高考地理一轮总复习 第1课 环境问题与环境管理课件 新人教版选修5

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【真题1】(2011·福建)下图示意1986～2002年 我国长江三角洲某地区(dìqū)地面沉降的发展 变化。读图回答下列问题。
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(1)指出(zhǐ chū)1986～2002年该地区地面沉降的空 间变化特点，并分析其人为原因。
沉降面积(miàn jī)不断扩大，深度不断加深。 该地区城市规模不断扩大，生产、生活需水量 加(2大)简，述过地度面开沉采降地的防下治水措。施。
近几十年来，随着人口增长、经济发展，环境 问题日益突出，严重威胁人体健康和社会经济的 发展。对当前人类面临的主要(zhǔyào)环境问题列 表分析如下：
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环境问题
成因
分布
二氧化碳增加、 全球气候变暖、
温室效应
森林大量减少，大 量燃烧化石燃料
全球
酸雨蔓延 臭氧层遭到破坏
燃烧煤、石油、天 然气，排放出大量 的硫氧化物与氮氧
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【思维过程】本题主要考查我国酸雨的污染来源、 危害以及南北方的差异。南方(nánfāng)的二氧化硫排 放量虽然不及北方，但南方(nánfāng)多降水。从图示 能源消费情况，结合我国的能源消费结构和能源现状， 不难看出中国硫化物的主要来源是煤炭。
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规律(guīlǜ)技巧总 结
人为原因
表现
危害
对资源大量开发利用，造成了生态 破坏
产生众多化学物质进入地球表层，
工业生产 产生环境污染
威胁生态平衡；
人口高
产生的固体废弃物，占用大量土地，危害人类健康；
危害人类生存环境
直接制约经济
和社会的可持
生态系统良性循环受到干扰和破坏 续发展
速增长 环境污染加剧
科学技 术进步
如火药发明、核能开发、猎捕工具 改进、电子垃圾等，造成了许多环 境问题
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地面沉降的危害：①对基础设施的危害(造成建筑 物的下沉及破坏、破坏了市政设施等)；②加剧灾 害发生(加剧洪涝、海啸等)；③破坏生态环境(造 成海潮泛滥及海水入侵(rùqīn)地下水，促使土地 盐渍化等)；④对生产生活活动的危害(影响交通 运输业等)。
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考点2 全球性环境污染(huánjìng wūrǎn)
生物
为半数以上的物种提供栖息地
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根据(gēnjù)上表，概述森林的生态效益。
答：增加碳储量，净化空气，防风固沙，调节 气候，增加降水(jiàngshuǐ)，涵养水源，保持 水土，保护生物多样性。
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【真题2】(2010·江苏)图甲为生态系统中的硫循环示 意图，图乙为我国三省原煤生产量、煤炭消费量和二氧 化硫排放量柱状图。读图回答(huídá)问题。
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(1)大气(dàqì)中的硫主要来源于
_ _ _ _ _化_石_ _(h_u_às_h_í)_燃_料_ _ 、 _ _ _ _无_ _机_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 和
(2)根据上问的原因，可通过合理化开采地下水等管 理措施，植树种草等生物措施，人工回灌等工程措施 来减弱地面沉降。
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规律技巧 (jìqiǎo)总结 地面沉降的人为原因及危害 地面沉降的人为原因：①过度开采地下液体资源 (超采地下水、开采油气资源)；②地表(dìbiǎo)负荷 过重(高大建筑物、铁路、桥梁等交通设施及其运 输荷载)。
解答有关环境问题的基本思路 1．环境问题的类型、表现与分布 首先(shǒuxiān)从题目所给图、表、文字等资料中判 断出环境问题是什么，属哪种类型(生态破坏或环境 污染)，其表现特征和分布等。每类环境问题都有不 同的表现、分布等特征，弄清类型容易与自己已有的 有关环境问题的知识结构进行联系。
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(2011·北京)人类与环境的协调发展日益受到全世界的 关注(guānzhù)，1974年联合国将每年的6月5日定为 世界环境日。2011年世界环境日的主题是“森林：大 自然为您效劳”。
大气
吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等；降低风速，吸附 飘尘
水文
蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环
土壤
根系固持土壤；枯枝落叶层吸收一定量的降水
合理开采地下水等管理措施；植树种草等生物 措施；人工(réngōng)回灌等工程措施。
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【思维过程】 (1)读图可知，从1986到2002年，沉降面积不断扩
大，深度不断加深。这种变化的人为原因是我国长江 三角洲地区城市规模不断扩大，人口密度(rén kǒu mì dù)不断增大，生产、生活需水量加大，过度开采地下 水造成的。
选修 (xuǎnxi ū)Ⅵ
环境保护
(huánjìng
bǎohù)
1课 第
环境问题(wèntí)与环境管理
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考点1 环境(huánjìng)问题产生的主要原因及危害
环境问题(wèntí)产生的原因既有自然原 因，又有人为原因，其中人为原因更为重要。
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2．成因分析 环境问题的产生包括自然原因和人为原因，一 般来讲要着重分析人为原因(环境问题多数是因 为不合理的利用资源和能源造成(zào chénɡ)的)， 但也不要忽略自然原因。明确成因，有助于环 境问题的解决。
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3．后果与危害 对环境问题带来的后果是什么及其对自然环境和 人类社会带来哪些影响，要能准确(zhǔnquè)全 面地进行分析。例如温室效应的加强对地理环境、 人类的生产与生活产生的重大影响等。 4．解决的措施和建议 针对环境问题的成因、危害提出有针对性的解决 措施，这有利于培养理论联系实际解决问题的能 力。
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(2011·长 沙 市 一 中 第 五 次 月 考 ) “ 地 球 工 程 (gōngchéng)” 包 括 ： 发 射 反 光 板 到 地 球 运 行 轨 道 、 人工造云、人工制造巨型“树木”、人造“火山” 向空中释放硫化物等。2010年10月29日联合国宣 布在全球延缓实施“地球工程(gōngchéng)”。回 答3～4题。
【解析】 第5题，根据水循环原理(yuánlǐ)，再结合城市水的利 用可知，与地表水体相互交换的甲应表示大气水；来 自地表水和地下水的乙表示自来水厂；由输水管道提 供水的丙表示用水终端，用水终端指向的丁表示污水 处理厂。 第6题，据图可知，②表示抽取地下水，如果它的量 增多，可能会导致地面沉降。
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生变化
加强国际间的合作
河湖水酸化——危害生物； 土壤酸化——危害森林、 农作物，危害人体健康，
腐蚀建筑物
减少人为硫氧化物和氮氧 化物的排放，研究煤炭中
硫资源的综合利用
地面紫外线辐射增强，损 害人的免疫系统，易患皮
肤癌；危及海洋生物
减少并逐步禁止氟氯烃等 消耗臭氧物质的排放，积 极研制新型制冷系统；参 与国际保护臭氧层合作
(4)酸雨(suān yǔ)的危害有 ____河__湖__水__酸__化__，__影__响__鱼__类__的__生__长__繁__殖_；_________ ____土__壤__酸__化__，__影_响__森__林__和__农__作__物__的__生_长__；________ ____危___害__人__体__健_。康；腐蚀建筑物
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3.“地球工程”旨在遏制哪种环境问题恶化的趋势(D )
A．大气污染
B．湿地丧失
C．物种灭绝
D．全球变暖
4.依据整体性原理，联合国延缓实施“地球工程”
的理由不可能是B( )
A．影响生物多样性
B．增强太阳(tàiyáng)辐
射强度
C．影响气候及生态系统 D．增强自然灾害风险
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化物
世界：西欧、北 美、日本；我国：
主要在南方
南极臭氧空洞，
人类大量使用制冷 北极臭氧层变薄；
剂、杀虫剂等，使 青藏高原上空臭
空气中氟氯烃增多 氧层变薄速度加
快
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危害
治理措施
全球变暖，极冰融化，海 减少二氧化碳的排放，提
平面上升，淹没沿海低地；高能源利用的技术和效率；
使各地降水和干湿状况发 采用新能源；植树造林；
2.图中乙曲线变化的根本原因是(
)
A．随着人口增加自然资源(zì 人口政策导向
D．生态环境日益恶化
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【解析】 第1题，由图的标题可知图示四条曲线仅表示三个地理事物。 因人口发展趋势由出生率、死亡率决定，再结合出生率与 死亡率的对应关系及各曲线形状，推断乙为人口死亡率； 因自然资源随着人类生产生活中的消耗而逐渐减少，故对 应甲曲线；在前期因不侧重环境保护，导致环境污染严重； 随着经济发展水平提高(tígāo)及环保意识增强，环境污染 趋向减少，故丙表示环境污染。 第2题，人口数量变化归根结底取决于生产力的发展。。
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5.图中甲表示( A用水终端 C．大气水
C) B．污水处理厂 D．自来水厂
6.关于图示水循环各环节的说法，正确的是( ) B
A．①的多少不因城市(chéngshì)地面性质而改变 B．②的增多可能导致地面沉降 C．③的水质不受农业生产活动影响 D．④的水质不受科技水平影响
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____硫__化__物________。
(wújī)硫
(2) 影 响 图 示 省 区 二 氧 化 硫 排 放 量 的 主 要 因 素 是 _________煤___炭__消__费__量______。
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(3)我国北方二氧化硫排放量高于南方，而 南方的酸雨却比北方严重，产生这种差异 (chāyì)的主要降因水素(ji是àn_gs_h_u_ǐ)____________。
【解析】“地球工程”的目的有吸收二氧化碳、减 弱太阳(tàiyáng)辐射强度等，故其旨在遏制全球 变暖。
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(2011·长 郡 中 学 高 三 第 四 次 月 考 ) 下 图 为 城 市 (chéngshì)水循环示意图，甲、乙、丙、丁表示用水 终端、污水处理厂、大气水、自来水厂。读图完成5～ 6题。
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(2011·保定市一模)读“计算机模拟人口、自然资 源、环境污染(huánjìng wūrǎn)发展趋势”模型图，回 答1～2题。
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1.图中丙表示( D )
A．自然资源(zì rán zī yuán)
B．人口自
然增长率
C．人口死亡率
D．环境污染B