辽海版美术一年级下册教案 第13课 给鱼穿上花衣裳

辽海版美术一年级下册教案第13课给鱼穿上花衣裳
课程目标
1.学习如何用彩笔进行颜色搭配，创作出鲜明的颜色效果；
2.掌握用巧妙的线条勾勒出立体感；
3.感受并表达“给鱼穿上花衣裳”的美好寓意；
4.培养学生的观察、动手能力和艺术思维，提高创作能力。

教学准备
彩色纸、铅笔、彩笔、橡皮。

教学过程
一、前置知识复习（5分钟）
老师可请学生回顾上节课的内容，如果遇到困难，可以简单回忆并解答。

二、引入新课（5分钟）
老师播放一张有鱼的画，让学生看一看，然后问：“大家看到这张画有什么不同的地方？”让学生发表自己的看法，并引入当前主题：给鱼穿上花衣裳。

三、学习和实践（30分钟）
1.老师示范：用彩笔将一些颜色铺满，细心观察和选择颜色，掌握好颜色的搭配如何产生美好的视觉效果；
2.练习线描：用铅笔精细勾勒出一条鱼尾巴的线条；
3.练习填色：用红色的彩笔给鱼身涂上鲜艳的颜色，并刻画出立体表现；
4.练习花朵的描绘：用彩笔描绘出小花朵的形状；
5.练习花朵的涂色：选择合适的颜色，给花朵定色；
6.练习贴花朵：将彩色花朵粘贴在鱼的身体上，让鱼看起来更加美丽。

四、评价（5分钟）
老师要求学生展示自己的画作，并互相欣赏和评价，鼓励学生互相学习、借鉴，进一步提高创作水平。

五、小结（5分钟）
老师请学生分享自己的收获和体验，概括今天的学习内容，并鼓励他们在日常生活中多观察自然，多发现美的事物。

课后作业
用自己的想象和创造力，再创作出一个有趣的美术作品，让同学欣赏。

教学总结
本节课主要让孩子们学习如何用画笔细致地勾勒出鱼的身体轮廓和立体感，如何用艳丽的颜色点缀在体面上，并在此基础上进行创作，体验到通过画笔表达情感和创造力的乐趣。

通过本节课的学习和实践活动，培养了学生的观察、动手能力和艺术思维，提高了创作能力，同时也培养了他们对美的感知能力和艺术层次的欣赏力，为今后的美术创作奠定了坚实的基础。