泰兴市六年级下学期语文期末测试卷AA卷

泰兴市六年级下学期语文期末测试卷AA卷
一、看拼音，写词语 (共1题；共9分)
1. （9分）选字组词。

[拢笼] 灯________ 合________ 靠________
[钓钩] 垂________ 铁________ ________鱼
[要耍] 玩________ ________弄 ________求
二、给多音字注音并组词 (共1题；共4分)
2. （4分）反复读句子，填一填加下划线字的音节。

山脚溪流淌，半山云环绕。

________ ________ ________ ________
三、比一比，再组词 (共1题；共13分)
3. （13分） (2019六下·成武期中) 联系语境，看拼音，写字词。

清明那天líng________晨，天空显得格外zhàn________蓝，我怀着沉重的心情来到烈士líng________园。

那里四周生长着各种花草，有松柏、女贞、油tóng________、杜juān________、méi gui________等.站在纪念碑前，我低头默哀，而和我一同前去的弟弟却在xī________笑，我瞪了他一眼，他才收liǎn________了笑容。

环绕纪念碑时，我的耳旁仿佛听见了先辈们在战场中震耳欲lóng________的呐喊声，眼前仿佛看到了战争的fēng________火还未xī________灭……最后我又走进革命烈士纪念馆，细读了为了保卫家乡面xī shēng________的几位革命烈士的生平，这些感人事迹深深dàng dí________着我的心灵……
四、按要求改写下面的句子 (共1题；共5分)
4. （5分）按要求将下列句子补充完整。

（1）藏戏这个剧种，________？（写为反问句）
（2）他家的住房太小了，________。

（写为夸张句）
（3）小溪________从山上流下来。

（写为拟人句）
（4）老师是________，我们是________。

（写为比喻句）
五、口语交际 (共1题；共17分)
5. （17分） (2016六上·高邑期末) 按要求写句子。

（1）没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，________；没有理想，________，________。

（2）从“旭日、春风、晚霞”中任选一个词语填在横线上，并仿照例句补全句子。

例句：那野花像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。

仿写：
（3）用合适的关联词语把下面两句话合成一句话。

他走到横木头上拿到了帽子。

他难以回转身来。

（4）本学期我们积累了很多有关表达与交流的词语。

比如说：侃侃而谈、高谈阔论、理直气壮，我还能写几个：________、________、________；
我还能运用其中两三个词写几句话。

________
六、选词填空 (共1题；共2分)
6. （2分）照样子写词语。

例：天对( 地 ) 青山对________ ________对红雨
七、课内阅读 (共2题；共24分)
7. （16分）汉字与中国心
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。

”
汉字，确实是人类一绝。

其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。

汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵
许多古典的诗词了。

过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。

现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。

（1）根据上下文理解词语：
戏答：________
心潮难己：________
（2）仔细阅读课文，回答问题：
汉字中文的特点是什么？
（3）根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？
（4）写出文中下列几句诗词的后半句
清明时节雨纷纷，________。

明月几时有，________。

劝君更进一杯酒，________。

大江东去，________。

8. （8分）阅读下文，回答问题
绿手指
美国某小镇有一位“绿手指”。

千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。

一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。

老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。

不过，我为什么不试试呢？
她对八个儿女讲了，他们一致反对。

大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”
老奶奶决心一个人干下去。

她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。

老奶奶从中挑选一朵
颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。

然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。

儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……
二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。

她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。

终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。

因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”
“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。

”
黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。

但愿你我还能长出新的绿手指。

（1）“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”把这个句子换成另一种说法，句意不变：________。

（2）对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。

①美国某小镇有一位“绿手指”。

这一句中“绿手指”是指________。

②但愿你我还能长出新的绿手指。

这一句中“绿手指”是指 ________ 。

（3）读了短文，你想对老奶奶说些什么？
八、创新习作天地 (共1题；共5分)
9. （5分）这学期紧张的学习生活即将结束，你在这学期都有哪些收获呢？请以写信的方式告诉你远方的亲人吧！注意写信的格式。

参考答案一、看拼音，写词语 (共1题；共9分)
1-1、
二、给多音字注音并组词 (共1题；共4分)
2-1、
三、比一比，再组词 (共1题；共13分)
3-1、
四、按要求改写下面的句子 (共1题；共5分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
五、口语交际 (共1题；共17分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
六、选词填空 (共1题；共2分)
6-1、
七、课内阅读 (共2题；共24分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
八、创新习作天地 (共1题；共5分) 9-1、。