幼儿园中班美术活动：《米罗点线画欣赏》教案 - 幼儿园美术教案

幼儿园中班美术活动：《米罗点线画欣赏》教案 - 幼儿园美术教
案
活动名称：《米罗点线画观赏》活动设计：
预按时间：2021年**月29日活动形式：集体预定目标：
1．喜爱看米罗的抽象线条画，能乐观参加争论和绘画活动。

2．尝试用点和线组合，绘画表现熟识的简洁食物轮廓。

3．能大胆发挥想象，有肯定的口语表达力量。

训练资源：
1.阅历预备：
对直线、简洁螺旋线的绘画方法把握。

2.材料预备：
幼儿用书；黑色粗浅笔预定形式：
1．老师用手势叙述语言，集中幼儿留意力，观看运动的线条，导入活动。

玩法：
（1）太阳升起来了--右手握拳头，左手五指张开放在右手拳头后面，右下至上移动。

（2）小鸟飞起来了--双手大拇指相互钩着，其余手指前后移动，表现鸟飞动作。

（3）小河的水在流淌--双手自胸前做波浪式向两侧移动。

（4）我回家了--右手食指和中指立起来，交替向前移动，仿照人的腿走路动作。

老师启发幼儿大胆想象猜想，最终老师把四个手势连起来表演，连贯叙述，激发幼儿爱好。

2．翻开幼儿用书，观赏米罗的名画。

（1）老师：刚才老师表演的手势中，有哪些线条？（放射的短线、曲线）其实，早在许多年前，有一位外国的米罗爷爷，就用小伴侣最喜爱的简洁线条，画出了一幅幅漂亮的图画，让我们一起来观赏吧。

（2）观看米罗的两幅不同风格的线条抽象画。

引导幼儿相互沟通。

提问：
这里有两幅米罗爷爷的画，你喜爱哪一幅？
你发觉米罗爷爷画出了哪些好玩的线条？这些线条，你感觉像什么？
你能大胆讲一讲这幅画的意思吗？
3.幼儿仿照米罗作品，尝试用点和线组合绘画。

（1）发放绘画工具，让幼儿仿照米罗的线条表现，用简洁线条表现出小河流水和小鸟造型。

（2）老师巡回指导幼儿作画，对于力量弱的幼儿，可事先在纸上绘画出石头、鸟的头部，让幼儿续画履行。

4.幼儿与同伴相互沟通观赏，终止活动。

教学反思：
【幼儿园中班美术活动：《米罗点线画观赏》教案】。