初三政治教师教学工作年终总结
九年级政治教师年度工作总结（精选7篇）
九年级政治教师年度工作总结九年级政治教师年度工作总结（精选7篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的九年级政治教师年度工作总结（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
九年级政治教师年度工作总结1本学期我担任初三年级2。
4。
6。
8。
10班的政治教学。
由于是毕业班，我对教学工作一直不敢怠慢，要求自己认真备课，深入研究教法，虚心向其他老师求教。
经过一个学期的努力，获取了许多宝贵的教学积累。
端正认识，开放思维，活跃课堂氛围政治是文科。
因此，学生从初一直以来都是认为政治好学，即要考得高分就是在考试前下点苦功夫背书就得了。
所以上政治课可以睡觉，或者做一些与政治科无关的东西。
为了转变他们这种观点我就让他们做一些开放性较强的题型，或者是一些材料分析题，通过他们自己做题他们就体会到，上了初三学习政治再也不是象初一那样只要能背课本就能学好政治，初三政治的学习更加强调政治能力的培养，而这种能力是要通过做题，看书不断的思考来培养和提高的，使他们明确了初三政治学习的要求，增加了他们学习的自觉性和主动性。
学生明白了除了课堂效果之外，还需要多了解时事多关心社会，增加政治敏锐性，并且也要多练。
为此，在平时，我坚持课后发现学生作业问题就及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。
认真备课，研究教法，提高教学质量教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
初三政治教师工作总结5篇
初三政治教师工作总结5篇篇1本学期，我担任了初三政治的教学工作。
一学期下来，我始终以“全心全意为学生服务”为宗旨，以“促进学生全面发展”为目标，立足实际，因材施教，使学生的道德品质和个人素质得到了稳步提高。
下面，我就本学期的工作做一总结。
一、爱岗敬业，乐于奉献作为一名教师，我始终把“学高为师，身正为范”作为自己的行为准则。
在教学过程中，我不仅注重知识的传授，更注重学生能力的培养。
我始终坚信“授人以鱼不如授人以渔”，为了让学生掌握科学的学习方法，我为学生总结了多条学习经验，并编制成册，无偿提供给学生，以提高学生的自学能力。
同时，我还根据学生的学习情况，采用“分层次教学”的方法，为不同层次的学生量身定制不同的教学方法，使每一个学生都能在课堂上得到充分的发展。
二、关爱学生，亦师亦友作为一名班主任，我始终把“关爱学生”放在首位。
我不仅关心学生的学习成绩，更关心学生的身心健康。
我会定期找学生谈心，了解他们的思想动态，及时发现问题并帮助他们解决困难。
同时，我还注重培养学生的自主管理能力，通过开展丰富多彩的活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
在学生的眼中，我既是他们的老师，也是他们的朋友。
三、钻研业务，不断学习作为一名教师，我始终把“钻研业务、不断学习”作为自己的座右铭。
我会定期阅读教育类期刊和杂志，了解最新的教育动态和教学方法。
同时，我还积极参与学校组织的各种培训和学习活动，不断提高自己的业务水平。
在教学过程中，我会不断尝试新的教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
四、以身作则，为人师表作为一名教师，我始终注重自己的言行举止。
我会以身作则、为人师表，为学生树立良好的榜样。
同时，我还注重自己的仪表和形象，穿着得体、语言规范、举止文明、为人正直。
我相信只有这样才能更好地影响和教育学生。
五、总结经验、再接再厉回顾本学期的工作和学习经历，我认为自己取得了不小的进步。
在今后的工作中我将继续努力、不断学习、开拓创新、迎接挑战为学校的发展贡献自己的一份力量。
九年级政治教师工作总结（通用5篇）
九年级政治教师工作总结九年级政治教师工作总结（通用5篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，需要认真地为此写一份工作总结。
好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的九年级政治教师工作总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
九年级政治教师工作总结1本学期本人继续担任初三政治教师，从事初三年1-4班的思想品德课的教学与复习工作。
虽然感到任务很重、压力很大，但在教研组，特别是晓斌、均炜老师的指导下，本人在教学方面和比赛获奖等方面都有较大的提高。
现总结如下：一、教育教学方面的做法、不足和改进：（一）教育教学方面做法：1、注重教法研究，认真备课、教学。
虽然我连续两年从事初三政治教学工作，但由于教材有较大变动，在实际教学工作中本人更加认真研究教材，对比教材重难点，做到吃透教材、灵活运用教材。
在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料，特别是做到从不同班级的学生实际出发。
在日常课堂教学中我注意把自己积累的时政热点问题及时反馈给学生，以开阔学生视野，也使学生在日常的学习中将时政热点潜移默化的吸收，最终达到提高学生能力的目的。
2、灵活运用教材，选做练习册等资料。
平时教研，均炜老师总是强调要用教材不是教教材。
因此，在日常备课教学过程中，我总是把把握课本重难点的情况下，补充适当的生活知识和时政知识，让学生既有兴趣学也能学得好。
课外练习，选用了由泉州教科所出版的《顶尖课课练》作为练习册，在使用的过程中教师挑选好符合最新的课程要求的题目，其他的有选择让学生去做，做到精练有效果。
（二）教育教学方面不足：1、在课堂教学中，应在教学的各个环节都要渗透情感、态度、价值观教育，但有时忽视了学生的德育教育和情感、态度和价值观的教育。
2、在教学过程中有时急躁冒进，个别学生对老师的要求无动于衷，喜欢拖拉不完成任务，没有找到更具体有效的方法教育学生。
3、在复习中，根据自己的掌握情况，划了重点，但是有片面性，个别知识点漏掉了。
初三政治教师工作总结报告6篇
初三政治教师工作总结报告6篇第1篇示例：初三政治教师工作总结报告一、工作概述时光飞逝，转眼间又是一年的初三政治教学工作画上了圆满的句号。
在过去的一年中，我作为初三政治教师，全力以赴，扎实工作，努力为学生提供优质的教育教学服务。
通过与学生的互动，使他们不仅在知识上取得进步，更在思想品德上得到提升。
二、教学工作1. 知识教学在这一年的教学中，我严格执行教学计划，认真备课，全面掌握教材内容，确保教学质量。
结合学生的实际情况，采用多种教学方法，使学生轻松地掌握政治知识。
在每次课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，帮助他们建立起对政治学科的兴趣和热爱。
我还定期进行测试和考试，及时发现学生的问题和不足之处，做好相关辅导和指导工作，全方位提升学生的政治素养。
2. 思想教育三、班主任工作作为班主任，我深知自己责任重大。
在这一年中，我充分发挥班主任的作用，关心和照顾每一个学生，与家长保持密切沟通，及时了解学生的生活状况和学习情况。
我还积极组织班级活动，促进同学之间的交流和团结，营造融洽和谐的班级氛围。
在学生成长的道路上，我始终给予他们信心和勇气，鼓励他们克服困难，勇往直前。
四、收获与不足在这一年的工作中，我感到收获颇丰。
一方面，通过自己的努力和付出，学生们在政治学科上取得了长足的进步，达到了预期的目标。
我也在工作中不断总结经验，提高教学水平，不断提高自己的专业素养。
工作中也存在一些不足之处，比如在班级管理上还有待加强，对于个别学生的关爱和指导还需加强。
在接下来的工作中，我将进一步提高自己的教学能力，全面提升班级管理水平，做到更加完善。
五、展望未来展望未来，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学生提供更优质的教育教学服务。
我将继续关心和照顾每一个学生，用心引导他们健康成长，带领他们走向成功。
相信在不久的将来，我们的学生将成为社会栋梁，为建设美好的祖国贡献自己的力量。
六、结语在初三政治教师这一年的工作中，我收获了很多，也付出了很多。
初三政治教师工作总结报告8篇
初三政治教师工作总结报告8篇第1篇示例：初三政治教师工作总结报告随着新课改的深入推进，初三政治教师的任务日益繁重，责任也更加重大。
在过去的一学期里，我兢兢业业，努力工作，为学生提供了全方位的教育指导和支持。
在此次总结报告中，我将对自己的工作进行梳理和总结，以期积累经验，展现成果，同时也为未来的工作提供借鉴和启示。
一、教学工作总结1.积极思考教学方式在本学期的教学工作当中，我积极思考教学方式，尝试采用多种教学方法和手段，如课堂讨论、小组合作学习、案例分析等，使学生在参与式的学习中更好地掌握知识。
我也借助现代化的教学设备和技术，如多媒体教学、网络资源等，提高课堂教学效果，激发学生学习的兴趣，增强他们的学习动力。
2.注重学生学习情况的分析和评价在教学过程中，我注重对学生学习情况的分析和评价，及时发现和解决学生学习中存在的问题和困难。
我通过课堂测试、作业考查、小组讨论等方式，全面了解学生的学习情况，正确引导学生的学习方向，帮助他们克服困难，提高学习效果。
3.精心设计课程内容在本学期的教学中，我精心设计课程内容，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
我结合教材要求和学生实际情况，设计了丰富多彩的课程内容，涵盖了政治知识、时事政治、思想道德修养等内容，使学生全面发展，提高综合素质。
1.关注学生的思想和情感变化在日常的德育工作中，我注重关注学生的思想和情感变化，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。
我组织学生参加各种形式的德育活动，鼓励学生树立正确的人生目标，自觉维护社会秩序，培养良好的社会责任感。
2.积极开展心理辅导工作在本学期的德育工作中，我积极开展心理辅导工作，关注学生的心理健康，及时发现和解决学生存在的心理问题。
我通过心理测试、心理咨询、心理剧表演等方式，帮助学生建立良好的心理状态，调节情绪，解决心理困惑，增强学生的心理韧性和适应能力。
3.培养学生的社会责任感和团队精神在德育教育中，我注重培养学生的社会责任感和团队精神，鼓励学生参与社会实践活动，锻炼自己的社会适应能力和实践能力。
初三政治老师工作总结5篇(政治老师个人工作总结)
初三政治老师工作总结5篇（政治老师个人工作总结）初三政治老师工作总结5篇(一)这学期的教学工作已经结束，这个学期我担当九班级(13)班的思想品德教学。
从总体上看，我认真执行训练教学工作方案，从各方面严格要求自己，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。
同时在训练处教研组的领导下，立足现在，放眼将来，转变思想，主动探究。
在连续推动前进和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，收到了较好的效果。
现将本学期的工作总结如下：一、爱岗敬业，认真履行岗位职责。
工作忠于职守，听从领导支配，认真履行老师职责，出满勤，干满点。
以学校工作为重，以教学工作为大局，正确处理教学与家务，教学与业务进修之间的关系。
家务事尽量用节假日、星期天去完成，做到小事不请假，大事少请假，从无迟到、早退、旷工现象。
如有特殊任务需要加班完成，毫不模糊，快乐接受，按时保质保量、缔造性完成。
工作不等不靠，主动缔造性完成。
力求通过多种形式、多渠道，做好同学思想工作。
使班级、同学管理更趋于规范化，制度化，进一步体现以人为本、依德治校的管理理念。
二、作为科任老师，能认真制定方案。
留意争论中学教学理论，认真备课和教学，主动参预备课组活动，上好公开课，并能时常听各位老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认真的形象去面对同学。
依据课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。
还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。
在教学工作和教研教改方面，能够做到与时俱进，勇于开拓创新。
较留意自身理论学问的学习以及教学力气的提高。
能主动探究符合同学实际的、先进的、科学的教学方法和模式，主动推行素养训练。
本期在扎实搞好常规教学基础上，在教学实践中发挥同学的主体作用，实现了由单一的学问传授向综合力气的培育的转变。
初三政治教师工作总结8篇
初三政治教师工作总结8篇第1篇示例：初三政治教师工作总结时光荏苒，转眼间一学年的初三政治教学工作即将落下帷幕。
在这一学年的教学工作中，我倍感荣幸和挑战，虽然面临着各种困难和挑战，但我依然坚守初心，努力工作，努力让每一个学生都能受益。
我在教学中注重注重因材施教，因势利导，尽力激发学生的学习兴趣和潜能，帮助他们树立政治信念。
我深知每个学生有其独特的个性和成长环境，因此在教学中我注重因材施教，针对不同学生的特点和需求，采用不同的教学方式和方法，让每个学生都能得到充分的发展和提升。
在学生缺乏学习动力时，我会通过讲解案例、举例说明等方式激励他们，帮助他们树立信心，坚定前行的步伐。
我在教学工作中还注重了与学生之间的情感沟通和互动。
我深知学生是教学工作的中心和重点，因此在和学生交流互动时，我尊重学生的个性和需求，注重从学生的角度出发，耐心倾听他们的心声，关心他们的成长和发展。
在学生遇到困难和挫折时，我会及时与他们沟通交流，给予鼓励和支持，帮助他们排除困难，找到解决问题的方法。
通过这种方式，我与学生之间建立起了良好的师生关系，促进了学生的全面发展。
初三政治教师的工作虽然面临着各种挑战和困难，但我依然坚持初心，秉持教书育人的使命，努力工作，尽力帮助每一个学生。
我相信，通过我的不懈努力和奋斗，学生的政治素养和综合能力一定会得到提升，他们的未来一定会更加美好。
希望在未来的教学工作中，我能够继续发挥自己的专业优势，不断提升自身教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
愿我和初三学生共同努力，共同进步，为中华民族的明天添砖加瓦！第2篇示例：在初三政治教师工作总结中，我深切地感受到了责任重大、使命光荣的工作使命。
在过去的一年里，我尽职尽责地履行教育教学任务，不断提高自身素质，努力为学生们的成长成才贡献自己的力量。
在教学方面，我注重提高教学质量。
在备课和教学过程中，我不断反思和探索，积极运用多种教学手段和方法，使教学内容更加生动有趣。
初三教师政治教学工作总结6篇
初三教师政治教学工作总结6篇篇1本学期，我担任了初三政治的教学工作。
一学期下来，我始终以“全心全意为学生服务”为宗旨，认真学习教育教学理论，研究学生的心理状态，深入了解教材的基本思想，根据学生的实际情况，制定了一系列的教学计划。
经过一个学期的努力，我觉得还是有所收获和进步的。
以下是我对本学期教学工作的总结：一、备课方面在暑期培训期间，我就认真研读教材，掌握基本思想，并充分利用网络资源，查阅相关资料，力求将最新、最准确的政治信息传授给学生。
同时，我也积极向其他有经验的老师请教，参与集体备课，以集思广益，制定出最适合学生实际情况的教学方案。
在备课过程中，我始终坚持“三备”原则，即备教材、备学生、备自己，以确保每一节课都能达到最佳的教学效果。
二、上课方面在上课过程中，我注重培养学生的自主学习能力。
通过引导学生阅读教材、思考问题、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重培养学生的思维能力和判断能力，通过引导学生分析问题、总结规律、得出结论等方式，提高学生的政治素养。
此外，我还注重与学生的互动，及时回答学生的问题，鼓励学生发表自己的见解，营造一个民主、和谐、活跃的课堂氛围。
三、课后辅导方面在课后辅导方面，我注重因材施教。
针对不同学生的实际情况，制定不同的辅导计划，力求做到因材施教。
同时，我也注重与学生的沟通，及时了解学生的学习情况和心理状态，帮助学生解决学习中的困难和问题。
此外，我还注重培养学生的自主学习能力，教给学生一些有效的学习方法和技巧，以提高学生的学习效率。
四、考试方面在考试方面，我注重培养学生的应试能力和心理素质。
通过模拟考试、真题演练等方式，帮助学生熟悉考试形式和题型，提高学生的应试技巧和心理素质。
同时，我也注重与学生的谈心和交流，帮助学生树立正确的学习态度和人生观，以应对中考的挑战。
五、自我提升方面在自我提升方面，我始终保持学习态度。
通过参加教研活动、听评课、阅读相关书籍等方式，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
初三政治教学年终个人工作总结5篇
初三政治教学年终个人工作总结5篇时间过得太快，让人猝不及防，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。
下面小编给大家带来关于初三政治教学年终个人工作总结，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
初三政治教学年终个人工作总结1时光匆匆，转眼间，又一学年将要结束。
回首这一学年的工作，我不禁思绪万千、感慨不已。
这一年我担任毕业班2班、3班、5班、6班的政治老师，这四个班是我从初一一直带上来的，对各个班级的学生特点颇为了解，在备课适时调整。
经过初三这一个学年的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。
以下是我在本学年的工作情况总结：一、思想方面我能够积极参加政治学习，关心国家大事，遵守学校对教师的各项规章制度;尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。
热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。
积极的参加了教科室组织的学习工作，并多向殷诗龙等老教师虚心学习，使自己在熟悉教育科研、教育理论的基础上有所成长和进步。
二、教学方面1.认真钻研教材，为备课做准备。
我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。
在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。
但在起初每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。
实习的时候针对的是高中，每堂课的知识点很多，可是初一的每一框可讲的知识点很少，不知道如何下手去组织教学。
这是我备课中遇到的最大问题。
于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，根据少量的知识点多设活动，同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。
此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还收集了许多有助于课堂学习的资料和有利于吸引学生注意力、加深印象的故事，在教学中根据不同班级的特点注重学生学习方式的转变，使学生乐学，好学。
初三政治教师年终工作总结(四篇)
初三政治教师年终工作总结转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。
追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我担任初三年级三个班的政治教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。
对于一名政治教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到“不耻下问”教学互长。
从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。
由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
初三政治教师个人年终工作总结9篇
初三政治教师个人年终工作总结9篇第1篇示例：初三政治教师个人年终工作总结时光匆匆，转眼间又一年过去了。
回首2019年，我作为初三政治教师，经历了许多挑战和收获。
在这一年的教学实践中，我深刻地感受到了教育工作的责任和使命，也不断地反思和成长。
在这里，我将对自己的工作进行一番总结和反思，以期在新的一年中能够更好地提高自己的教学水平和素质。
一、教学工作总结在2019年，我承担了初三政治的教学任务，这对我来说是一项重要的挑战。
在教学过程中，我注重了学生的个性化发展，通过采用不同的教学方法和手段，激发了学生的学习兴趣，激发了他们对政治学科的热情。
我在教学中注重了学生的全面素质的培养，不仅关注了他们的知识水平，还注重了他们的思维能力、情感态度和价值观念的培养。
在这一年的教学工作中，学生的政治学习成绩得到了显著的提高，这让我感到非常欣慰。
二、教学案例分享在教学过程中，我注重了实践教学的方法，通过一些生动有趣的教学案例，引导学生去思考、去分析、去解决问题。
在学习中国革命和建设的过程中，我通过讲解国内外的一些著名政治事件，结合学生的实际情况，让学生们参与到政治话题的讨论中去，培养了他们的社会责任感和政治参与意识。
又如，在学习中国近现代史的过程中，我通过播放一些相关的历史纪录片，让学生们在感受历史文化的加深了对国家大事的理解和记忆。
这些教学案例都得到了学生的认可和好评，也让我对自己的教学方法有了更多的信心。
三、教学反思与成长在教学的过程中，我也不断地进行反思和成长。
我意识到教育工作必须与时俱进，不能停留在过去的教学模式和方法中。
我努力课改革，尝试了一些新的教学思路和方法，比如采用“反转课堂”的教学模式，让学生在课堂之外进行学习，课堂上以解答问题和讨论为主，让学生充分参与到教学中来，从而培养他们的自主学习能力和团队合作精神。
这一举措得到了学生和家长的支持和肯定，也让我在教学方面取得了一些进步。
四、教学心得与展望在新的一年里，我将继续努力，不断地提高自己的教学水平和素质，不断地创新教学模式和方法。
2023年初三政治教师年度工作总结范文6篇
2023年初三政治教师年度工作总结范文6篇第1篇示例：2023年初三政治教师年度工作总结随着时间的流逝，2023年已经接近尾声，我作为初三政治教师，回顾这一年的工作，心中充满了感慨和收获。
在这一年里，我不断努力提高自己的教学水平，积极参与校园活动，关心学生的成长，尽心尽力地完成了教学任务。
现在，就让我用这篇年度工作总结来回顾我这一年的工作成绩和不足之处。
一、工作成绩1.优质教学：在这一年里，我针对初三政治课程进行了深入研究，积极探索教学方法和手段，努力提高教学质量。
我注重培养学生的学习兴趣，激发他们的思维潜力，引导他们掌握知识要点和解题方法，让他们在政治学习中取得了较好的成绩。
2.课外辅导：除了课堂教学外，我还积极参与学生的课外辅导工作。
我组织了许多政治学习小组，定期给学生进行政治学习指导，帮助他们巩固知识、解答问题，提高自学能力。
在这些课外辅导中，学生的学习积极性和学习成绩都得到了显著提升。
3.学生管理：在这一年里，我始终以学生为中心，关心他们的生活和学习状态。
我耐心倾听学生的心声，及时解决他们的困难和问题，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
通过这种关心和帮助，学生之间的关系更加融洽，学生的学习效果也更加显著。
二、存在不足1. 教学准备不足：在这一年中，由于工作任务繁重，有时我的教学准备不够充分，导致课堂教学效果不尽如人意。
我意识到了自己在这方面的不足，未来要加强教学准备，提高专业水平。
2. 课堂管理不当：有时我在课堂管理方面处理不当，导致课堂秩序不够稳定。
未来，我要加强课堂管理技巧的培训，做到适时引导和控制，维护好良好的学习氛围。
3. 学生与家长沟通不畅：在这一年里，我发现自己与学生和家长的沟通不够顺畅，导致了一些误会和矛盾。
未来，我要加强与学生和家长的沟通，增加互信和理解，共同为学生成长努力。
2023年是我在初三政治教师岗位上的一年，我在这一年里取得了一定的工作成绩，同时也发现了自己存在的不足之处。
初三教师政治教学工作总结9篇
初三教师政治教学工作总结9篇第1篇示例：初三教师政治教学工作总结政治学科作为中学学科之一，对学生的思想政治教育起着至关重要的作用。
作为初三政治教师，我在过去的一年里积极探索、学习和实践，不断提升自己的教学水平，不断完善教学方法，努力培养学生的爱国主义情感和社会主义核心价值观。
在此，我对过去一年的教学工作进行总结如下：一、创设良好的教学氛围在教学过程中，我注重打造积极、活跃的教学氛围，通过邀请学生参与课堂讨论、辩论等活动，激发学生的学习兴趣和积极性，激发他们对政治学科的热爱。
我还积极参与学生的学习生活，关心他们的成长和发展，努力倾听他们的心声，帮助他们解决学习和生活中的困难。
二、采用多种教学方法在教学过程中，我注重灵活运用多种教学方法，如讲授、讨论、实践等，以满足学生不同的学习需求。
我结合学生的实际情况和兴趣爱好，设计了一些生动有趣的教学活动，如政治知识竞赛、政治角色扮演等，以增强学生的学习兴趣和参与度。
三、引导学生树立正确的思想观念在政治教学中，我注重引导学生树立正确的思想观念，努力帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
我通过讲解党的路线、方针、政策，引导学生深刻理解社会主义核心价值观，认识到爱国、敬业、诚信、友善等道德要求的重要性，培养他们热爱祖国，忠于国家，负责任的品质。
四、充分利用现代化教学手段在教学过程中，我充分利用现代化教学手段，如多媒体教学、互动式教学平台等，为学生呈现更加直观、生动的教学内容，提高教学效果。
我还鼓励学生积极利用互联网资源，进行政治学科的自主学习和探究，提高他们的信息获取和分析能力。
五、关注学生思想情感发展在政治教学中，我关注学生的思想情感发展，在教学过程中，我注重培养学生的道德情操，引导他们树立正确的人生观、价值观，努力帮助他们树立正确的事业观、梦想观。
我还注重引导学生掌握健康的心理调适方法，帮助他们树立积极向上、乐观向前的心态，增强他们的心理韧性和抗压能力。
作为初三政治教师，我在过去一年的教学工作中不断努力，不断提升自己的教学水平，努力培养学生的思想品德，为他们的健康成长发展尽一份力量。
2024年初三政治教师年度工作总结范文8篇
2024年初三政治教师年度工作总结范文8篇篇1一、引言2024年，我作为初三政治教师，深刻体会到教育的使命与责任。
在繁忙而充实的工作中，我不仅教授学生政治知识，更注重培养他们的价值观和人生观。
以下是我本年度的工作总结。
二、教学任务与目标本年度，我主要承担了初三政治的教学任务。
教学目标包括：帮助学生掌握基本的政治知识和理论；培养学生的政治素养和公民意识；引导学生关注社会热点，培养他们的社会责任感。
三、教学方法与措施1. 课堂教学：我注重课堂教学的生动性和趣味性，通过讲解、讨论、案例分析等多种方式，激发学生的学习兴趣。
同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论，培养他们的思维能力和表达能力。
2. 课外活动：我组织学生参加了多个课外活动，如政治知识竞赛、时事评论等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了他们的政治素养和思维能力。
3. 个性化辅导：针对学生的个体差异，我进行了个性化的辅导和指导，帮助学生解决学习中的问题，促进他们的全面发展。
四、教学成果与评价通过本年度的努力，学生的政治素养和公民意识得到了显著提升。
在课堂表现、课后作业和考试中，学生取得了优异的成绩。
同时，我也收到了学生和家长的积极反馈，对我的教学工作给予了高度评价。
五、存在的问题与反思1. 教学内容与现实脱节：在政治教学中，我发现有些内容与现实社会存在一定的脱节现象。
因此，我需要不断更新教学内容，使其更加贴近现实生活。
2. 学生参与度不均：虽然大部分学生能够积极参与课堂讨论和课外活动，但仍有少数学生存在参与度不高的问题。
这需要我进一步关注这些学生，了解他们的学习需求和困难，并采取相应的措施加以解决。
3. 教学方法单一：虽然我尝试了多种教学方法，但仍有提升空间。
在未来的教学中，我将继续探索和创新教学方法，提高学生的学习兴趣和效果。
六、未来展望与规划1. 提升自身素养：我将继续学习政治理论知识，提高自身的政治素养和教学水平。
同时，我也会关注时事政治，及时更新教学内容。
初三政治教师年度工作总结（4篇）
初三政治教师年度工作总结作为一名初中思想政治教师，我一直在思索如何能够上好这门课程，使师生都能够在教与学中得到快乐，使学生真正将学到的知识用于生活实践中。
思想政治课是老师在塑造学生美好的心灵，特别是在初中阶段，上思想政治课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观，为此，就要求老师必须具备较高而灵活的教育教学技巧。
思想政治课的改革与素质教育的实施，教学方法的探索与创新，学校德育工作的加强等等，都是与老师的才能与素养的提高分不开的。
思想政治课的主要任务是，使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面提高认识社会、适应社会、分析问题、解决问题的能力。
思想政治课如何激发学生学习品德课的兴趣，使教学内容与学生生活实际结合达到教学目的，反思以往，很有必要，为此浅谈点滴体会，与大家分享。
一、安排恰当的语言实践活动，培养学生的思辨能力初中政治教育是培养学生综合素质的摇篮。
作为教师，要激发学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯，培养学生关注时事政治的意识，给学生创造一个表达思想、锻炼语言能力的平台。
实践证明，“说”与“想”是分不开的，学生思辨能力的发展和语言表达能力的提高是有直接联系的，发言条理清晰、层次分明、详略得当的学生，往往具有较好的思辨能力。
每节课前设置____分钟语言实践活动，可有效地使学生放松情绪，同时，可培养学生在众人面前表达自己的胆量和信心，更能有效地培养学生的思辨能力。
在语言实践环节中，学生要站在讲台上，面对其他同学，讲故事，讲自己身边的事情，或者针对网络、电视上自己感兴趣的事情发表观点，总之，就是要“说”。
经过一个学期、一个学年的训练后，学生的语言表达能力明显增强了，同时对周遭事物的观察能力和对问题的认识水平明显上了一个台阶，思辨能力有了较大幅度的提高，学生所讲述的内容包罗万象，其语言丰富多彩且具有创造力和想象力，其思维活动异常活跃。
活动还增强了学生对生活的关注，课程以这样的形式开始，可以让学生尽快放松心情，避免产生倦怠和抗拒心理，顺利进入后面课程的学习。
初三政治老师教学年终工作总结范文（精选5篇）
初三政治老师教学年终工作总结范文（精选5篇）工作总结要怎么写，很多人不知道工作总结需要写什么东西，那么在这里小编给大家整理“初三政治老师教学年终工作总结范文(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!篇一：初三政治老师教学年终工作总结本学期九年级思想品德备课组工作，在校教研室、教学处及政治科组的支持和帮助下，顺利完成了本学期的教育教学工作。
在学期结束之际，对这一学期工作进行总结反思如下：一、工作的收获:1.开学伊始，我备课组老师结合课程目标结合学情，认真制订学期个人教学工作计划。
2.坚持集体备课，不断钻研教材教学我备课组的成员基本上都是第一次教七年级政治，对教材内容较陌生，所以对教学大纲和教材较认真钻研，认真学习新课程标准，注重新课改的教学理念，力做到精心备好每堂课，既备教法又备学法，既备教师又备学生，注重学生的主体作用。
由于我组成员较少，所教班级较多，教学任务较重，我们充分利用集体备课这一机会(星期二上午是我科组活动时间)，3位老师共同分析每单元教学重、难点，通过个人谈想法，讲教法，互相间交流研讨，互通有无，尽可能实现有效教学。
如在教学有关法律法规的知识点时，我们三位老师想方设法以通俗易懂的语言解释法律专业术语，以典型案例帮助学生掌握相关知识点——民事违法、行政违法和刑事违法等等。
3、作业的布置和批改较认真负责。
根据七年级思想品德的特点和有关部门的要求，确定每班每周作业2次，每上完一堂课做一次课后作业。
为实现有效教学，七年级组科任老师对习题精选、精练、精讲;同时各位老师对作业做到了全批全改，在批改作业过程中尤其注重学生书写和答题的规范性培养。
4、努力抓好师徒结对工作和年轻教师的公开课活动。
傅文玉老师拜杨小虹老师为师，开展帮扶教学工作。
在帮扶中，师徒集体备课，相互听课、评课，不断地总结反思教学工作中的方法和技巧，相互促进，彼此都得到了极大的提高。
同时，傅文玉、杨小虹老师本学期均完成了组内的汇报课，获得科组老师的好评。
九年级政治老师年度个人总结范文（通用6篇）
九年级政治老师年度个人总结九年级政治老师年度个人总结范文（通用6篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如我们来制定一份总结吧。
我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的九年级政治老师年度个人总结范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
九年级政治老师年度个人总结1本学期政治教学工作已基本完成，现就复习教学工作做一小结。
从整个备课组的工作来看，我们主要是从以下几个方面入手的：1、发挥个人优势，分工协作。
在开学初我们三个人在一起协商，就制定了详细的复习计划，稳步推进，做到有的放矢，并且分工协作形成合力，充分发挥个人优势。
在这个方面国良会贡献更大一些，因为国良他每一年都有教初三，他积累的材料会更多，经验也更丰富，而我可能学生关方面会更好一点，所以当初我们有这样的分工，材料由国良提供，后进生由我来抓。
我们整个初三年的提纲、考卷都是他在出，包括材料的整理，所以我非常感谢国良，可以说有这样的成绩，他的功劳是最大的。
2、进行感情投资，调动学习积极性这一届的学生是我从初二年带上来的，所以不管哪个班的学生可以说都有一定的感情基础。
这对我来说应该是一种优势。
因为我们都知道，到了最后的阶段，有些同学特别是后进生是读感情书的。
举个例子，我们年段有一对很公开的情侣，两个同学不同班，男同学就对女同学说：我们班主任的那一科一定要读好，其它科可以随便一点。
所以说跟他的感情好，谁就占优势特别是到了初三下学期，各科的作业都非常多，同学先做哪一科，那真的跟着感情走。
可能是我的性格的原因，这些学生跟我的感情都还挺好，有些同学其它科不爱上，会来找我聊天，帮我做事，年段老师都称他们是“段长助理”，而这些人做起政治作业来也特别的积极。
3、狠抓落实，奖罚分明在落实这一方面，很多老师是比较困惑的，特别是我们这种技能科，没有优势。
但我发现会奖罚结合的方法还是挺管用的。
初三政治教学工作总结（精选5篇）
初三政治教学工作总结(精选5篇)身为初三政治教师，也要准备写好一份初三政治教学工作总结。
思想政治课教师应在教学过程和日常生活中，自觉主动的有形成个人风格和魅力的意识。
下面是小编为大家收集有关于初三政治教学工作总结，希望你喜欢。
初三政治教学工作总结精选篇1本学年本人担任了高二级六个班(两个文科班、四个理科班)的政治科教学任务。
一年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。
思想道德方面，作为政治教师应该更加严格要求自己。
本学年我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。
积极参加学校、县教研室和组里的各种会议;根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;顾全大局、服从学校教务处、高二年级部的教学安排，每周上课14节，属于满工作量，并担任了班主任工作;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的教师形象;主动向指导老师及其他同事学习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高。
知识能力方面，在一年的高二教学工作实践及学习过程中，进步明显，主要体现在以下几个方面。
1、知识更新为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知认识应该不断深化、发展，仅靠大学所学理论知识远远不够，在实践中还需要不断学习。
因此我每年坚持订阅教学报刊，并自购电脑经常上网查阅、储存资料;同时积极与同行交流学习，多次参加相关教学培训。
经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。
2、教育、教学能力第一，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
2023年初三政治老师教学年终工作总结范本(5篇)
初三政治老师教学年终工作总结范本本人担任初三年级的政治学科教学任务。
每学期之初，我根据《初中思想政治课程标准》制定教学计划和教学目标即：加强基本国情、基本国策教育，使学生能熟练掌握相关基本概念、基本观点，热爱国家，增强民族自豪感：强化党在社会主义初级阶段的基本路线、发展战略及建设成就教育，增强学生热爱____，热爱社会主义的思想感情，树立强烈的责任意识;坚持理论联系实际，教会学生综合运用所学的理论知识分析解决实际问题的能力。
我按照“打牢基础、增强能力、教书育人”的工作思路，坚持认真、严谨的治学态度，紧紧围绕教学目标，深入钻研教本、教学和教法，积极参加政史组的教研活动和备课组活动，上好平时课和公开汇报课，积极参与听课、评课，不断总结探索教学经验，全身心投入教学工作，较好完成了教学目标任务。
一、德育方面：深知，教育育人，以德为先，热祖国，人民，坚决____的英明领导。
认真学习____.有关决议，政策法规，努力提高自己的政治思想水平。
自己是一个党员，所以以党员的标准严格要求自己的一言一行，在各方面做教师的表率。
我主要采取了以下措施和方法：（1）、加强学生基础知识的训练，对于基本概念要求学生必须掌握，对一些基本理论要求学生理解并能正确的运用。
采取课前提问上节课所学的重点基础知识，课后精选习题或者自编习题布置成上交作业或者家庭作业，并通过做一些配套练习题，及时督促检查，达到巩固基础知识，并提高学生分析解决问题能力的目的。
（2）、配合学校通过期中考的方式，强化学生对基本概念和基本原理的理解和掌握，在考试前组织学生复习，对于容易考到的地方进行重点复习，每次都对材料分析进行有针对性复习，这样让学生在考试中树立信心。
考试后对试卷进行全部批改，并对学生考试情况、试卷等进行分析总结，为评讲试卷时做到有的放矢，在评讲中要求每一位学生都要认真改正，并做好笔记。
通过考试、复习、评讲，使学生对知识的掌握更加牢固。
（3）、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例，进行分析、引导，从而培养学生全面地、客观地、辩证地看待现实社会中的一些客观存在的社会问题，用一分为二的观点，正确认识人类社会发展的不同阶段的进步性和局限性，并正确看待、认识和处理社会问题。
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初三政治教师教学工作年终总结【一】
政治教师除具备一般教师的政治道德素质外，更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以自己的人格力量增强教育效果。
同时要从各方面提高自己的能力，迎接新形势的挑战。
本人就本学期教学工作进行总结。
首先，我非常重视政治理论和教育理论的学习。
近几年来，我狠抓邓小平理论的学习，研读邓小平文选，并写学习体会。
认真学习中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件，提高自己对德育工作的重视，学习全教会精神和江泽民关于教育问题的讲话。
其次，重视业务知识的学习和业务技能的提高。
接受县教研室教研员的工作指导，与兄弟学校进行交流，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的进步。
同时，积极听教研组教师公开课，并且根据学校要求，积极学习新课改理念和方法，学习现代教学手段和方式，完善了自身的缺陷。
第三、完善教学过程，提高课堂教学质量。
(1)有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。
每学期开始，在备课组讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据县校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。
(2)能够坚持组内定期集中备课，并认真备好自己的每堂课。
坚持组内定期集中备课制度，一起钻研教材，研究教法。
在备课过程中，我坚持三个"联系"，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。
十分注重资料的积累，把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来，作为备课资料。
平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。
从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。
并重视每次课后写好教后感，总结每次课的。