人教版四年级音乐上册：《欢腾的那达慕》课件
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欢腾的那达慕
摔跤
• 请两位同学模仿摔跤比赛。
• 创编摔跤的旋律。
提示：用
几个音把旋律补充完
整。马
• 创编赛马的节奏，并用打击乐器伴奏。 • 分组汇报表演。
提示：可以选择响板、双响筒、串铃、手铃等乐器。
射箭
• 你们知道射箭比赛应该怎么表现吗？应该 选择哪种乐器比较合适？
2022/5/42022/5/4 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
• 分组用打击乐器模仿“射箭”的声音效果。
提示：拉弓、射箭、中靶的乐器如下：
设计表演
• 学生分为四组，相互交流摔跤、射箭、赛 马、加油等活动。
歌曲表演
• 每组学生进行表演，其他三个组的同学唱 加油歌。每个组的比赛项目有同学演唱或 演奏乐器。每个项目结束后，啦啦队同学 唱加油歌。最后完整演唱歌曲《那达慕之 歌》。
摔跤
• 请两位同学模仿摔跤比赛。
• 创编摔跤的旋律。
提示：用
几个音把旋律补充完
整。马
• 创编赛马的节奏，并用打击乐器伴奏。 • 分组汇报表演。
提示：可以选择响板、双响筒、串铃、手铃等乐器。
射箭
• 你们知道射箭比赛应该怎么表现吗？应该 选择哪种乐器比较合适？
2022/5/42022/5/4 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
• 分组用打击乐器模仿“射箭”的声音效果。
提示：拉弓、射箭、中靶的乐器如下：
设计表演
• 学生分为四组，相互交流摔跤、射箭、赛 马、加油等活动。
歌曲表演
• 每组学生进行表演，其他三个组的同学唱 加油歌。每个组的比赛项目有同学演唱或 演奏乐器。每个项目结束后，啦啦队同学 唱加油歌。最后完整演唱歌曲《那达慕之 歌》。