分东西。让学生拿 出自己喜欢的东西。（数量是5的）你 是怎样把它分成两部份呢？
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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2 3
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练习书写5
5字像秤钩，上格先写1，
半圆左开口，一横写得平。
教学要求：在动手操作中 理解5的组成和分
解。
出示主题图，然后回答问题。
①有几个小朋友？男生、女
生各几个？
②5个小朋友中，洗手帕的几 个？拉手帕几个？ ③5个小朋友中，戴红领巾的 几个？没戴的有几个？ ④绳子右边有几条，左边有几 条，合起来是几条？
从身边找出能用“5”表示的物体。 5个手指。五角星的5个角
……。
动动手。
学生自己动手分东西。让学生拿 出自己喜欢的东西。（数量是5的）你 是怎样把它分成两部份呢？
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练习书写5
5字像秤钩，上格先写1，
半圆左开口，一横写得平。