校园文明行为规范主题班会教案

校园文明行为规范主题班会教案
主题: 校园文明行为规范
班会目标:
1.了解校园文明行为规范的重要性和意义。

2.掌握校园文明行为规范的基本内容。

3.培养良好的校园文明行为习惯。

一、引入（10分钟）
1.开场: 向学生们问好, 介绍本次班会主题为“校园文明行为规范”。

2.导入：通过问学生们对“校园文明行为规范”的理解，引起学生们对本次主题的兴趣。

二、了解校园文明行为规范的意义（10分钟）
1.引导学生们讨论校园文明行为规范的重要性, 如能够营造和谐的校园环境、培养良好的品行和习惯等。

2.讲解校园文明行为规范对学生成长的积极影响，如培养学生们的公德心、自律能力和社交技能等。

三、了解校园文明行为规范的基本内容（20分钟）
1.讲解校园文明行为规范的主要内容, 包括:
a.文明交往: 礼貌待人、友善相处、守时守信等。

b.卫生习惯: 保持环境整洁、垃圾分类、文明用餐等。

c.学习行为: 认真听讲、勤奋学习、尊重师长等。

d.行为规范：遵守纪律、尊重他人权益、不欺凌他人等。

2.结合实际案例和图片展示，引导学生们分析校园文明行为规范的应用场景和具体要求。

四、引导学生制定个人校园行为规范（15分钟）
1.向学生们提供一个行为规范表格, 包括校园各方面的具体规范要求。

2.让学生们在小组内讨论并填写自己的个人校园行为规范。

3.鼓励学生们分享自己的规范内容，并提供修改建议和帮助。

五、培养良好的校园文明行为习惯（15分钟）
1.引导学生们思考自己在校园生活中容易出现的不文明行为, 并根据校园文明行为规范提出改进措施。

2.鼓励学生们按照自己制定的个人校园行为规范行事, 并互相监督和提醒。

3.针对学生提出的改进措施，介绍具体实施方法和技巧。

六、总结与展望（10分钟）
1.回顾本次班会内容, 让学生们分享学到的知识和感悟。

2.引导学生们思考如何将校园文明行为规范落实到实际生活中, 继续保持良好的校园行为习惯。

3.展望下一次班会的主题，并鼓励学生们积极准备和参与。

七、作业布置（5分钟）
1.要求学生们在班会后整理自己的个人校园行为规范, 以班级为单位提交并共享。

2.鼓励学生们在日常生活中发现和记录身边的校园文明行为，准备下次班会分享。

备注：班会时间根据实际情况可适当调整。

同时可以根据需要添加适合本班级的案例或活动, 以增强学生的参与度和兴趣。