高职院校针对贫困大学生的“精准扶贫”实践路径探索

高职院校针对贫困大学生的“精准扶贫”实践路径探索
随着我国经济不断发展，教育事业也得到了长足的发展。

贫困大学生问题一直存在且
日益突出，成为制约我国高等教育公平发展的一大瓶颈。

为了解决贫困大学生所面临的困难，高职院校通过“精准扶贫”实践路径探索，为贫困大学生提供更多的帮助和支持，帮
助他们顺利完成学业，实现自己的梦想。

一、贫困大学生面临的困境
贫困大学生面临着很多困难，主要体现在经济困难、学习困难、心理问题等方面。

由
于家庭经济条件有限，缺乏经济支持成为了他们的最大问题，有些同学因此而放弃了继续
上学的机会。

由于来自农村地区的大学生在生活习惯、学习方式、人际交往等方面与城市
来的学生有所不同，适应起来面临较大的困难。

由于长期的生活困苦和学业压力，许多贫
困大学生面临心理问题，缺乏自信和动力，甚至出现了抑郁情绪。

二、高职院校实施“精准扶贫”措施
针对贫困大学生所面临的困难，高职院校通过多种方式开展了“精准扶贫”措施，为
他们提供更多的帮助和支持。

学校建立了完善的资助体系，对家庭经济困难的学生给予经
济援助，包括发放助学金、提供临时困难补助等，确保他们在学校的基本生活。

学校成立
了专门的辅导团队，针对贫困大学生的学习困难和心理问题进行一对一的辅导和帮助，及
时排解他们的困惑和困难。

学校还加强了与家庭的沟通和联系，为贫困大学生提供更多的
关心和帮助，解决他们的实际问题。

1.建立健全的资助体系
高职院校应当在全面了解家庭经济困难的学生基本情况的基础上，建立健全的资助体系，对他们给予资金上的援助，确保他们的基本生活。

该资助体系应当充分考虑学生的实
际情况，量力而行，尤其是在发放助学金、提供临时困难补助等方面，结合学生的实际需要，给予细致的帮助。

2.设立特殊奖学金
高职院校还可以通过设立特殊奖学金等方式，激发贫困大学生的学习积极性，提高他
们的自信心。

特殊奖学金可以根据学生的学业成绩、奖学金评定等方面进行评选，给予他
们相应的奖励，鼓励他们努力学习，争取更好的成绩。

3.加强学业和心理辅导
高职院校还可以加强与贫困大学生的学业和心理辅导，帮助他们解决学习中遇到的问
题和困难，及时排解他们的心理问题。

通过定期的学生座谈、心理辅导、学习指导等方式，帮助贫困大学生树立正确的学习态度，增强他们的学习信心。

4.开展就业指导
高职院校还可以通过加强与企业的合作，开展就业指导和帮扶，为贫困大学生提供更
多的就业机会和帮助，确保他们顺利就业。

在学生即将毕业时，学校可以组织一些就业技
能培训、职业规划指导等活动，帮助学生顺利就业。

5.建立贫困大学生帮扶基金
高职院校还可以建立贫困大学生帮扶基金，吸引社会各界的力量参与为贫困大学生提
供更多的帮助和支持。

这样可以实现资源共享，更好地解决贫困大学生所面临的困难。

虽然高职院校在“精准扶贫”实践上取得了一定成效，但也面临一些问题和挑战。

学
校在资助体系建设上还存在不足，难以满足贫困大学生的实际需要，需要进一步完善。

学
校在学业辅导和心理支持上也存在薄弱环节，需要加强。

高职院校需要不断探索和完善
“精准扶贫”实践路径，更好地帮助贫困大学生。

高职院校作为培养专业技术人才的重要阵地，应当充分发挥其优势，通过“精准扶贫”实践路径探索，为贫困大学生提供更多的帮助和支持，帮助他们顺利完成学业，实现自己
的梦想。

希望随着高职院校“精准扶贫”实践的不断探索和完善，贫困大学生能够得到更
多的帮助和支持，实现自己的人生价值。