遗传的分子基础-第一课时

高2017届二轮复习
遗传的分子基础
考点一遗传物质探究的经典实验
1、实验比较：①实验思路相同：都是设法把DNA和蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA的作用。

肺炎双球菌转化实验（对S型菌直接提取分离）噬菌体侵染细菌实验（放射性同位素）。

②结论相同：都证明了DNA是遗传物质。

2．生物的遗传物质总结(核酸、核苷酸、碱基、遗传物质的区别)
3．注意：(1)噬菌体侵染细菌的实验两次用到大肠杆菌，第一次是对噬菌体进行同位素标记，第二次是将带标记元素的噬菌体侵染大肠杆菌，观以察同位素的去向。

(2)噬菌体侵染细菌的实验误差分析：上清液和沉淀物中为何都有放射性?
考点二 DNA分子的复制、转录和翻译
1、中心法则解读：
①以DNA为遗传物质的生物(绝大多数生物)的中心法则。

②以RNA为遗传物质的生物的中心法则(如RNA病毒等)。

a．具有RNA复制功能的RNA病毒(如烟草花叶病毒)。

b．具有逆转录功能的RNA病毒(如艾滋病病毒)。

2、基因与性状间的关系（直接控制、间接控制）：
3、与碱基互补配对或DNA复制相关的计算
(1)双链DNA分子中嘌呤之和＝嘧啶之和，即A＋G＝T＋C＝50%碱基总数。

(2)在双链DNA中，一条单链的(A＋G)/(C＋T)＝m，则另一条互补链的(A＋G)/(C＋T)＝1/m。

(4)在双链DNA中，互补配对的碱基之和的比值(A＋T)/(G＋C)与每一条单链中这一比值相等。

(5)其他计算：_______________________________________________________________________。

4、有关疑难问题分析
(1)复制和转录并非只发生在细胞核中，如细胞核、叶绿体、线粒体、拟核和质粒等都可发生。

(2)转录的产物并非只有mRNA，tRNA和rRNA也是转录的产物，但携带遗传信息的只有mRNA 。

(3)一个mRNA分子可结合多个核糖体，可同时合成多条多肽链，但并不能缩短每条多肽链的合成时间。

(4)并非所有的密码子都决定氨基酸，3个终止密码子不能决定氨基酸。

考点三基因、DNA、性状和染色体相互之间的关系
1、有关基因的特点、功能和位置
(1)基因有三个特点：①是能严格地复制自己，以保持生物的基本特征；②是基因能够“突变”，非致病突变给自然选择带来了原始材料，使生物可以在自然选择中被选择出最适合自然的个体。

③基因决定性状。

(2)基因的功能：①通过复制传递遗传信息；②通过控制蛋白质的合成表达遗传信息。

2、染色体、DNA、基因的关系
(1)染色体与DNA的关系：染色体主要是由DNA和蛋白质组成，所以染色体是遗传物质(DNA)的主要载体。

(2)基因与DNA的关系：具有遗传效应的DNA片段就是基因，没有遗传效应的DNA片段，称为基因间区。

(3)染色体与基因的关系：基因在染色体上呈线性排列
(4)染色体组与基因组：果蝇（染色体组：Ⅱ+Ⅲ+Ⅳ+X或Y ；基因组：Ⅱ+Ⅲ+Ⅳ+X+Y ）
遗传的分子基础课堂练习
1、(2016江苏卷)下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是( )
A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果
B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的
D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质
2、(2016全国甲卷)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。

若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是( )
A．随后细胞中的DNA复制发生障碍 B．随后细胞中的RNA转录发生障碍
C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用
3、(2015课标I卷)下列叙述错误
．．的是（）
A.DNA与ATP中所含元素的种类相同
B.一个tRNA分子中只有一个反密码子
C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成
D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上
4、某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。

物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是
A.抑制该病毒RNA的转录过程
B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程
C.抑制该RNA病毒的反转录过程
D.抑制该病毒RNA的自我复制过程
5、（2016江苏卷）（多选）为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶，通过基因改造，将原来的精氨酸密码子CGG改变为酵母偏爱的密码子AGA，由此发生的变化有
A．植酸酶氨基酸序列改变 B．植酸酶mRNA序列改变
C．编码植酸酶的DNA热稳定性降低 D．配对的反密码子为UCU
6、（2016新课标2卷) 下列关于动物激素的叙述，错误的是
A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌
B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降
C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量
D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素
7、(课标I卷) 人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。

PrP c的空间结构改变后成为PrP Bc (朊粒)，就具有了致病性。

PrP Bc可以诱导更多PrP c的转变为PrP Bc，实现朊粒的增——可以引起疯牛病.据此判——下列叙述正确的是（）
A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中
B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同
C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化
D. PrP c转变为PrP Bc的过程属于遗传信息的翻译过程
8、（2014四川卷）3. 将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。

下列叙述错误的是
A、小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸
B、该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNA
C、连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1
D、该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等
9、（江苏卷）下图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是（）
A. 图中结构含有核糖体 RNA
B. 甲硫氨酸处于图中a的位置
C. 密码子位于 tRNA 的环状结构上
D. mRNA 上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类
10、(四川卷.6)M基因编码含63个氨基酸的肽链。

该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。

以下说法正确的是（）
A．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加
B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接
C．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同
D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与
11、真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是
A．原核生物的遗传物质是RNA B．原核生物的tRNA 三叶草结构
C．真核生物的核糖体可以进入细胞核 D．真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译
12、（2014·海南卷）21．下列是某同学关于真核生物基因的叙述，其中正确的是
①携带遗传信息②能转运氨基酸③能与核糖体结合④能转录产生RNA
⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
13、研究发现，人类免疫缺陷病毒( HIV) 携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。

依据中心法则（下图），下列相关叙述错误
．．的是
A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节
B.侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞
C.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上
D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病
14、Qβ噬菌体的遗传物质(Qβ RNA)是一条单链RNA。

当噬菌体侵染大肠杆菌后，Qβ RNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示)，然后利用该复制酶复制Qβ RNA。

下列叙述正确的是
A．Qβ RNA的复制需经历一个逆转录过程 B．Qβ RNA的复制需经历形成双链RNA的过程
C．一条Qβ RNA模板只能翻译出一条肽链 D．Qβ RNA复制后，复制酶基因才能进行表达
15、(2016·高考全国乙卷)在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。

用α、β和γ表示ATP或dATP(d 表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A－Pα～Pβ～Pγ或dA－Pα～Pβ～Pγ)。

回答下列问题：
(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。

若要用该酶把32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的________(填“α”“β”或“γ”)位上。

(2)若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的________(填“α”“β”或“γ”)位上。

(3)将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。

若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。