五年级语文上册全册期末综合复习专项训练及答案湘教版

五年级语文上册全册期末综合复习专项训练及答案湘教版班级：_____________ 姓名：_____________
词语补充
1. 补充词语，并完成练习。

怒发（____）（____）美中（____）（____）悠然（____）（____）
喋喋（____）（____）理所（____）（____）（____）（____）绰绰1．“像（）（）绰绰”这种结构的词语我还能写一个：______________。

2．选择一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来。

___________________________
2. 将下列词语补充完整。

（____）（____）自禁随心（____）（____）绞尽（____）（____）
一本（____）（____）清清（____）（____）默不（____）（____）
3. 把词语补充完整。

不（____）（____）量（____）（____）当然（____）以（____）信
寸（____）不（____）风（____）名（____）路不（____）（____）
4. 把下列词语补充完整，并选两个词语写一段话。

（____）（____）如生（____）（____）吞枣美中（____）（____）
心（____）神（____）生灵（____）（____）处心（____）（____）
（____）衣（____）食足（____）多（____）
____________________________________________________
5. 把词语补充完整，再选择填空。

自（____）妙用神机（___）算一饮而（___）请勿自（____）
自言自（___）暝（____）蹲身喜不（____）胜抓耳（___）腮
1.与“阴谋诡计”感情色彩相反的一个词语是（____）。

2.当你做了这件事，心里非常高兴时，可以用上（____）这个词语。

3.你对这道题不会做，心里很焦急而也没有的样子时，我们可以用（____）来形容。

4.当我看到桌子上有一盒饮料，我拿起（____）。

选词填空
6. 根据意思，选择合适的词语填空。

忌讳晦气飘飘颻颻展眼
1．随风飘扬。

（____）
2．因风俗习惯或畏惧权势而对某些不吉利的言语或举动有所顾忌。

（______）3．形容刹那间或时间过得很快。

（____）
4．不吉利；倒霉。

（____）
7. 对号入座选词语。

喜欢欢喜
1．小朋友们都十分（_______）王老师画的鱼。

2．王冕就用一辆牛车载着母亲，到村上湖边走走。

母亲心里十分
（________）。

孝敬尊敬
3．我们每个人都要（_______）师长，讲文明懂礼貌。

4．王冕得了钱，就买些好东西（_______）母亲。

8. 给下列句子选择合适的关联词。

无论……都……不但……而且……
只要……就……虽然……但是……
(1)读书（_________）可以增长知识，（_________）能陶冶人的情操。

(2)一个中国人，（________）在怎样的境遇里，（___________）要有梅花的
秉性才好。

(3)进来看书的人（_________）很多，（___________）像我这样常常光而从不购买的人，恐怕没有。

(4)（_________）全国上下团结一心，我们（_________）能战胜一切困难.
9. 选择恰当关联词语填空。

因为……所以……因为……所以……如果……就……
无论……都……只要……就……
1.（______）秦王真的拿十五座城来换，我（_____）把璧交给他。

2.（______）花开的时间太短，（________）摇不下来。

3.（______）遇到多大的困难，我（_____）不会退缩。

4.（_____）遇见老人走搭石，年轻人（____）俯下身子背老人过去。

5.（_______）蔺相如立了功，（_________）赵王封他做上大夫。

10. 选词填空。

遨游漫游
1．我们乘着小船在西湖自由自在的（____）。

2．“神舟五号”载人飞船实现了中国人民（____）太空的梦想。

改良改善
3．人民生活的（____），必须是渐进的，不可能一步到位。

4．这些设备经过大幅度的（____），都让人认不出来了。

规范规矩
5．他的普通话说得非常（____）。

6．凡事都要按（____）办，不能胡作非为。

拼音集训
11. 看拼音写词语。

gāo ǎi shēng yìng xún cháng wàng quèshí liu gū dú
zhà yóu yōu rán huáng hūn bō zhǒng xiàng kuàng fēn fù
12. 看拼音规范书写词语在格子里。

zhào yào jīnɡ tōnɡxuàn rǎn huī huánɡyǔ zhòu jǐn shèn wǔrǔyōnɡ dài
13. 看拼音写汉字。

wèi miǎn dà yàn jiàng lín tàn huǒhuǒ pén zǒu láng chuán jiǎng róng shùjiū zhèng shù zhuāng zhǎng cháo gāo tǎ
14. 认真拼一拼，把字写漂亮。

tā xiàn jiū chán xiāo huǐpēn qīsuǒ xiègōng diàn kǎo shìbì jìng yì jūn xié yì
15. 看拼音，写词语。

lǐnɡ lüèjì sùshòu ruòjǐ bèi xiá zhǎi
shū lǐfán zhípiāo fúhuǐ mièjiàn zhù
形近字词
16. 形近字组词
渐（_______）浙（_______）臀（_______）碗（_______）稍（_______）惭（_______）晰（_______）臂（_______）蜿（_______）梢（_______）
17. 比一比，再组词。

讳（_______）晦（_______）帕（_______）敞（_______）屉（_______）伟（_______）悔（_______）怕（_______）敝（_______）泄（_______）
18. 形近字组词。

嫌（__________）谎（__________）嫂（__________）侵（__________）谦（__________）慌（__________）搜（__________）浸（__________）
19. 形近字组词
密（_______）踉（_______）渍（_______）怔（_______）埋（_______）蜜（_______）酿（_______）责（_______）征（_______）理（_______）
20. 我会辨字组词。

瞎（__________）晓（__________）桑（__________）
割（__________）浇（__________）嗓（__________）
瓢（__________）拔（__________）拴（__________）
飘（__________）拨（__________）栓（__________）
句子对对碰
21. 按要求改句子。

1.他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）
____________________________________
2.他们想见见儿子的遗体。

（改为反问句）
____________________________________
3.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

（缩句）
____________________________________
4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”（改成转述句）
_____________________________________________________
5.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。

”（改为第三人称转述句）
_____________________________________________________
6.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

（照样子，选择一种生活中的体验写一写，突出时间过得漫长）
_____________________________________________________
7.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句）
_____________________________________________________
22. 按要求完成句子练习。

1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。

（改为转述句）
______________________________________
2.花开了，就像睡醒了似的。

（仿写句子）
______________________________________
3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。

（修改病句）
______________________________________
4.勤奋刻苦的王明同学，让我很佩服。

（改为反问句）
______________________________________
23. 按要求写句子
1.我们迈着轻快的步伐和愉快的心情进入会场。

（修改病句）
_________________________
2.他疼得满头大汗。

他始终一声不吭。

（用关联词语串成一句话）
_______________________________
3.群鸟飞过湖面。

（写出这情景的动静之美）
___________________________
24. 换一种说法，使句子意思保持不变。

1．饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

_____________________________________________________________________ 2．牛郎一定是世界上最可怜的人。

_____________________________________________________________________ 3．我怎么能忍心看自己的母亲如此辛苦呢？
_____________________________________________________________________ 4．鲸生活在海洋里。

鲸的种类很多。

_____________________________________________________________________ 5．我会认字后不到几年，就开始读书。

_____________________________________________________________________
25. 按照要求改写句子。

1.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。

（改为反问句）
___________________________________________________________________ 2.教学继续进行，朗读更加感人。

（修改病句）
___________________________________________________________________ 3.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。

（修改病句）
___________________________________________________________________
4.我们要在青少年中进行爱国主义。

（修改病句）
___________________________________________________________________ 5.这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。

（修改病句）
___________________________________________________________________
课内阅读
26. 课内阅读。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说。

“秦王我都不怕。

还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。

如果我们闹不和。

就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。

我之所以避着廉将军。

为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。

从此以后，他们俩成了好友，同心协力保卫赵国。

1．给加点字注音。

削．弱（_______）乘．机（______）战袍．（______）荆．条（______）2．“您见了廉颇像老鼠见了猫似的”这句话运用_______的修辞方法，形象地写出了_____________________________________。

3．文中画波浪线的句子是对蔺相如的_______描写，说明了_________________的原因，表现了蔺相如_____________________________的品质。

4．文中画横线句子的意思可以用成语“_________________”来概括。

27. 阅读课内片段，完成练习。

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立
功”，真是好听极了。

但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。

我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

1．请写出“宴桃园豪杰三结义”中的主要人物。

_________________________________
2．你知道《三国演义》中的人物及他们的故事吗？写一写吧。

_______________________________________________________
3．读了文中标线的句子，你有什么感想？联系自己的实际说一说。

_______________________________________________________
4．文中"我"的舅父故事讲得怎么样？请用几个成语来形容。

____________________________________________
28. 阅读文字，回答问题。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物上至先秦时代的青铜礼器下至唐宋元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。

他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。

大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。

我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

1．画横线的句子在文中起______作用。

2．给片段第一节空白处加上标点。

3．写出下列词语的近义词。

收藏（_______）珍贵（______）销毁（_____）
4．联系上下文，说说从加线的词语中体会到了什么？
他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

____________________________________________________
5．假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？
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29. 阅读课文选段，完成练习。

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

它由圆明园、万春园
和长春园组成所以也叫圆明三园。

此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有金碧辉煌的殿（diǎn diàn）堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜（lán nán）园苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛（fú fó）置身在幻想的境界里。

1．我会选择文中括号内正确的读音依次写在横线上。

2．本文是从________、________和________三个方面来描写圆明园的，其中
________方面写得最详细。

3．假期里，几个朋友讨论去哪里旅游供选择的景点有平湖秋月、蓬莱瑶台、武陵春色。

你建议去哪里，为什么？
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作文
30. 作文（二选一）
题目1：我最喜欢的一首歌
提示：你喜欢唱歌吗？哪一首歌给你留下了深刻的印象呢？你为什么喜欢这首歌？是其中的一句歌词，还是它优美的旋律？或是它曾经抚慰过你的心灵……通过一件具体的事情写出你喜欢这首歌的原因。

题目2：当新年的钟声响起
提示：当新年的钟声响起，你对自己有着怎样的期许、愿望？或是对过去一年里曾经帮助过你的人表示感谢，送上祝福……请你以“当新年的钟声响
起……”为开头，接着往下写，通过一件事把这愿望、祝福……背后发生过的事情写具体。

要求：中心明确，记叙清楚有条理，感情自然真实，语句通顺，不写错别字。

450字左右。

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31. 习作。

在成长过程中，你是不是有很多心里话想对别人说？请你以“，我想对你说”为题，把你的心里话写出来吧。

要求：把题目补充完整，语言要通顺，不少于400字。

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32. 习作。

总有一次相遇（与他人、与自然、与书籍、与事物……），是那么新奇、美妙，给人不一样的感觉。

请以“相遇”为话题，写一篇文章，或写人，或记事，或写景，或状物，写出自己的真实感受。

（题目自拟，字数500左右）
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答案
1、冲冠不足自得不休当然影影明明白白听到这种荒唐的事，连脾气最好的老李也气得怒发冲冠。

2、情不所欲脑汁正经楚楚作声
3、可估理所难置步离景胜拾遗
4、栩栩囫囵不足旷怡涂炭积虑丰足智谋我们班的学习委员足智多谋，他读书非常认
真，从来不囫囵吞枣，走马观花。

5、有妙尽误语目自挠神机妙算喜不自胜抓耳挠腮一饮而尽
6、飘飘颻颻忌讳展眼晦气
7、1.喜欢 2.欢喜 3.尊敬 5.孝敬
8、不但而且无论都虽然但是只要就
9、如果就因为所以无论都只要就因为所以
10、漫游邀游改善改良规范规矩
11、高矮生硬寻常忘却石榴孤独榨油悠然黄昏播种相框吩咐
12、照耀精通渲染辉煌宇宙谨慎侮辱拥戴
13、未免大雁降临炭火火盆走廊船桨榕树纠正树桩涨潮高塔
14、塌陷纠缠销毁喷漆琐屑宫殿考试毕竟抑菌协议
15、领略寄宿瘦弱脊背狭窄梳理繁殖飘浮毁灭建筑
16、逐渐浙江臀部石碗稍微惭愧清晰胳臂蜿蜒树梢
17、忌讳晦气手帕敞开抽屉伟大后悔害怕敝人发泄
18、嫌弃谎言嫂子侵略谦虚慌张搜索浸泡
19、茂密踉跄汗渍怔住埋葬蜂蜜酿造责任长征理解
20、瞎闹知晓桑叶割草浇水嗓子瓢泼大雨拔河拴住飘动点拨枪栓
21、他们的父母也很悲痛。

难道他们就不想见见儿子的遗体吗？我想到的是小月亮。

刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑着对他说，你要好好学本事。

孙膑对田忌说他有办法让孙膑取胜。

大家都在屏幕前等待看最新的电视节目，感觉三十秒钟的广告永远没有尽头。

是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时没有谁不流泪。

22、诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。

鸟儿叫了，就像唱歌似的。

老人、青年、小孩都喜欢看《西游记》。

勤奋刻苦的王明同学，怎能不让我佩服呢？
23、我们迈着轻快的步伐，怀着愉快的心情进入会场。

虽然他疼得满头大汗，但他始终一声不吭。

清晨，朝阳升起，一群鸟儿从南边飞来。

它们一会儿贴着湖面疾飞；一会儿直冲云霄，并发出高亢的叫声，好像是在交流一路上看到的好风景；一会儿盘旋飞翔，百啭千鸣。

宁静的湖水仿佛被群鸟的热闹吸引，漾起细细的波纹，向鸟儿微笑致意。

24、1.父母还在饭厅里为那首诗争吵着。

2.牛郎怎能不是世界上最可怜的人呢？
3.我不忍心看自己的母亲如此辛苦。

4. 鲸生活在海洋里，它的种类很多。

5.会认字后不到几年，我就开始读书。

25、在同学遇到困难的时候，难道我们不要帮助他吗？教学继续进行，同
学们的朗读更加感人。

我们正在观看优美的舞蹈。

我们要在青少年中进行爱国主义教育。

这是我国制造的最大的一艘远洋货轮。

26、
1． xuē chéng páo jīng
2．比喻蔺相如为了国家利益处处避让廉颇的样子
3．语言蔺相如避让廉颇顾全大局
4．负荆请罪
27、
1．刘备、关羽、张飞。

2．诸葛亮∶草船借箭空城计；关羽∶过五关，斩六将温酒斩华雄。

3．文中的“我”非常喜欢听书。

4．津津有味身临其境娓娓动听
28、
1．承上启下
2．。

，、、、、，
3．珍藏宝贵摧毁
4．从中体会到侵略者的可耻嘴脸，激起了我们的愤恨。

我们要牢记这段屈辱史，要做一个热爱祖国的人。

5．我想说，我们不要忘记国耻，为振兴中华而努力学习。

29、
1．diàn；lán；fú
2．圆明园众星拱月的布局风格各异的建筑风格收藏文物的珍贵风格各异的建筑风格我为祖国昔日的灿烂文化而感到自豪。

3．我想去平湖秋月游玩。

这个名字很诗意，而且听说这里是最佳赏月之地。

30、范文：
我最喜欢的一首歌
在今天的音乐课，听了“海阔天空”以后，我颇有感受。

我记得第一次听这首歌的时候，是在九岁。

当时自己理解做人没有完美，但要时时刻刻怀有感恩的心，要像歌里唱的一样，即使是那些看轻过自己的人，也应该感谢他们，因为，是他们，让我们更加努力，走向成功。

“海阔天空，在勇敢以后。

冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低
头，更精彩的活。

”这几句歌词，最令我难忘。

我不知道创作人是怀着什么样的心情而创作了这首歌的，但是，我知道，这复杂而错乱的心情里，一定怀有感激，也告诉我们没有明说的某些道理。

这首歌，也给我在以后的路上，有了很大的帮助。

记得有一年夏天，烈日炎炎，爸爸带我到游泳馆去游泳。

来到游泳馆游泳，刚下来时喝了不少水。

教练游过来，手把手教我，可我总是学不会，还害得教练喝了不少水。

教练生气地说：“我看你根本没有游泳的资质，趁早回家去吧。

”说罢转头就走。

爸爸看到我这副模样，游过来鼓励我说：“没关系，咱好好练，别让他瞧不起，我们不比别人差。

”听到这般话，我心里舒服多了，但还是有些伤心。

这时，一个手机铃声响了起来，“海阔天空，在勇敢以后。

冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩的活……”鼓舞了我。

我用心学，终于学会了。

我用自豪的目光看着那位教练，他不好意思地低下了头。

“海阔天空，在勇敢以后。

”这首歌将伴随我一生。

31、范文：
老师，我想对你说
开学那么久了，我也与现在正在看我随笔的屠老师共处了将近两个月。

其实说真的，从第一眼见到这位语文老师时就发自内心的感觉到了您的亲切，从心里油然而生一种对您的钦佩感。

您是第一个让我那么喜欢语文课的老师，您是第一个让我那么期待语文课拖堂的老师。

上您的课时总是那么开心，在收获知识的同时，也能收获欢乐。

接下来，我要将称呼改为“你”，那是因为我希望在这篇随笔里，我们不仅是师生关系，更是要好的朋友，在我们之间将进行一场心与心的交流。

前段时间在你的博客里得知你甚至不能教完我们这个学期就要离开了。

只能陪我们不足一个学期，这是一件多可惜的事啊！我最害怕的事情是：你走后，就没有一个一模一样的屠谖来教我们了；你走后，就不会再有每周末只有三项作业这种好事了；你走后，就不会有一个像你一样不惜牺牲午休时间来让我们默写过关的老师了；你走后，就不会再有一个像你一样在外面出差还要抽空赶回来给我们上课的老师了；你走后，就再也不会有像你一样和蔼但却严格要求我们的老师了。

虽然与你相处的时间不多，但不知道为什么，我竟对你产生了一种前所未有的依赖感。

我害怕每天在学校的时候看不见那个短头发“大肚子”的屠谖
了，害怕到了每天必有的语文课时你却不在，害怕有一天你突然离开了，我们却还什么都不知道……屠老师，如果可以不走的话，我一定想尽办法把你留下。

可是那是不现实的。

那么请你答应一定会回来吧！老师，请你一定要快点回来，一定要兑现承诺，一定不能说话不算话啊！可不能让我们班42位同学在未来这三年的每节语文课上都盼着你，这样我们就不能专心听课了——所以，让我们专心听课的方法就是你快回来给我们上课！
如果你能回来和我们一起同行这三年的话，我将向你保证：未来的语文课我们绝对不惹你生气！我们绝对认真学习把语文成绩提升到最好的境界每次考试都考全年级第一！我们绝对乖乖的每天都让你改到全班的作业一个都不偷懒！不过要是你回不来的话我可不保证我们还有这个动力啊……
32、范文：
最美的遇见
逶迤在群山之上，回旋于翠谷之中，犹如沧海中的一条青龙，这便是我最美的遇见——长城。

初上长城，一股自豪感由心生起，这是中华人民智慧与汗水的结晶！“不到长城非好汉”的诗句在脑中浮现，如今我踏着的正是天地间无与伦比的杰作啊！抬起脚，踏上地砖，宛如是厚重的灰色地毯，一股庄严气息迎面扑来。

伸出手，摸了摸城墙，高矗而厚实，似凝聚着我们整个民族的力量。

攀爬着长城，可以看见城墙砖上留着岁月的刻痕，必在风风雨雨中经历了一年又一年，但是什么样的风暴，什么样的艰难都不能把它推倒，把它摧毁。

长城边上的景色格外迷人，蜿蜒起伏的山脉，似是巨人守卫着这条沉睡了千年的长龙。

茂密的森林陪伴着它度过了千千万万个春秋。

顺着方砖铺就的台阶向上走，我来到城，楼上极目远眺，古老而庄严的长城像一条巨龙蜿蜒起伏在崇山深石之中，茫茫戈壁滩，巍巍祁连山，更是尽收眼底。

中午，已是烈日当头照，我来到长城附近的一个小餐馆中，里面已是人声鼎沸，看见了不少老外，他们都说“TheGreatWall，Good！”长城！长城！你是中华古国的象征，是中华民族的灵魂，是炎黄子孙向人类树立的一座历史丰碑！长城，你是我最美的遇见。