《声音的产生与传播》课件1

人教版物理八年级第二章第一节，声 音的产 生与传 播 课件（共16张PPT）
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声音在介质中是怎样传播的呢?
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声波
鼓膜振动Βιβλιοθήκη 听小骨及 其他组织听觉神经
大脑
声源振动会引起周围介质的相对振动，在介质中形成
一系列疏密相间的波向四周传播。声音以波的形式传
播，我们把它叫做声波。
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人耳可区分原声、回 声的条件： 听到原声和回声的时 间差至少0.1s； 或声源距离障碍物至 少17m。
声源
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声音在传播过程中，遇 到障碍物会被反射回来 ，这种现象称为回声。
利用回声可以加强原声、测量距离。
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为什么每次都是先看到闪电再听到雷声呢？
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声速 （1）声音的传播速度由介质种类和温度决定； （2）一般来说，声音的传播速度：固体>液体>气体； 温度升高，声速变大。 （3）声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
一、声音的产生 1．声源：正在发声的物体。（包括气体、液体和固体） 能发声的物体称为发声体。
2．产生条件：声音由物体振动产生的。
易错点：
（1）人靠声带振动发声。
（2）不振动的物体是不会
二胡等弦乐器靠琴弦振动发声。
发声的，振动一定发声。
笛子等管乐器靠空气柱振动发声。
（3）振动停止，发声停止，
鼓等打击乐器靠鼓面振动发声。
一、声音的产生与传播
听音辨物 正在发声的物体称为声源。 能够发声的物体称为 发声体 。
这些物体是如何发声的呢？
小实验
给你这些物体，你怎样可以让 它们发声？
声音是由物体的振动 产生的。 振动停止，发声停止。
小实验
你能观察到音叉的 振动吗？如何观察？
转换法：把不易观察的 现象或不易测量的物理 量，转换成易于观察的 直观现象或易于测量的 物理量的方法。
为什么趴在铁轨上 可以听到火车来了？
古代行军露营，士兵枕着箭筒 睡觉，能够及早听到敌军马蹄 声，因为固体传声效果更好， 并且箭筒起到放大声音的效果。
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声音的传播需要物质，物理学上把这种 物质叫做介质。 传声的介质可以是气体，固体或液体， 其中固体的传声效果更好。
但声音的传播还在继续。
声音是通过什么传到 我们耳朵的？空气
声音可以在气体中传播，
但真空不能传声。
声音在气体中可以传播， 在液体、固体中能否传播？
花样游泳运 动员能听到 岸上或水中 播放的音乐。
鱼雷在水中爆炸， 在岸上或者船上 垂钓者尽量不说 可以听到巨响。 话，或者小声说 话，怕把鱼吓跑。
狗狗睡觉喜欢把耳朵贴着地面， 晚上稍有动静，它就会醒。