福建省泉州第三中学七年级语文上学期期中试题(1)

福建省泉州第三中学2021-2021学年七年级语文上学期期中试题
，一贯使女人着迷。

D．他是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐
．．．．
3．以下句子中，没有语病的一项为哪一项（）（3分）
A. 《精忠说岳》并无给我留下太深的印象，因为岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。

B. 听到我国“神舟十号”飞船发射成功的消息，快乐得跳起来。

C. 永春的名胜古迹很多，牛姆林是唯一的一处。

D. 只要燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，那就会有好天气。

4．按课文内容填空。

（4分）
初一半个学期的语文学习，让咱们把握了知识并明白了一些人一辈子道理。

从科学家邓稼先的事迹中，学到了科学家的精神品质；从《山中避雨》中熟悉到“乐以教和”的含义是；从《忆念书》一文中学到了；从《小巷深处》中感受了。

5．古诗文默写。

（10分）
①子曰：“三人行，；择其善者而从之，。

”
②，寒梅着花未？
③，却话巴山夜雨时。

④数声风笛离亭晚，。

⑤海内存知己，。

⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包括新事物必将取代旧事物的哲理的句子是：，。

⑦《木兰诗》表现战斗猛烈悲壮、战争旷日持久的句子是：，。

6．综合性学习。

（6分）
本单元学习了《忆念书》《我的第一次文学尝试》后，你校预备举行以“搜集念书故事，交流念书方式，探讨念书内容”为主题的念书活动，作为小组成员的你，请参与以下活动。

（1）活动中，同窗们搜集了很多念书故事，它们别离说的是谁？请将正确选项的序号填在括号里。

（2分）
①他好读而不求甚解，每有会意，便欣然忘食。

（）
②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光念书。

（）
③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头下，就偷偷地拿出来并迫不及待地读了起来。

（）
④他青年时就痴迷念书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。

（）
A．匡衡B．陶渊明C．李白D．王羲之
（2）活动中，同窗们对应该读什么书各抒己见，形成了以下三种观点。

你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的理由。

（2分）
A．读经典的书，就发觉了世界的入口B．读流行的书，就走在了时期的前列
C．读有效的书，就架设了生活的桥梁
（3）为配合这次活动，还预备办一份念书小报。

请你参考下面的例如，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍那个栏目的内容。

（栏目名称为4个字）（2分）
例如：栏目名称：书海泛舟栏目简介：介绍、品味名著佳作
栏目名称：
栏目简介：
7．走进名著。

（4+4分）
（1）《西游记》的作者是。

孙悟空是《西游记》中的要紧人物，他的兵器原是大禹治水的定海神针，又称，他的第一个师傅是，悟空大闹天宫后被如来佛祖压在，后皈依空门，唐僧为他取名为悟空。

（2）请概述《西游记》中孙悟空三打白骨精的情节。

（不超过85字）
（一）文言文阅读《伤仲永》（20分）
金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，何尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意。

传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然世人矣。

”
8．说明句中加点词的意义。

（4分）
（1）世隶．耕（）（2）伤．仲永（）
（3）或．以钱币乞之（）（4）泯．然世人矣（）
9．以下“之”字的用法与其他三项不同的一项为哪一项（）（3分）
A．不能称前时之闻B．歆辄难之
C．忽啼求之D．择其善者而从之
10．翻译下面句子。

（6分）
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父。

（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

11．说明以下多义词。

（4分）
并自．为其名（）即书．诗四句（）自书
自．是指物作诗立就（）未尝识书．具（）
12．以下说法有误的一项为哪一项（）（3分）
A．方仲永“泯然世人矣”的缘故在于其父“不使学”。

B．方仲永的故事告知咱们后天学习的重要性。

C．纵观全文，方仲永的写诗才能的转变，可分为三个时期。

D．这篇文章运用了欲扬先抑的写作手法。

（二）现代文阅读《风筝》（选段）（13分）
①有一天，我突然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。

我茅塞顿开似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发觉了他。

他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。

大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，尚未糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。

我在破获秘密的知足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，如此苦心孤诣地来偷做没前程小孩的玩艺。

我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。

论长幼，论力气，他是都敌只是我的，我固然取得完全的成功，于是傲然走出，留他失望地站在小屋里。

后来他如何，我不明白，也没有留意。

②但是我的处惩终于轮到了，在咱们离别得好久以后，我已是中年。

我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才明白游戏是儿童最合法的行为，玩具是儿童的天使。

于是二十年来毫不忆及的幼小时候关于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也恍犹如时变了铅块，很重很重地堕下去了。

③但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重的堕着，堕着。

13．依照第①段，将相关内容填入下表。

（5分）
14
15．第②段中加点的“精神的虐杀的这一幕”具体指什么？（3分）
16．第③段中什么缘故要重复“他只是很重很重地堕着，堕着”？（3分）
（三）现代文阅读《陈教师的眼睛》（19分）
①我永久也忘不了陈教师的那双眼睛。

尽管这双眼睛并非大，也不是“双眼皮”，不相识的人或许会以为这只是是一双挺一般的眼睛算了。

可在我和同窗们的心目中，这是世界上最美、最美的眼睛。

②许多人说，影星的眼睛最美。

可我却总感觉她们的眼里缺少了点什么。

而陈教师眼里有的，正是那个。

③有一次，我病了，很重，在家躺了一个礼拜。

当我从头坐在课堂上时，那双眼睛总不时地看我几眼。

我感觉她恍如在问我：“躯体怎么样，能行吗？”还有一次，我摔坏了腿。

陈教师明白了，抵家里来看我。

见我为作业苦恼，就柔声劝慰我别担忧作业，安心养好伤，落下的作业她给我补……听着这亲切的话语，望着正在帮我削苹果的教师，我抬起模糊的泪．眼，望着那双眼睛。

我感觉陈教师的目光里，有一种软乎乎、甜酥酥的东西包住了我的全身。

后来，我终于明白了这确实是“爱”呀！神圣的爱！是师长对学生炽诚的爱！母亲不也正是如此爱着小孩吗？我第一次将“母亲”——“教师”这两个词联系起来，那么自然、贴切！
④陈教师的眼睛也不总如此。

有时竟会那么严厉！有一次考试，她告知咱们最后一道题很难，必然要抓紧时刻做前面的。

做着做着，我突然发觉有两道应用题在作业上做过。

不知怎的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上！a.可还没等掀开，心就跳得专门快，手指也颤得厉害。

同时感到有一双异样严厉的眼睛盯着我，牢牢地盯着我。

我一抬头，正与那目光相遇。

那目光里充满了责备，b.使我的背上像遭了芒刺一样；又像一个正在偷东西的小偷当场被抓住一样惶恐、窘迫、尴尬。

我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下眼睑。

我不知自己是怎么交的卷，c.只感觉脸上红得厉害，发高烧也从未如此难受过。

下了课，陈教师问我适才想什么，我无言辩白，也无法辩白。

我偷偷看了陈教师一眼，突然从那目光中看出一种期待，急切的期待。

我不敢正视那目光，忙乱地低下头，在那充满期待的目光的注视下，我羞愧地，但仍是勇敢地承认了错误。

陈教师托起我的头，又帮我整好衣领，愉快地说：“这才是个好小孩呢！去吧，好好温习作业，祝你下次考好！”我又望了望那双眼睛，那里流露出欣慰与抚爱的笑意，泪水迅速盈满了我的眼眶。

含着悔恨与感激交织着的泪水，d.不知什么缘故竟对教师笑了笑，真想对教师说声：“谢谢您！”可不知什么缘故，又没说出来。

，就会脸上发烧；每当我想起陈教师那双漂亮的眼睛，就会满身都充满
⑤每当我想起这件不但荣的事
．．．．．．．
了力量。

⑥哦，陈教师的眼睛，因此教师的眼睛，是人类最深邃的，最富有洞察力的眼睛！
17．“陈教师眼里有的，正是那个”中的“那个”指。

（3分）18．四个画线句别离表现了“我”如何的思想情感？（4分）
a．b．
c．d．
19．文章通过描述眼睛，赞美了陈教师如何的品质？（3分）
20．文中画波浪线的句子所写的教师期待的是什么？（3分）
21．请用自己的话概述第⑤段“这件不但荣的事”是什么事？（3分）
22．第⑥段有何作用？（3分）
三、作文（60分）
23．在学校生活、家庭生活中，会有好多让咱们难忘的“一件事”：“那一次，我笑了”“那一次，我哭了”“那一次，我真后悔”“那一次，我真为难”。

那个地址的“笑”“哭”“后悔”“为难”正是表达了某一件事的真情实感或心理。

以“那一次，我”为题，写一篇记叙文。

要求：①在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。

②文章要有真情实感，字数600字左右。

泉州三中2021年秋季初一年期中考试
语文答题卷
一、语文知识积存与运用（38分）
1．（4分）虐．（）乐．（）赅．（）猝．（）
执zhuó滑jī蹒shān 无yín
2．（3分）（）
3．（3分）（）
4．（4分）初一半个学期的语文学习，让咱们把握了知识并明白了一些人一辈子道理。

从科学家邓稼先的事迹中，学到了科学家的精神品质；从《山中避雨》中熟悉到“乐以教和”的含义是；从《忆念书》一文中学到了；从《小巷深处》中感受了。

5．古诗文默写。

（10分）
①子曰：“三人行，；择其善者而从之，。

”
②，寒梅着花未？
③，却话巴山夜雨时。

④数声风笛离亭晚，。

⑤海内存知己，。

⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包括新事物必将取代旧事物的哲理的句子是：
，。

⑦《木兰诗》表现战斗猛烈悲壮、战争旷日持久的句子是：，。

6．（6分）（1）（2分）①（）②（）③（）④（）
（2）（2分）
（3）（2分）栏目名称：
栏目简介：
7．（4+4分）
（1）《西游记》的作者是。

孙悟空是《西游记》中的要紧人物，他的兵器原是大禹治水
的定海神针，又称 ，他的第一个师傅是 ，悟空大闹天宫后被如来佛祖压在 ，后皈依空门，唐僧为他取名为悟空。

（2）请概述《西游记》中孙悟空三打白骨精的情节。

（不超过85字）
（一）（20分）
8．（4分）（1）世隶．耕（ ） （2）伤．仲永（ ） （3）或．以钱币乞之（ ）
（4）泯．
然世人矣（ ） 9．（3分）（ ）
10．（6分）（1） （2）
11．（4分） 并自．为其名（ ）
即书．诗四句（ ）
自．
是指物作诗立就（ ）
何尝识书．
具（ ） 12．（3分）（ ） （二）（13分） 13．（514．（2
15．（3
16．（3
（三）（1917．（318．（4自 书
c．d．19．（3分）
20．（3分）
21．（3分）
22．（3分）
三、作文（60分）
那一次，我
-----------------------------装-------------------------------订
4．按课文内容填空。

（4分）
初一半个学期的语文学习，让咱们把握了知识并明白了一些人一辈子道理。

从科学家邓稼先的事迹中，学到了科学家的淡泊名利，无私奉献；身先士卒精神品质；从《山中避雨》中熟悉到“乐以教和”的含义是音乐是用来教育感化人的，令人和谐相处；从《忆念书》一文中学到了“念书好，多念书，读好书”；从《小巷深处》中感受了母爱的无私和伟大。

5．古诗文默写。

（10分）
（1）活动中，同窗们搜集了很多念书故事，它们别离说的是谁？请将正确选项的序号填在括号里。

（2分）
①他好读而不求甚解，每有会意，便欣然忘食。

（ B ）
②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光念书。

（ A ）
③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头下，就偷偷地拿出来并迫不及待地读了起来。

（ D ）
④他青年时就痴迷念书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。

（ C ）
A．匡衡B．陶渊明C．李白D．王羲之
（2）活动中，同窗们对应该读什么书各抒己见，形成了以下三种观点。

你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的理由。

（2分）
A．读经典的书，就发觉了世界的入口B．读流行的书，就走在了时代的前列
C．读有效的书，就架设了生活的桥梁
略
（3）为配合这次活动，还预备办一份念书小报。

请你参考下面的例如，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍那个栏目的内容。

（栏目名称为4个字）（2分）
例如：栏目名称：书海泛舟栏目简介：介绍、品味名著佳作
栏目名称：文苑撷英
栏目简介：赏析经典片段
7．走进名著。

（4+4分）
（1）《西游记》的作者是吴承恩。

孙悟空是《西游记》中的要紧人物，他的兵器原是大禹治水的
定海神针，又称如意金箍棒，他的第一个师傅是须菩提祖师，悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后皈依空门，唐僧为他取名为悟空。

（2）请概述《西游记》中孙悟空三打白骨精的情节。

（不超过85字）略
（一）文言文阅读《伤仲永》（20分）
金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，何尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意。

传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然世人矣。

”
8．说明句中加点词的意义。

（4分）
（1）世隶．耕（隶属，附属）（2）伤．仲永（对…感到可惜）
（3）或．以钱币乞之（有的人）（4）泯．然世人矣（消失）
9．以下“之”字的用法与其他三项不同的一项为哪一项（ A ）（3分）
A．不能称前时之闻B．歆辄难之
C．忽啼求之D．择其善者而从之
10．翻译下面句子。

（6分）
（二）现代文阅读《风筝》（选段）（13分）
①有一天，我突然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。

我茅塞顿开似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发觉了他。

他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。

大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，尚未糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。

我在破获秘密的知足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，如此苦心孤诣地来偷做没前程小孩的玩艺。

我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。

论长幼，论力气，他是都敌只是我的，我固然取得完全的成功，于是傲然走出，留他失望地站在小屋里。

后来他如何，我不明白，也没有留意。

②但是我的处惩终于轮到了，在咱们离别得好久以后，我已是中年。

我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才明白游戏是儿童最合法的行为，玩具是儿童的天使。

于是二十年来毫不忆及的幼小时候关于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也恍犹如时变了铅块，很重很重地堕下去了。

③但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重的堕着，堕着。

13．依照第①段，将相关内容填入下表。

（5分）
时间有一天
地点一间堆积杂物的小屋
人物“我”小兄弟
起因多日不见他……恍然大悟似的
经过愤怒地折断小兄弟制作的将要完工的风筝，踏扁了……
14
小兄弟可能在偷偷地做风筝。

15．第②段中加点的“精神的虐杀的这一幕”具体指什么？（3分）
“我”不许诺小兄弟放风筝，发觉他偷偷做风筝时，“我”一气之下把他快要完工的风筝折断了，踏扁了。

16．第③段中什么缘故要重复“他只是很重很重地堕着，堕着”？（3分）
对小兄弟的同情、对自己深深的自责，心情繁重。

（三）现代文阅读《陈教师的眼睛》（19分）
①我永久也忘不了陈教师的那双眼睛。

尽管这双眼睛并非大，也不是“双眼皮”，不相识的人或许会以为这只是是一双挺一般的眼睛算了。

可在我和同窗们的心目中，这是世界上最美、最美的眼睛。

②许多人说，影星的眼睛最美。

可我却总感觉她们的眼里缺少了点什么。

而陈教师眼里有的，正是那个。

③有一次，我病了，很重，在家躺了一个礼拜。

当我从头坐在课堂上时，那双眼睛总不时地看我几眼。

我感觉她恍如在问我：“躯体怎么样，能行吗？”还有一次，我摔坏了腿。

陈教师明白了，抵家里来看我。

见我为作业苦恼，就柔声劝慰我别担忧作业，安心养好伤，落下的作业她给我补……听着这亲切的话语，望着正在帮我削苹果的教师，我抬起模糊的泪．眼，望着那双眼睛。

我感觉陈教师的目光里，有一种软乎乎、甜酥酥的东西包住了我的全身。

后来，我终于明白了这确实是“爱”呀！神圣的爱！是师长对学生炽诚的爱！母亲不也正是如此爱着小孩吗？我第一次将“母亲”——“教师”这两个词联系起来，那么自然、贴切！
④陈教师的眼睛也不总如此。

有时竟会那么严厉！有一次考试，她告知咱们最后一道题很难，必然要抓紧时刻做前面的。

做着做着，我突然发觉有两道应用题在作业上做过。

不知怎的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上！a.可还没等掀开，心就跳得专门快，手指也颤得厉害。

同时感到有一双异样严厉的眼睛盯着我，牢牢地盯着我。

我一抬头，正与那目光相遇。

那目光里充满了责备，b.使我的背上像遭了芒刺一样；又像一个正在偷东西的小偷当场被抓住一样惶恐、窘迫、尴尬。

我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下眼睑。

我不知自己是怎么交的卷，c.只感觉脸上红得厉害，发高烧也从未如此难受过。

下了课，陈教师问我适才想什么，我无言辩白，也无法辩白。

我偷偷看了陈教师一眼，突然从那目光中看出一种期待，急切的期待。

我不敢正视那目光，忙乱地低下头，在那充满期待的目光的注视下，我羞愧地，但仍是
勇敢地承认了错误。

陈教师托起我的头，又帮我整好衣领，愉快地说：“这才是个好小孩呢！去吧，好好温习作业，祝你下次考好！”我又望了望那双眼睛，那里流露出欣慰与抚爱的笑意，泪水迅速盈满了我的眼眶。

含着悔恨与感激交织着的泪水，d.不知什么缘故竟对教师笑了笑，真想对教师说声：“谢谢您！”可不知什么缘故，又没说出来。

⑤每当我想起这件不但荣的事
，就会脸上发烧；每当我想起陈教师那双漂亮的眼睛，就会满身都充满．．．．．．．
了力量。

⑥哦，陈教师的眼睛，因此教师的眼睛，是人类最深邃的，最富有洞察力的眼睛！
三、作文（60分）
23．在学校生活、家庭生活中，会有好多让咱们难忘的“一件事”：“那一次，我笑了”“那一次，我哭了”“那一次，我真后悔”“那一次，我真为难”。

那个地址的“笑”“哭”“后悔”“为难”正是表达了某一件事的真情实感或心理。

以“那一次，我”为题，写一篇记叙文。

要求：①在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。

②文章要有真情实感，字数600字左右。