部编版八年级上册语文--《渔家傲》课件

飞进了另一个世界。她幻想出一条能使精神有所寄托的道路，
以求摆脱人间那前路茫茫、看不到任何希望的境况。于是梦跨
云雾，渡天河，归帝宫，乘万里风到仙山去。这样豪迈的气概，
不凡的壮举，就使这首词显示出浪漫的情调，豪放的风格，而
和她的其他词作风格迥然不同。
新知讲解
渔家傲
解诗题
诗题意思：此词展现 壮美的海天一色图，与 上天对话，寄寓着美好 的理想，同时表达了词 人晚年孤苦无依的痛苦。
作者为什么梦想到三山中去？是否由于消 极的游仙思想在作怪？
不是的。从上文的意思来看，是由于她感到 “路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”。就是说，尽 管她有才华，有理想，有抱负，但在现实社会中 根本得不到实现和施展，找不到出路，才促使她 这样想的。
“风休住，蓬舟吹取三山去。”一句结尾有什 么作用？
回答上阕天帝的询问，交代海中仙山为词人的 归宿，前后呼应，结构缜密。
渔家傲
李清照
天接/云涛/连晓雾，星河/欲转/千帆舞。仿佛/ 梦魂/归帝所，闻/天语，殷勤/问我/归何处。
我报/路长/嗟日暮，学诗/谩有/惊人句。九万里 /风鹏/正举。风/休住，蓬舟/吹取/三山去！
课文解析 整体感知
参考译文：
满天晨雾云涛，水天相接，天河正在转动，像 无数的船儿在舞动着风帆。梦魂仿佛回到了天庭， 天帝殷切地问我：你打算到何处去？
嗟，叹息，慨叹。“嗟”字生动得写出了词人叹 息忧虑的神态，表明自己在人生道路上日暮途远， 茫然不知所措的叹惋。
谩，同“漫”，空，徒然。“谩”字流露出词人 心中的哀怨惆怅——生逢乱世、空有诗才，表达了词 人对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。
九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。
如何理解“鹏正举”呢？ “九万里风”句，出自《庄子·逍遥游》：“鹏之背，不 知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。……鹏之徙于 南冥也，水击三千里，搏扶摇而上者九万里。”“扶 摇”，风名。“九”是虚数，是多的意思。这一句，表 示了作者有大鹏高飞之志。
板书设计
风意 格境 豪壮 放美
海天相连 千帆飞舞 天帝询问 词人作答 大鹏正举 去往三山
海上所见 意境辽阔 魂归帝所 浪漫想象
理想抱负 豪迈气魄
明诗意
不满现实 向往自由 追求光明 寻求幸福
本词被评家誉为“无一毫粉钗气”，请结合词中写景 的语句，简析本词意境和风格上的特色。
开头两句写天、云涛、晓雾、星河、千帆，景象 极为壮丽；“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的 云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，展现出一幅辽 阔、壮美的海天相接的图画，描绘出一种瑰奇雄伟的 境界。下阕的“九万里风鹏正举”三句虚实结合，形 象愈益壮伟，境界愈益恢弘。词作中对于开阔壮美的 境界富于浪漫主义的想象，表现出作者内心一种刚健 昂扬的气概，词风豪放。
少妇时期，与丈夫分别后相思之情弥漫心 间，醉酒时满是对丈夫的惦念和爱意
乌江 李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。
题八咏楼 李清照
千古风流八咏楼，江山留与后人愁。 水通南国三千里，气压江城十四州。
春残 李清照
春残何事苦思乡，病里梳头恨最长。 梁燕语多终日在，蔷薇风细一帘香。
她们
流芳千史
ห้องสมุดไป่ตู้
春秋时代的庄姜
汉代大史学家班固的祖姑班婕妤（jié yú）
东汉的班昭
东晋末的谢道韫
金陵女子杜秋娘
宋代的李清照
南宋的严蕊
……
理解性背诵：
1、词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫 无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子：
_天__接__云_涛__连__晓__雾， _星_河__欲__转__千__帆_舞_____。 2、词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华 而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子： _我__报__路__长__嗟_日__暮___学__诗__谩__有__惊_人__句____。 3、词人经过海上航行，一缕梦魂仿佛升入天国，见慈祥的天帝。 在幻想的境界中，词人塑造了一个态度温和、关心民瘼的天帝。 “殷__勤__问__我_归__何__处__”，虽然只是一句异常简洁的问话，却饱含着深 厚的感情，寄寓着美好的理想。
豪放派：内容上多以抒发强烈的政治热情，豪爽的英 雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放， 意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创，经南宋词人辛 弃疾发展而推向高峰。
婉约派：内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情 思曲折而真切；风格委婉，绮丽。 代表人物：李清照、温庭筠。
李清照（1084—1155） 号易安居士，南宋杰出女 文学家，章丘明水（今属山东济南）人。以词著名， 是婉约派的代表。兼工诗文，并著有词论，在中国文 学史上享有崇高声誉。
渔家傲
李清照
学习目标
1、了解有关李清照的文学常识； 2、体会词人在词中流露出的思想感情； 3、反复诵读进而感悟词作主旨； 4、背诵默写全词。
一、简介体裁
定 词是诗的一种变体，萌芽于隋唐之际，形成于唐代，盛 义 行于宋代。
词的最初特点是以诗文配上曲调，可以演唱。每首词都
特 有一个调名，称“词牌”，依调填词为“倚声”。词一
李清照出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭， 与太学生赵明诚结婚后一同研究金石书画，过着幸福 美好的生活。靖康之变后，她与赵明诚避乱江南，丧 失了珍藏的大部分文物。后来赵明诚病死，她独自漂 流在杭州、越州、金华一带，在凄苦孤寂中度过了晚 年。有《易安居士文集》、《易安词》，已散佚。后 人有《漱玉词》辑本。
词
般都分两段（叫作上下片或上下阕），词的句子长短不
点 一，故也称长短句（小令（58内）、中调（59-90）、长
调（91-以上））；词中声韵的规定特别严格，用字要分
平仄。
派 婉约派、豪放派两大类。 婉约派代表人物：李煜、晏殊、李清照等。
别 豪放派代表人物：苏轼、辛弃疾、陆游等。
我国古代词人，大致可分为“婉约词派”“豪放词派”两大 派。因明人张延有“少游多婉约，子瞻多豪放”之说而得名。
内容小结
上阙（片）：描绘了一幅辽阔、壮美的海天相接 的图画，展现出一种瑰奇雄伟的境界。
下阙（片）：词人借回答天帝的问话，抒发胸臆， 感叹遭逢不幸，渴望找到幸福。
词人着力描写梦境的作用是什么？
词人借梦境把天上和人间作了一个鲜明 的对照，充分表现了她对现实的不满及对人 生坎坷际遇的感怀。词人还借虚幻梦境表达 对自由的渴望，对理想人生的追求，其非凡 才能和美好愿望在现实生活中不可能实现， 因此只有把它寄托于梦中仙境，在这梦境中 寻求出路。
学诗谩有惊人句 这一句包含两层意思:一是感慨自己空有才华， 但毕竟是弱女子，能有什么作为呢？二是正值战乱年 代，国难当头，诗词文章又有何用？现实如此，只有 把希望寄托在虚幻的想象。
“谩”字含有多层含义：词人慨叹有才无用、怀才不遇； 表达对社会现实的不满；含蓄交代自己向往仙山的缘由。
试赏析“嗟”、“谩”字的妙处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
路长，隐括屈原《离骚》：“路曼曼其修 远兮，我将上下而求索”之意。日暮，隐 括屈原《离骚》：“欲少留此灵琐兮，日 忽忽其将暮”之意。嗟，慨叹。
“路长日暮”有何深意？
“路长日暮”，反映了词人晚年孤独无依的痛苦经 历，然亦有所来源。词人结合自己身世，把屈原《离 骚》中所表达的不惮长途运征，只求日长不暮，以便 寻觅天帝，不辞上不求索的情怀隐括入律，只用“路 长”、“日暮”四字，便概括了“上下求索”的意念 与过程，语言简净自然，浑化无迹。
写作背景
•
这首词，《花庵词选》题作“记梦”，是李清照唯一
的豪放词，是她南渡以后的作品。李清照南渡后，不久丈夫赵
明诚病死。国破家亡兼夫死，使她生活上和精神上受到很大的
打击，从此，她只身漂泊江南，孤单寂寞地度过她那艰苦岁月
的晚年，处于“路长嗟日暮”的困境。但她是一个性格爽直、
柔中有刚、不愿受现实生活束缚的人，所以，有时想象的翅膀
我告诉天帝，自己的前途茫茫，人又老了，空 有一肚子才学，却毫无用处。九万里长空大鹏鸟正 展翅高飞。风啊！千万别停息，快快将这一叶轻舟 直接送往蓬莱三岛去。
这首词，《花庵词选》题作“记梦”，是李清照唯一的豪放词。
这首词的内容是什么？ 你能用一个词来概括吗？
梦
环境描写天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
开篇写梦中景象，船摇帆舞，星河欲转，既富 于生活的真实感，也具有梦境的虚幻性，虚虚实实，
为全篇的奇情壮采奠定了基调。
怎样理解“接”、“连”、“转”、“舞”的含义？
“接”、“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波 涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一种 浑茫无际的境界。而“转”、“舞”两字，则将 词人在风浪颠簸中的感受，逼真地传递给读者。
理解性背诵：
4、 李清照在《渔家傲》中，“我__报__路__长__嗟__日__暮__”一句用路途遥远 而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦 感受。 5、李清照的《渔家傲》中“ _九__万__里__风__鹏__正__举_。_风__休__住___， _蓬__舟__吹__取__三__山__去。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地 寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。 6、词中运用屈原《离骚》诗句典故，词中意境壮阔、想象丰富、 充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是 九__万__里__风__鹏__正__举____。__风__休__住___， _蓬__舟__吹__取__三__山__去。
寻寻觅觅， 冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候， 最难将息。 三杯两盏淡酒， 怎敌他.晚来风急？ 雁过也， 正伤心， 却是旧时相识。 满地黄花堆积。 憔悴损， 如今有谁堪摘？ 守著窗儿， 独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨， 到黄昏.点点滴滴。 这次第， 怎一个.愁字了得！
醉花阴 作者：李清照 (宋) 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重 阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销 魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
艺术手法 1、想象丰富，意境壮阔， 充满浪漫主义色彩。 2、梦幻与生活，历史与 现实有机结合。 3、用典巧妙，雄壮豪放。
一剪梅
红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳， 独上兰舟。 云中谁寄锦书来？ 雁字回时， 月满西楼。 花自飘零水自流。 一种相思， 两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头， 却上心头。
声声慢