教师新冠肺炎培训计划

教师新冠肺炎培训计划
一、培训目的
新冠肺炎疫情爆发以来，全球范围内都受到了严重冲击，教育行业也是受影响最为严重的
行业之一。

为了确保学生和教师的健康安全，保障教育教学工作的正常开展，确保教育教
学工作的质量与效果，我们有必要针对新冠肺炎疫情对教育教学工作的影响展开培训，提
高教师们的疫情防控意识与应对能力，确保校园疫情防控工作取得胜利。

二、培训内容
1. 疫情防控基础知识
培训师将向教师们讲解关于新冠肺炎的基本知识，包括病毒的传播途径、潜伏期、症状、
防控措施等内容。

通过专业的讲解，提高教师们的疫情防控意识和基本知识水平。

2. 校园疫情防控工作流程
详细讲解校园疫情防控工作的流程和标准，包括疫情防控责任部门、疫情监测和报告、疫
情处置流程等内容，确保教师们全面了解疫情防控工作的要求和流程。

3. 教室卫生防疫
培训教师们如何做好教室的日常卫生清洁工作，包括桌椅的清洁消毒、课桌椅的摆放等内容，保证教室的卫生环境达到疫情防控的要求。

4. 学生健康观察
教师们将学习如何对学生的健康状况进行观察和监测，发现可疑病例及时报告并采取相应
措施，确保学生的健康安全。

5. 疫情防控心理健康
介绍疫情期间心理健康的重要性，教师们将学习如何帮助学生和自己保持良好的心理状态，缓解恐慌情绪和压力，保持良好的心态度过疫情期。

6. 在线教学准备
培训教师如何利用在线教学平台进行教学，包括准备教学课件、课堂管理、学生互动等内容，提高教师们利用在线教学工具的能力和水平。

三、培训方法
1. 线上网络直播
可以开展网络直播形式的培训，让教师们在家进行在线收看和学习。

通过网络直播，可以
达到集中也可以分散以及灵活性的培训方式，方便教师能够随时随地进行学习。

2. 线下集中培训
如果条件允许，可以进行线下的培训，集中组织教师进行学习。

准备充足的防护用品，确
保培训的场所和设施符合疫情防控要求。

3. 线上线下相结合
针对不同的学科、年级、岗位等，可以采取线上线下相结合的方式进行培训。

利用网络直
播和线下集中培训相结合，灵活安排培训时间和场所。

四、培训安排
1. 培训时间：根据教师的日常工作安排，合理安排培训时间，保证教师们的参与度和学习
效果。

2. 培训周期：将培训分为短期培训和长期跟踪培训。

短期培训集中进行基础知识的讲解和
技能的培训，长期跟踪培训则是在平时工作中进行督导和指导。

3. 培训形式：根据教师的实际情况和培训内容，结合线上直播和线下集中等多种形式进行
培训。

五、培训效果评估
1. 参训教师答题测试
可以设置一定数量的选择题和简答题，考察教师们培训后的基本知识水平和应对能力。

2. 教学辅导检查
通过教学辅导检查，观察教师们在实际教学中是否做到了疫情防控的要求，包括教室卫生
防疫、学生健康观察、线上教学等方面。

3. 教学督导评估
学校可以定期组织督导员对教师们的教学工作进行评估，查看教师们在平时教学中是否做
到了疫情防控的要求，激励教师们做到科学合理的教学。

六、培训总结
通过以上培训内容和方式，相信可以提高教师们的疫情防控意识和应对能力，为学校的疫
情防控工作提供必要的保障。

希望所有的教师都能够通过培训学习，做到科学合理的防控，保障自身的健康安全，为学生的健康安全创造一个良好的学习环境。

同时，也希望全体教
师可以积极配合学校的疫情防控工作，为学校的疫情防控工作做出贡献。