高中高二生物下学期期末试卷 理(含解析)-人教版高二全册生物试题

宁夏固原市隆德高中2014-2015 学年高二下学期期末生物试卷（理科）
一、选择题（共计30小题，每小题2分，共60分，答案写在答题卡上）
1．下列哪一项不是DNA自我复制的条件（）
A．DNA模板和能量B．逆转录酶
C．解旋酶和DNA聚合酶D．脱氧核苷酸
2．下列关于染色体与DNA关系的叙述，确切的是（）
A．染色体、DNA都是遗传物质
B．DNA是染色体的组成成分之一，染色体是DNA的主要载体
C．不同生物中，染色体上具有的DNA数量不同
D．DNA在细胞中全部存在于染色体上
3．以下有关基因重组的叙述，错误的是（）
A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组
B．非姊妹染色单体的交换可引起基因重组
C．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离
D．同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关
4．现代生物进化理论认为，生物进化的方向取决于（）
A．基因突变B．基因重组C．自然选择D．隔离类型
5．下列关于种群的说法，错误的是（）
A．种群是生物进化的基本单位
B．一个池塘中全部的鱼是一个种群
C．一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库
D．生物进化的实质是种群基因频率的改变
6．下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是（）
A．该病是由于特定的染色体片段缺失造成的
B．该病是由于特定染色体的数目增加造成的
C．该病是由于染色体组数目成倍增加选成的
D．该病是由于染色体中增加某一片段引起的
7．内环境的稳态是指（）
A．由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态
B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态
C．正常机体在神经系统、激素的调节作用下，通过各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的恒定状态
D．正常机体通过神经﹣体液﹣免疫调节网络的作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态
8．长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是（）
A．降低、CO2、Na2CO3B．降低、乳酸、NaHCO3
C．升高、CO2、H2CO3D．升高、乳酸、NaHCO3
9．下列均属于人体内环境组成成分的是（）
①血液、组织液和淋巴②血红蛋白、O2、尿液、呼吸酶③葡萄糖、氨基酸④血浆蛋白．A．①②B．②③C．②④D．③④
10．突触前膜释放神经递质的方式属于（）
A．自由扩散B．主动运输C．胞吞D．胞吐
11．如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）
A．B．
C．
D．
12．与激素调节相比，高等动物神经调节具有的特点是（）
①调节速度快②调节速度慢③作用范围广
④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间比较长．
A．①④⑤B．①③⑥C．②③⑥D．②③⑤
13．如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）
A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长
C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长
14．如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是（）
A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C．图中共有3处箭头表示负反馈调节
D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
15．下列属于人体的第二道防线的是（）
A．皮肤角质层细胞屏障作用B．胃粘膜起保护作用
C．白细胞的吞噬作用D．淋巴细胞的杀伤作用
16．如图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指（）
A．B细胞B．T细胞C．浆细胞D．效应T细胞
17．关于免疫细胞的叙述，错误的是（）
A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
18．一般情况下，有抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化．如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是（）
A．B．
C．
D．
19．如图分别表示两种生物种群个数随时间的推移而发生的变化．那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（）
A．竞争、捕食、互利共生B．互利共生、捕食、竞争
C．竞争、互利共生、捕食D．捕食、竞争、互利共生
20．在一片从来没有被植物覆盖的岩地上，最终出现了森林，这种群落演替属于（）
A．原始演替B．次生演替C．初生演替D．终极演替
21．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（）
A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性
B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性
C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
22．生物群落的特征主要包括（）
①年龄组成②种间关系③种群密度④垂直结构⑤水平结构
⑥物种多样性⑦优势种⑧物种丰富度⑨性别比例⑩出生率和死亡率．
A．①②④⑤⑥⑧B．②③④⑤⑦⑧C．②④⑤⑥⑦⑧D．④⑤⑥⑦⑧⑨
23．初生演替和次生演替的最重要不同是（）
A．演替进行的时间长短
B．演替产生的原因是否含有人为因素
C．演替进行的初始裸地条件
D．裸地形成前原生态系统的类型
24．在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为（）
A．物种进化B．外来物种入侵C．群落演替D．垂直结构
25．下列关于激素的叙述，错误的是（）
A．肾上腺素发挥作用后被灭活
B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少
C．激素调节过程中存在反馈调节
D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病
26．下列对于神经兴奋的叙述，正确的是（）
A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
27．能够识别抗原的细胞是（）
①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞．
A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．①②③④⑥D．①②③④
28．下列属于人在寒冷环境中的身体变化的是（）
①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强．
A．①④⑤B．①②⑤C．②④⑤D．②③⑤
29．下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（）
A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
B．种群密度是种群最基本的数量特征
C．预测种群数量变化的主要依据是④
D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②
30．在生态系统中，能量可以通过食物链在生物群落中流动．营养级升高，获得的总能量越少．下列解释不正确的是（）
A．各营养级中总有一部分能量被分解者利用
B．各营养级中的能量一定有部分以热能形式散失
C．生物维持自身的生命活动消耗一部分能量
D．营养级越高的生物个体生命活动需要的能量越少
二、非选择题（共计5小题，共计40分）
31．回答与草原生态系统相关的问题；
（1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于固定的能量．
（2）草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的、、年龄组成和性别比例等因素的影响．
（3）用样方法调查某种子双子叶植物种群密度时，为避免调查者主管因素的影响，要做到．（4）草原生物群落的空间结构包括和．
32．甲状腺激素是人体中的重要激素．回答下列相关问题：
（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高．在这个过程中，甲状腺激素分泌调节是分级的，其中由分泌促甲状腺激素释放激素，由分泌促甲状腺激素．
（2）甲状腺激素的作用包括提高的速率，使机体产热增多；影响神经系统的．甲状腺激素作用的靶细胞是．
（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有．（答出一点即可）
33．某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头．回答下列问题：
（1）某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为；当乙种动物的种群密度为时，其种群增长速度最快．
（2）若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植树数量也增加，其原因是．
（3）在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中，乙种动物同化的能量（填“大于”、“等于”、或“小于”）丙种动物同化的能量．
34．如图是人体体温调节示意图，请据图回答问题：
（1）从反射弧的各种环节上看，①和②属于，③→⑧属于．皮肤、血管，立毛肌等在反射弧中属于．
（2）当环境温度较低时，皮肤血管会，甲状腺的分泌活动会．
（3）神经和激素都可以对体温进行调节，你认为在这两种调节方式中是以调节为主．
35．肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图．该反射的感受器位于肺中．深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气．
回答下列问题：
（1）图（a）中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是，b是，c是，d是．
（2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中的调控．
（3）图（a）中神经元①和②之间形成的突触（放大后的突触如图（b）所示）中，突触小体是神经元①的（填“轴突”、“树突”、“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的（填“轴突”、“树突”、“细胞体”）．
宁夏固原市隆德高中2014-2015学年高二下学期期末生物试卷（理科）
一、选择题（共计30小题，每小题2分，共60分，答案写在答题卡上）
1．下列哪一项不是DNA自我复制的条件（）
A．DNA模板和能量B．逆转录酶
C．解旋酶和DNA聚合酶D．脱氧核苷酸
考点：DNA分子的复制．
分析：DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期
DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）
DNA复制过程：边解旋边复制．
DNA复制特点：半保留复制．
DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA．
DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性．
解答：解：A、DNA自我复制需要DNA的双链为模板，同时消耗能量，A正确；
BC、逆转录酶是逆转录过程必需的催化剂，而在DNA自我复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶，B错误、C正确；
D、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，所以在自我复制过程中，需要游离的脱氧核苷酸作原料，D正确．
故选：B．
点评：本题考查DNA分子复制的相关知识，意在考查学生理解知识点，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们．
2．下列关于染色体与DNA关系的叙述，确切的是（）
A．染色体、DNA都是遗传物质
B．DNA是染色体的组成成分之一，染色体是DNA的主要载体
C．不同生物中，染色体上具有的DNA数量不同
D．DNA在细胞中全部存在于染色体上
考点：基因与DNA的关系．
分析：1、染色体是遗传物质的载体，DNA和蛋白质结合组成染色体．
2、染色体复制之前，每条染色体上含有1个DNA分子，复制之后，每条染色体上含有2个DNA 分子．
解答：解：A、DNA是遗传物质，染色体是DNA的主要载体，A错误；
B、染色体的组成成分是DNA和蛋白质，DNA的主要载体是染色体，B正确；
C、不同生物中，染色体上具有的DNA数量相同，每条染色体上含有一个DNA，DNA复制后含有两个DNA，C错误；
D、DNA主要存在于染色体上，除此还有线粒体和叶绿体，D错误．
故选：B．
点评：本题考查染色体、DNA之间的关系，意在考查考生识记和理解能力，属于中档题．
3．以下有关基因重组的叙述，错误的是（）
A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组
B．非姊妹染色单体的交换可引起基因重组
C．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离
D．同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关
考点：基因重组及其意义．
分析：基因重组的类型：在生物体进行减数分裂形成配子时，同源染色体分开，非同源染色体自由组合，这样非同源染色体上的基因就进行了重组；还有就是在减数分裂形成四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交叉互换而发生交换，导致基因重组；还有一种类型就是基因工程．
解答：解：A、在减数第一次分裂后期的过程中，非同源染色体的自由组合能导致基因重组，故A正确；
B、减数第一次分裂的前期，同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换可导致基因重组，故B正确；
C、纯合体自交后代依然是纯合子，能稳定遗传，不会出现性状分离，故C错误；
D、同卵双生兄弟间的性状差异是基因突变引起的，而同胞兄妹肯定是由不同的受精卵发育而来，则遗传差异与父母基因重组有关，故D正确．
故选：C．
点评：本题考查基因重组的相关知识，意在考查学生理解基因重组的三种类型，以及分析问题的能力．
4．现代生物进化理论认为，生物进化的方向取决于（）
A．基因突变B．基因重组C．自然选择D．隔离类型
考点：现代生物进化理论的主要内容．
分析：本题主要考查了现代生物进化理论的内容．
种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．
解答：解：ABCD、自然选择决定生物进化的方向，ABD错误；C正确．
故选：C．
点评：现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识．本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．要注意辨析，生物进化的方向是由自然选择来决定的；生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程；研究物种间的差异，关键是研究它们能否形成生殖隔离；研究物种的迁徙规律，应该以种群为单位，而不是以个体为单位．
5．下列关于种群的说法，错误的是（）
A．种群是生物进化的基本单位
B．一个池塘中全部的鱼是一个种群
C．一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库
D．生物进化的实质是种群基因频率的改变
考点：种群的特征；现代生物进化理论的主要内容．
分析：1、种群是指生活在同一区域的同种生物的全部个体．
2、基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因．
3、现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件．
解答：解：A、种群是生物进化的基本单位，A正确；
B、一个池塘中鱼的种类不止一种，因此一个池塘中全部的鱼不是一个种群，B错误；
C、一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库，C正确；
D、生物进化的实质是种群基因频率的改变，D正确．
故选：B．
点评：本题考查种群、现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记种群和基因库的概念；识记现代生物进化理论的主要内容，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
6．下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是（）
A．该病是由于特定的染色体片段缺失造成的
B．该病是由于特定染色体的数目增加造成的
C．该病是由于染色体组数目成倍增加选成的
D．该病是由于染色体中增加某一片段引起的
考点：染色体结构变异的基本类型．
分析：当染色体的数目发生改变时（缺少，增多）或者染色体的结构发生改变时，遗传信息就随之改变，带来的就是生物体的后代性状的改变，这就是染色体变异．它是可遗传变异的一种．根据产生变异的原因，它可以分为结构变异和数量变异两大类．其中染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．
解答：解：人类猫叫综合征是人类的第5号染色体片段缺失导致．
故选：A．
点评：本题主要考查染色体结构的变异的类型和实例，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．
7．内环境的稳态是指（）
A．由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态
B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态
C．正常机体在神经系统、激素的调节作用下，通过各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的恒定状态
D．正常机体通过神经﹣体液﹣免疫调节网络的作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态
考点：稳态的生理意义；内环境的理化特性．
分析：关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：
（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；
（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；
（3）调节机制：；
（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．
解答：解：A、由于神经﹣体液﹣免疫调节网络的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态，A错误；
B、内环境的各种理化性质和各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态，B错误；
C、正常机体在神经系统和体液的调节作用下，通过各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，C错误；
D、正常机体通过神经﹣体液﹣免疫调节网络的作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，D正确．
故选：D．
点评：本题知识点简单，考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及生理意义，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
8．长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是（）
A．降低、CO2、Na2CO3B．降低、乳酸、NaHCO3
C．升高、CO2、H2CO3D．升高、乳酸、NaHCO3
考点：稳态的生理意义．
分析：内环境由血浆、组织液、淋巴构成，其理化性质处于动态平衡．内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的．人在长时间运动引起机体缺氧时，细胞进行无氧呼吸，产生较多的乳酸，从而使血液的酸碱度下降，但由于血液中存在缓冲物质H2CO3和NaHCO3，所以碱性NaHCO3来缓冲调节血液pH，使之处于平衡状态．
解答：解：人在长时间运动引起机体缺氧时，细胞进行无氧呼吸，产生较多的乳酸，从而使血液的酸碱度下降，但由于血液中存在缓冲物质H2CO3和NaHCO3，所以碱性NaHCO3来缓冲调节血液pH，使之处于平衡状态．
故选：B．
点评：本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
9．下列均属于人体内环境组成成分的是（）
①血液、组织液和淋巴②血红蛋白、O2、尿液、呼吸酶③葡萄糖、氨基酸④血浆蛋白．A．①②B．②③C．②④D．③④
考点：内环境的组成．
分析：（1）细胞内液和细胞外液是特指多细胞动物中的两个概念，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．
（2）在内环境中的物质有水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、血浆蛋白、激素等；不属于内环境中的物质有血浆蛋白、载体蛋白、呼吸酶等．血红蛋白和呼吸酶位于细胞内，属于细胞内液的成分，而载体蛋白位于细胞膜上不在细胞外液中，所以也不属于内环境．
解答：解：①血浆、组织液和淋巴共同构成了内环境，并非血液，①错误；
②血红蛋白和呼吸酶属于细胞内的蛋白质，尿液属于外环境，故它们均不属于内环境的成分，
②错误；
③葡萄糖、氨基酸位于细胞外液中，属于内环境的成分，③正确；
④血浆蛋白位于血浆中，属于内环境的成分，④正确．
故选：D．
点评：本题考查了内环境的组成成分，正确区分哪些物质属于或不属于内环境的成分是解答本题的关键．
10．突触前膜释放神经递质的方式属于（）
A．自由扩散B．主动运输C．胞吞D．胞吐
考点：神经冲动的产生和传导；胞吞、胞吐的过程和意义．
分析：1、小分子的运输方式：
（1）被动运输：物质进出细胞是顺浓度梯度的扩散，叫做被动运输，包括自由扩散和协助扩散．
①自由扩散：物质通过简单的扩散进出细胞的方式．（如：O2）
②协助扩散：进出细胞的物质借助载蛋白的扩散方式．（葡萄糖进出细胞的方式）
（2）主动运输：有能量消耗，并且需要有载体的帮助进出细胞的方式．（小分子物质、离子）2、大分子的运输方式：
胞吞和胞吐：大分子颗粒物质进出细胞的方式．不需要载体但需要能量．
解答：解：神经递质属于小分子物质，当兴奋传递到间隙时，只有神经递质大量的释放到突触间隙，神经递质和突触后膜上的受体结合，导致大量的离子通道打开，才能引起突触后膜电位发生去极化，要想实现突触后膜内电位发生去极化的变化，需要这种胞吐作用，目的是短时间内大量的神经递质释放到突触间隙中．
故选：D．
点评：本题解答的疑点是神经递质虽然是小分子物质，但是运输方式却是胞吐，原因是和兴奋的传导有关，明确兴奋产生的机制，是解答的关键．
11．如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）
A．B．
C．
D．
考点：神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．
分析：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去．
解答：解：A、膜外电流方向应该由未兴奋部位流向兴奋部位，且兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，A错误；
B、膜内电流方向应该由兴奋部位流向未兴奋部位，B错误；
C、膜内电流方向应该由兴奋部位流向未兴奋部位，膜外电流方向应该由未兴奋部位流向兴奋部位，兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，C正确．
D、兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，D错误．
故选：C．
点评：本题考查神经冲动的产生及传导，要求考生识记静息状态和受到刺激时细胞膜内外的电位情况，能准确判断膜内和膜外电流方向，明确兴奋的传导方向与膜内电流方向一致，并对各选项作出正确的判断．
12．与激素调节相比，高等动物神经调节具有的特点是（）
①调节速度快②调节速度慢③作用范围广
④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间比较长．
A．①④⑤B．①③⑥C．②③⑥D．②③⑤。