中考质量分析表 王雅

4、要进一步加强学生书写的指导，在学习态度和书写规范上提高标准并持之以恒地教育和训练。
5、加强关注学困生，做好辅差工作。多给学困生表现自己的机会，多给予鼓励，使学困生重拾学习的信心，积极的投入到学习中来。
6、多与家长沟通，争取得到每位家长的支持，使学生在教师与家长的共同教育下学好数学，为今后中、高年级的数学学习打下扎实的基础。
对学生学习的建议
一、利用《口算》本训练口算能力，做完后要求孩子先检查一遍，再拿给家长批改并签字。
二、在生活中培养数学常识，提高数学的应用能力。本学期的两个难点和重点：
1、乘法口诀。2、认识时间。
三、在培养习惯上继续强调“三个认真”。
1、认真读题，大声读，反复读，说要求，说关键字,培养他理解题目的能力。
张村驿镇九年制学校试卷分析表
科目：二年级数学时间：2017.11.20
试卷总分
100
最高分
100
平均分
1班
80
2班
79.3
考试人数
优秀率
及格率
各分数段人数
100分以上
90—99分
80—89分
70—79分
60-69
分
60分以下
1班
57
33.3%
87.7%
1
18
18
10
3
7
2班
60
40%
85%
2
22
20
2、基础知识的教学要进一步加强，基本技能的训练要进一步强化。计算教学中要坚持口算堂堂练，注意量与质的统一。要面向全体，兼顾速度要求，同时要注意练习形式的多样。
3、课堂教学中应注意人文关怀，注意关注学生的学习情感。在夯实“双基”的同时，要给学生提供充足的时间和宽松的空间，让学生在轻松愉悦的氛围中合作交流、展示学习成果，让板着面孔的数学露出笑脸，让愁眉苦脸的孩子露出笑容。
2、在书写上要坚持不懈地认真，为以后写钢笔字打基础。
3、做完题后要自我检查，学会检查的技巧和方法。
4．学生对所学知识的灵活运用程度还很不够，在以后的练习当中我会多让学生自己探索和思考问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去的能力。
5、学生没有学会检查，导致漏写题目现象。
后期Байду номын сангаас学的措施
1、继续做好常规教学工作，深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课，学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。
5
2
9
试题特点
试卷是人教版小学二年级上册期中考试题，满分100分，答题时间60分钟。本次试题检测的内容比较全面，题量适中，题型多样化，内容丰富，涵盖面广，适合检测学生对双基的掌握情况。试卷难易程度总体适中，呈现的基础性强。本次试题充分体现了以教材为主的特点，所检测的内容深入浅出地将教材中的内容展现在试题中，并注重检测学生活学活用的数学能力，注重对基础知识基本技能的考验。( )里最大能填几、画一画、看图填空、解决简单的应用题，这些题目既有挑战性又有趣味性，有利于学生主动地进行观察、猜测、推理、操作、计算，感受了数学的思想方法，受到了数学思维的训练，同时培养他们探索数学问题的兴趣。另外此次试题注重学生的发展，从学生的得分情况看，如果学生没有良好的学习习惯是很难获得高分的。
学生答卷存在的问题
1、个别学生的字迹较潦草，书写不认真，要培养小朋友认真书写的习惯。
2、学生的听读能力和审题能力还需要进一步加强，有些题目学生会做，但是没有听懂意思，有些学生对试卷的题目要求不明确，不理解题目意思。在以后的练习中我会加强学生对题意理解的训练以及题型的多样性练习。
3．学生的基础知识掌握不够牢固，加减法计算还要进一步加强训练，必须提高学生的计算速度，并保证百分之百的的正确率。