人教部编语文五年级下册21.杨氏之子 课后作业

21.杨氏之子
一、读拼音,结合语境写词语。

茅以升是我国著名的qiáo liáng()专家,他有很高的zào yì(),用自己的知识给人们带来了恩惠。

二、改正下列句子中的错别字。

1.粱国杨氏子九岁,甚聪惠。

( )
2.为设果,果有扬梅。

( )
3.儿应声答曰:“末闻孔雀是夫子家禽。

”( )
三、判断对错,对的打“√”,错的打“✕”。

1.课题“杨氏之子”的意思是梁国姓杨的一家的孩子。

( )
2.“梁国杨氏子九岁,甚聪惠”是全文的中心句。

( )
3.“未闻”中的“未”的意思是还没有开始。

( )
四、读下面的句子,在停顿恰当的句子后面画“√”。

1.A.孔指/以示/儿曰。

( )
B.孔/指以示儿/曰。

( )
2.A.未闻/孔雀/是夫子/家禽。

( )
B.未闻/孔雀/是夫子家/禽。

( )
五、先解释带点的词,再写出整句话的意思。

1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。

诣: 乃:
句意:
2.孔指以示儿曰:“此是君家果。

”
示: 曰:
句意:
六、回忆课文,回答问题。

梁国杨氏子九岁, 。

孔君平,父不在,乃。

为设果,果有杨梅。

孔曰:“此是。

”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。

”
1.补充原文。

2.判断下面的说法,对的打“√”,错的打“✕”。

(1)“君”与“夫子”都是对人的尊称。

( )
(2)句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。

( )
3.文章的第一句话点明了人物及其特点,起到的作用。

4.《杨氏之子》中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟?
5.你认为杨氏之子的回答妙在哪里?。