高三英语第一轮总复习 Module3 Interpersonal RelationshipFrien

高三英语第一轮总复习 Module3 Interpersonal
RelationshipFriendship金品学案外研版选修6
核心单词
1.amount
n. 数量;总额
vi. 总计;等于
常用结构：
a small(large/great/huge/considerable) amount of
少量（大量）的
a certain amount of 一定数量的
the amount of ……的数量
amount to 达到，总计；等于，意味着
Small amounts of land were used for keeping animals.
用少量的土地来饲养动物。

The amount of unemployed capital is very large.
未被利用的资金数量很大。

The total cost of repairs amounted to $100.
修理费用总计一百美元。

Keeping what belongs to another amounts to stealing.
将他人之物占为己有等于偷窃。

2. raise
vt. 举起，提升；饲养;种植;养育；提出;筹措（金钱）
n.上升;加薪
常用结构：
raise a subject 提出一个问题
raise one’s voice 提高嗓门
raise a family 养家糊口
raise sheep 养羊
raise one’s spirits 使某人打起精神
raise one’s awareness of ...提高某人……的意识
He raised his hand to catch the chairman’s attention.
他举起手来想吸引主席的注意。

I wanted to raise a question to the chairman but didn t have the courage.
我想向主席提一个问题，但又没有这个勇气。

They raised Bob to the rank of captain.
他们把鲍勃提升为上尉。

易混辨析
raise/lift/rise/arise
raise和lift都是及物动词，后面一定要有宾语。

如果表示抽象意义（如提高意识、声音、生活水平、地位等）用raise; 如表示用机械力把重物从地面举到一定的高度用lift。

raise 还可以表示饲养家禽、筹集资金、养育儿童等；而lift的名词用法可表示“免费搭车/电梯;飞机等”。

rise和arise都是不及物动词，在指人或动物“起身”时可互换。

arise还可以表示“出现；发生”；rise可以表示“升起，升高”，说明主语自身移向更高的位置。

3. count
v.数；计算（在内）；包含；把……视为；有意义，算得上
常用结构：
count on sb. to do sth.指望某人做某事
count down倒计时
beyond/out of count 不计其数，数不尽
count ...as ...算作是，把……当作……
count in 算入
count for little/much 简直无足轻重/关系重大
Can you count backward from 100 to 1?
你能从100倒数到1吗？
We were a party of 20, counting our teacher.
我们一行20人，包括我们的老师。

I count myself as a lucky man to be here with you.
能和你一起在这里我算得上是一个幸运的人。

It is what you do not what you say that counts.
是你所做的有价值而不是你所说的。

重点短语
4. burst out
突然发生，突然……起来，其后跟v.ing形式。

The baby burst out laughing when he saw his mother.
看到他的妈妈，婴儿突然大笑起来。

联想拓展
burst into+n.(laughter, tears, flames,song ...)
突然大笑/大哭/
起火/唱起来……
burst (sth.) open （使）猛然打开
burst forth 突然/忽然出现
burst in闯进来；突然插嘴
burst in upon sb.突然出现在某人面前
burst n.（感情等的）爆发；破裂；爆炸
a burst of laughter/anger 一阵大笑/大怒
Fire fighters burst the door open and rescued them.
消防战士猛然打开门去营救他们。

The helicopter burst into flames after hitting a building.
那架直升机撞到一座建筑物后突然着火了。

5. knock over/down
撞倒，打翻，击倒；撞伤
He knocked his opponent down three times in the first round.
他第一局就将对手击倒了三次。

联想拓展
knock at 敲（门、窗等）
knock into sb. 撞在某人身上
knock out 击败；淘汰
knock off 下班;降价;碰掉，碰下来
Listen! Someone is knocking at the door, who can it be?
听，有人敲门，会是谁呢？
We usually knock off for the day at 18:00.
我们一般下午6点收工。

6. keep/be in touch
保持联系
常用结构:
keep/be in touch with sb. 与某人保持联系
keep/be in touch with sth. 了解（某课题或领域的情况）
Let’s keep in touch with each other.让我们彼此保持联系。

It’s important to keep in touch with the latest research.
了解最新的研究很重要。

联想拓展
get in touch with sb.与某人取得联系
be out of touch with sb./sth.
与某人失去联系;不再了解某事（侧重状态）
lose touch with sb./sth.
与某人失去联系;不再了解某事（侧重结果）
I’m trying to get in touch with Mary. Do you have her telephone number?
我正努力与玛丽取得联系。

你有她的电话号码吗？
I have lost touch with all my old friends.
我已经和所有的老朋友都失去了联系。

7. bring ...to mind
使……想起
What does this painting bring to mind?
这幅画使人想起了什么？
联想拓展
keep ...in mind 记住，记在心里
have ...in mind在想，在计划
make up one’s mind to do .../that ...下定决心做……
Please keep the school rules in mind. 请把校规记在心里。

Watching TV all evening wasn’t exactly what I had in mind.
其实整晚上都看电视并不是我想要的。

He made up his mind to learn English well.
他下决心要学好英语。

重点句型
8.Having left something in the cloakroom, I went inside to get it.
因为我把东西落在衣帽间了，我就进去取。

having left 为leaving 的完成式作状语，表示leave这一动作发生在谓语动词went 动作
之前，而且I 是leave 动作的发出者，两者之间是主动关系。

The manager, having made it clear to us that he didn’t agree with us, left the meeting room.
经理表明他不同意我们之后，就离开了会议室。

构词法
利用构词法，用所给单词的适当形式填空
答案:
1.careless
2.hopeless
3.helpless
eless
5.homeless
6.friendship
7.leadership
8.relationship
9.citizenship
10.membership 11.neighbourhood 12.childhood 13.boyhood 14.motherhood
15.handful 16.mouthful
17.spoonful 18.pocketful __10_会员资格
member __9__公民权利 citizen
__8_关系 relation。