部编版2024-2025学年五年级上册语文期末模拟预测卷(含答案)5

部编版2023-2024学年五年级上册语文期末真题预测卷（八）
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
1．看拼音，写词语。

kēng qiāng piàn yi háng zhōu shuāi lǎo hào hàn
zhēn xīlǎn duòyǎnɡ mùqīn lüèmáo dùn
2．火眼金睛，辨字组词。

纷侵惰协
吩浸随胁
3．给下列加点的字选择正确的解释。

（1）完．璧归赵（）
A．全，完整B．完结C．完成D．消耗尽（2）负．荆请罪（）
A．依仗B．背C．享有D．遭受
（3）理直．气壮（）
A．使笔直B．公正、正义的
C．直爽，直截D．简直
（4）同心协．力（）
A．调和，和谐B．共同C．协助
4．选词填空
（1）
观赏品尝欣赏
①爸爸正在那美妙悠扬的琴声。

②我去公园美丽的杜鹃花。

③我了妈妈做的红烧鱼，味道真是好极了。

（2）
优秀优异优良
①麦子收成了，农民伯伯总要选好的种子，把它们贮藏起来，来年用来播种。

②小明以的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声。

③老师为自己能培养出这样的学生感到骄傲。

5．按要求写句子。

（1）前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法）
________________________________________________________________________________________（2）根据要求用“温和”写句子。

形容气候：
形容性格：
（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
________________________________________________________________________________________（4）信赖，往往创造出美好的境界。

（修改病句）
________________________________________________________________________________________ 6．将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话，填在横线里。

原来，一艘日本的渔业加工船在冲神岛以东的洋面上出面了故障，又遇上了风浪，情况十分危险。

半夜起风了，巨浪冲上甲板，连驾驶台也进了水。

太阳出来了，日本渔业加工船终于排除了故障，脱离了危险。

第二天黎明，我们赶到了出事出发点，竭尽全力，帮助抢修。

于是我们决定改变航向，去营救日本渔业加工船
到了后半夜，服务员突然接到求救信号。

7．背一背，然后补写完整。

（1）读书有三到，谓。

（朱熹）
（2），人在天涯鬓已斑。

（刘著）
（3）要想获得成功，离不开吃苦，就如俗话说的：宝剑锋从磨砺出，。

（4）每当和同学谈到淡泊名利时，我总会想起诸葛亮的那句名言：非淡泊无以明
志，。

二、阅读理解。

（23分）
阅读理解
摇花对我来说是件大事。

所以，我总是缠着母亲问：①“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。

”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。

摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。

②我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”
8．文中标有序号的两个画线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心情?
第①句：第②句：
9．这段文字讲的是，一字准确地表现出了作者当时的心情。

一句形象直接地体现了作者的心情。

10．下列说法正确的一项是（）
A．作者细致地描写“摇桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。

B．作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。

C．作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。

现代文阅读
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云____（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。

雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。

妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（yiacute；）、香喷喷的玉米棒。

妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。

儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而____（喜悦、喜欢）。

妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。

每每茶余饭后，把我们集中在一起，____（查问、询问）学习、生活、人际关系。

我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，____（密密、细细）缝补着孩子的衣服。

妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。

她那____（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。

我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们____（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

11．将文中括号里不恰当的词划去。

12．用横线画出文中的比喻句。

13．照样子写词语。

香喷喷（ABB）：
谆谆教导（AABC）：
14．写几个成语夸夸妈妈：（不少于4个）
________________________________________________________________________________________ 15．短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?________________________________________________________________________________________ 16．文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：（概括要简洁）
①
②
③
这三件事是有内在联系的，因为他们是按顺序写的。

17．文章最后一段的作用是：。

三、习作。

（25分）
18．社会不断进步，科技领域不断取得新成果。

未来的中国会是什么样子的呢？请你大胆地展开想象，以“未来的中国”为题写一篇作文。

要求：想象的内容要新奇而有
趣。

300字左右
命题意图：作文，考查的是平时的练习的情况，以及作文课上讲的写作方法、写作的技巧的掌握程度。

答案解析部分
1．【答案】铿锵；便宜；杭州；衰老；浩瀚；珍惜；懒惰；仰慕；侵略；矛盾
【解析】【分析】不要把“衰老”的“衰”写成“哀”，不要把“懒惰”的“懒”右面写成“欠”，不要把“仰慕”的“仰”中间加点或撇。

故答案为：铿锵、便宜、杭州、衰老、浩瀚、珍惜、懒惰、仰慕、侵略、矛盾
【点评】本题考查了看拼音写词语。

要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。

注意正确的坐姿和写姿，养成良好的书写习惯。

2．【答案】纠纷；吩咐；侵略；浸湿；懒惰；随时；协助；威胁
【解析】【分析】本题为形近字组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。

此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。

在运用中达到理解与巩固。

如：纷与吩，音相同，部首不同，义不同。

纷：表示多。

可组词：纠纷。

吩：口头指派或命令。

可组词：吩咐。

故答案为：纠纷、吩咐、侵略、浸湿、懒惰、随时、协助、威胁
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别2、从字形区别3、从字义区别
4、利用形声字的特点区别。

3．【答案】（1）A
（2）B
（3）B
（4）B
【解析】【分析】本题考查了解释词语的能力。

对这类题学生平时要多积累，先总体概括解释理解词语，然后再抓住单个词语解释。

解释词语要做到观点正确，表达贴切，语言通俗。

（1）“完璧归赵”的意思是比喻原物完整无损地归还本人。

完，全、完整。

故A项正确。

（2）“负荆请罪”的意思是背着荆条向对方请罪。

表示向人认错赔罪。

负，背着。

故B项正确。

（3）“理直气壮”的意思是理由充分，因而说话有气势。

直，公正、正义的。

故B项正确。

（4）“同心协力”的意思是心往一处想，劲往一处使。

协，共同。

故B项正确。

故答案为：
（1）A
（2）B
（3）B
（4）B
【点评】平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理解课文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水平。

4．【答案】（1）欣赏；观赏；品尝
（2）优良；优异；优秀
【解析】【分析】(1)欣赏是用好的眼神看，观赏是享受的看，品尝是感受他的味道．
(2)优良优秀优异：都指很好．都是形容词．区别是：好的程度逐个递增：“优良”是好，“优秀”是出类拔萃地好，“优异”是异乎寻常地好．
故答案为：（1）欣赏；观赏；品尝；（2）优良；优异、优秀
【点评】先了解各个词的区别，根据句意做出正确选择。

平时多活学活用，提高自己语文表达能力，提高遣词造句的能力。

5．【答案】（1）前后十几家邻居，都浸在桂花香里。

（2）形容气候：今天的天气很温和。

；形容性格：我们的班主任很温和、很善良。

（3）蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？
（4）信赖，往往创造出美好的境界。

【解析】【分析】(1)改为肯定句，把“没有不”改为“都”。

(2)用“温和”的两个不同意思写句子，通顺合理即可。

(3)改为转述句，冒号变为逗号，删去前后引号，问号变为句号，人称“我”变为“他”。

(4)用词不当，把“制造”改为“创造”。

故答案为：(1)前后十几家邻居，都浸在桂花香里。

(2)形容气候：今天的天气很温和。

形容性格：我们的班主任很温和、很善良。

(3)蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？(4)信赖，往往创造出美好的境界。

【点评】本题考查学生病句的辨析、改写句子、造句，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。

6．【答案】3；1；6；5；4；2
【解析】【分析】按照时间的顺序排列，首先写半夜“半夜起风了，巨浪冲上甲板，连驾驶台也进了水。

”再写后半夜“到了后半夜，服务员突然接到求救信号。

”接着写原因“原来，一艘日本的渔业加工船在冲神岛以东的洋面上出现了故障，又遇上了风浪，情况十分危险”“于是我们决定改变航向，去营救日本渔业加工船”然后写黎明“第二天黎明，我们赶到了事发地，竭尽全力，帮助抢修。

”最后写太阳出来了“太阳出来了，日本渔业加工船终于排除了故障，脱离了危险。

”
故答案为：3 1 6 5 4 2
【点评】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。

7．【答案】（1）心到；眼到；口到
（2）江南几度梅花开
（3）梅花香自苦寒来
（4）非宁静无以致远
【解析】【分析】(1)由提示的内容“读书有三到，谓”可知后面是“心到；眼到；口到”。

(2)由下句“人在天涯鬓已斑”可知上句是“江南几度梅花开”。

(3)由上句“宝剑锋从磨砺出”可知下句是“梅花香自苦寒来”。

(4)由上句“非淡泊无以明志”可知下句是“非宁静无以致远”。

故答案为：(1)心到；眼到；口到；(2)江南几度梅花开；(3)梅花香自苦寒来；(4)非宁静无以致远
【点评】本题考查了古诗及名句的积累。

要根据提示的诗句来补充，学习古诗，不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思并学会恰当运用。

【答案】8．急切；兴奋
9．摇桂花；“乐”；开心；我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”
10．B
【解析】【点评】学习理解短文内容，了解短文的主旨，认真阅读短文，抓住短文中的关键语句回答问题。

8．考查了句子的理解，在朗读时应表现出作者怎样的心情。

文中的“①妈，怎么还不摇桂花呢？”这句话是说作者当时迫切希望早些摇桂花，在朗读时，要表现出作者急切的心情。

文中的“②啊！真像下雨，好香的雨啊！”这句话是说作者摇桂花时，桂花落得有多又香，朗读时要读出作者兴奋的心情。

故答案为：急切兴奋
9．考查了语段的理解，结合句子“摇桂花对我来说是件大事”，看出写的是摇桂花。

“我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇”，句中的“乐”，写出了作者的开心。

故答案为：摇桂花、“乐”、开心、我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”
10．考查了语段的概括能力，结合语段写了摇桂花的情景，联系全文看出作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。

故选B。

故答案为：B
【答案】11．轻轻；喜悦；询问；秘密；悄悄；坚强
12．当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

13．平板板；直挺挺；循循善诱；历历在目
14．孟母三迁；含辛茹苦；任劳任怨；勤勤恳恳；秀外慧中
15．不矛盾母亲心明眼亮是说母亲对我们的学习生活很关心，每每询问指导。

母亲眼神不好指她的眼睛看不清楚。

16．辛苦劳作只为儿女吃上美味的食物。

；悉心照料、指导孩子的学习、生活；为远行的孩子缝补衣服。

；按照时间顺序
17．点名主题（中心）
【解析】【点评】本题考查了了低年级学生的阅读能力，初步训练了低年级学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。

11．考查了近义词辨析。

“悄悄”强调了安静、“轻轻”强调了细致柔和、“喜欢”指爱好‘“喜悦”指心情、“查问”带有强制性、“询问”代表关切、““密密”指密度、“细细”指仔细、坚定”指意志、“坚强”指性格。

故答案为：轻轻；喜悦；询问；秘密；悄悄；坚强
12．考查学生对比喻句的掌握。

比喻句就是打比方，把具有相似性的事物进行比喻，结合句子：当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

这里把关怀比成雨露。

故答案为：当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

13．本道题考查了学生照样子写词语的能力。

学生需要认真观察词语的结构，写出相类似的即可。

题目所给词语是ABB式的词语，类似的还有：黑乎乎、亮晶晶、平板板、直挺挺等。

另外题目也给了AABB式的词语，类似的有：谆谆善诱、孜孜不倦、历历在目等。

故答案为：平板板、直挺挺、循循善诱、历历在目
14．本题要根据短文内容与所要表达的主题完成，本文主要写了妈妈为了这个家的辛劳及对孩子的爱。

根据此两点找出合适的成语：如任劳任怨含辛茹苦、恩深情重、勤勤恳恳、秀外慧中等。

故答案为：孟母三迁；含辛茹苦；任劳任怨；勤勤恳恳；秀外慧中
15．考查学生的理解能力，要结合前后文理解。

结合句子：妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。

每每茶余饭后，把我们集中在一起，询问学习、生活、人际关系。

从这句话可知，“心明眼亮”指的是妈妈对我们的观察很仔细，很能了解孩子的心，把我们聚在一起。

结合句子：孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。

妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。

这里说的”妈妈眼睛不好”则是因为妈妈年事已高。

故答案为：不矛盾母亲心明眼亮是说母亲对我们的学习生活很关心，每每询问指导。

母亲眼神不好指她的眼睛看不清楚。

16．考查了概括能力。

文章的第二、三、四自然段内容分别写了母亲种农产品让我们吃、询问指导我们的工作生活、我们远行时母亲为我们缝补衣裳。

所以可概括为：①让我们吃好。

②在生活学习上指导我们。

③给远行的孩子缝补衣裳。

文章新春时、八月十五团圆时、离家远行时，故是按时间顺序写的。

故答案为：辛苦劳作只为儿女吃上美味的食物。

悉心照料、指导孩子的学习、生活。

为远行的孩子缝补衣服。

按照时间顺序。

17．本道题考查了学生对文章段落作用的理解。

阅读文章，结合最后一段内容可知，最后一段总结了妈妈在我们成长过程中的作用，表达了对妈妈的爱，因此在文章中起到了总结全文，点明主题的作用。

故答案为：点名主题（中心）
18．【答案】未来的中国时间一眨眼来到了二十四世纪的中国，这是一个科技发达的时代，科技在我们生活中已是不可少的一部分，科技改变了每一个城市，科技也改变了未来。

如今，我们再也不用汽车了，都是靠着瞬间转移器自由穿梭。

这个瞬间转移器，有坐式的，有站式的，还有躺式的。

它是靠太阳能发电的，这样就不会污染环境了，空气越来越新鲜，人们在这样的环境下非
常健康。

现在也没有纸币了，每个人按自己的需求订购任何东西。

送货员随叫随到，立刻送货上门。

这时候，工作成了一种乐趣，人人都热爱劳动，帮助他人，帮助他人是人们并不可少的事情。

未来的中国再也没有战争了，也没有小偷，没有人犯罪了。

因为中国的每一个角落都会有一个自动报警器，只要有人偷东西，那个自动报警器就会响起警报，你们不要担心警察不会马上来，因为警报一响，地面就会把小偷吸住，直到警察来到为止。

怎么样，够神奇的吧，这还是归功于科学家的功劳。

未来的书包各式各样，有金黄的香蕉样式、有红彤彤的苹果、有香喷喷的菠萝……未来书包可以自动换书，帮你准备明天用的东西。

如果钢笔没有墨水的话，只要把笔放进书包里，钢笔立刻有墨水。

你也不用担心书包重，因为每个书包里都有一个减轻器，你让它多轻它就多轻。

未来的的果园结的水果数不胜数，而且十分新鲜。

一棵果树上结着七八种水果，有李子、有苹果、还有桃子……果园里的机器人忙上忙下，培育出这么好的果树。

可惜这一切是幻想，我相信，不久的将来，中国一定会变成这样。

【解析】【分析】本题为自命题的想象作文，要求以以“未来的中国”为题，展开想象，写一篇作文。

想想未来的中国会是什么样的，结合当前中国的发展进行合理的想象，可写人们生活的变化，可写环境的变化，可以能过写未来的你在工作、生活体现国家的变化。

写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。

现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。

想象要具体。

写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

想象要有趣。

趣味性是想象作文的一个重要方面，它是引人入胜，使人喜读、乐读的重要保证。

【点评】小作者想象了二十四世纪的中国，表达了自己美好的愿望，想象丰富，语句通顺，结构合理，是一篇不错的习作。