中学政史地教研组总结

一、前言
政史地教研组是我校一个具有丰富经验和深厚底蕴的教研团队。

在过去的一年里，政史地教研组紧紧围绕学校工作中心，以新课程改革为指导，以提升教学质量为目标，积极开展教学研究、教师培训和教学实践等活动，取得了显著的成绩。

现将政史地教研组一年来的工作总结如下：
二、工作总结
1. 教学研究方面
（1）开展教学研讨活动。

政史地教研组定期组织教师开展教学研讨活动，围绕教材、教学方法和教学评价等方面进行深入探讨。

通过研讨，教师们相互学习、取长补短，提高了教学水平。

（2）组织课题研究。

政史地教研组积极参与学校课题研究，围绕课程改革、教学方法改革等方面开展研究。

通过课题研究，教师们不断丰富教学理论，提高教学实践能力。

（3）开展校际交流活动。

政史地教研组积极与其他学校开展校际交流活动，学习借鉴先进的教学经验，拓宽教师视野。

2. 教师培训方面
（1）组织教师参加各类培训。

政史地教研组积极组织教师参加各类培训，如新课程改革培训、教学方法培训等，提高教师的专业素养。

（2）开展校内培训。

政史地教研组定期开展校内培训，邀请专家为教师们讲解教育教学理论，提高教师的教育教学能力。

3. 教学实践方面
（1）组织教学观摩活动。

政史地教研组定期组织教学观摩活动，让教师们互相学习、借鉴，提高课堂教学效果。

（2）开展教学竞赛。

政史地教研组组织教师参加各类教学竞赛，激发教师的教学热情，提高教学质量。

（3）关注学生个性化发展。

政史地教研组注重培养学生的综合素质，关注学生的个性化发展，开展丰富多彩的课外活动。

4. 教学评价方面
（1）建立科学的教学评价体系。

政史地教研组根据新课程改革的要求，建立科学的教学评价体系，注重过程性评价和结果性评价相结合。

（2）加强教学反思。

政史地教研组要求教师加强教学反思，总结教学经验，不断提高教学水平。

三、取得的成绩
1. 教学质量稳步提升。

在过去的一年里，政史地教研组所任教学科成绩在全市范围内名列前茅。

2. 教师队伍素质不断提高。

通过一系列的教师培训活动，政史地教研组教师的业务水平得到了显著提高。

3. 课题研究成果丰硕。

政史地教研组参与的课题研究取得了显著成果，部分研究成果已发表。

4. 校际交流活动取得实效。

政史地教研组与其他学校开展校际交流活动，促进了教育教学水平的共同提高。

四、不足与展望
1. 不足之处
（1）部分教师对新课程改革的理解和把握还不够深入。

（2）教师之间的交流与合作还有待加强。

（3）教学评价体系仍需进一步完善。

2. 展望
（1）继续加强教师队伍建设，提高教师的专业素养。

（2）深入开展教学研究，探索适合本校特色的教学模式。

（3）加强校际交流，借鉴先进的教学经验，提高教育教学水平。

总之，政史地教研组在过去的一年里取得了丰硕的成果，但也存在一些不足。

在新的一年里，政史地教研组将继续努力，为我校的教育教学工作贡献更多力量。