中班安全尖利的东西要当心教案

中班安全尖利的东西要当心教案
教学目标
•能够识别和避免生活中的尖锐器材造成的伤害；
•能够掌握遇到尖锐器材时应该如何快速处理的方法；
•培养安全意识和防范意识，预防潜在的伤害事件发生。

教材准备
•教具：尖锐器材模型、布质人体模型、小创口贴；
•学习资料：尖锐器材伤害知识卡片、学习笔记。

教学过程
导入活动
“宝宝们，现在在我们的晚间学习时间里，咱们来一起探讨一个非常重要的问题：在生活中，有哪些尖锐的东西容易伤害到我们？”（引导孩子们尝试回答）
引导孩子们列举出可能会伤害他们的尖锐物品，例如刀子、针、剪刀、指甲剪等，及时帮助纠正错误，加强所有孩子对危险事物的认知和警惕性。

讲解知识点
•尖锐器材的定义：任何尖端或锋利的工具或设备，如刀、锯、剪刀、剃刀、针、钩等。

•尖锐器材的伤害表现：尖锐器材所造成的伤害有以上刺穿、切割和扎伤的几种形式。

•尖锐器材的刺穿伤：通常在皮肤下面留下一条小洞。

在这种伤害中，伤口可能不出血，但组织和内脏被损坏的风险较高。

“大家想不想看看尖锐器材所造成的实际伤害？”（老师拿尖锐器材模型向布质
人体模型轻轻划去，让孩子们看清楚伤口的模样。

）
“那么，我们都知道尖锐器材有哪些常见的使用场景呢？”（等待孩子们回答。

）“那我们如何能更好地保护自己？”
相关知识的介绍
•学会正确认识和掌握危险品；
•学会正确使用剪刀，刀具等器具；
•使用宝宝专用的剪刀时必须要在成人的监管下使用；
•尽量避免单独使用刀、剪刀等尖锐器具；
•遇到尖锐器材事故时，需要停下一切动作，立即大声唤救，用双手离开尖锐器材，尽快求救就医。

“那么，让我们来练习一下备受冲击的‘尖锐器材急救模拟’。

”
急救演练活动
“现在，我们需要拟定仔细的救助计划，来救出一位发生刃口伤害的小朋友。

接下来，我会和你们一起模拟尖锐器材的事故救助演练，请大家认真听从我安排的指令。

”
•步骤1：找到伤害部位，或者协助其寻找伤害部位。

•步骤2：第一时间使用无菌的卫生棉纸或洁净的朝上手巾轻轻地包裹住伤口，并尽量保持干燥。

•步骤3：确定伤口的深度和面积，如果是大面积深创，必须要立即使用紧急止血器物物或者移动伤员，就近前往医院。

总结
在活动的最后，老师要提醒每一个孩子，在生活中，一定要牢记尖锐器材的可能性危险，避免碰触那些不应碰触的材料，以便远离尖锐器材启发学员的自我保护和安全意识。

在掌握安全知识的同时，各位家长和老师也要密切关注过去孩子们的生活和学习环境是否存在尖锐设备，尽早帮助孩子们构建一个安全、健康的成长环境。