语文版2022年普通高中语文保送生招生综合素质测试试卷A卷

语文版2022年普通高中语文保送生招生综合素质测试试卷A卷
一、积累（共12分） (共2题；共12分)
1. （5分）根据拼音写出相应的词语。

①过去，他好听书，也会说书；在ròng yīng________这个尊称之后，当真看起书来。

②然而圆规很不平，显出bǐyí________的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑……
③我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fùrújiēzhī________的人物了……
④一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将zài jiénán táo________。

2. （7.0分）（2013•聊城）按要求填空。

（1）牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？________。

（何其芳《秋天》
（2）树叶儿却绿得发亮，________。

（朱自清《春》）
（3）造化钟神秀，________。

（杜甫《望岳》）
（4）无可奈何花落去，________。

（晏殊《浣溪沙》）
（5）________ ，帘卷西风，人比黄花瘦。

（李清照《醉花阴》）
（6）鸳飞戾天者，________。

（吴均《与朱元思书》）
（7）为人谋而不忠乎？________？________？（《＜论语＞十则》）
（8）《＜孟子＞两章》中概括决定战争胜负的三个方面及其关系的句子是________ ， ________。

（9）面对挫折时，我们常用李白《行路难》中的________ ， ________。

来激励自己。

（10）古诗文中慨叹时光流逝的语句有（连贯的两句）：________ ， ________。

二、阅读（38分） (共5题；共38分)
3. （4分）阅读下面的文字，回答问题。

再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。

……那两间草厅已被雪
压倒了。

A寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。

A把手床上摸时，只拽得一条絮被。

A钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上，有个古庙，可以安身。

“我且去那里宿一夜，等到天明却做理会。

”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。

上面这段文字出自我国古典名著《水浒传》，其中人物A是谁？选文表现了该人物怎样的性格特点？请再写一个与该人物相关的其他故事。

4. （2分）阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。

祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词：最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”样子把钱又数了一遍，“我要这辆车，九十六！”
（1）选段中人物语言鲜明、独特。

结合选段中的语言描写，说说祥子的性格特点。

（2）《骆驼祥子》一书中使用了较多纯正地道的北京口语，极富地域文化特色。

如“一边儿”是“同样”的意思，“小过节儿”就是“小矛盾”。

选文中卖车的铺主说的语言就京味十足，“少一分咱们吹”中“咱们吹”的意思是________。

5. （2分）阅读下面名著选段，完成问题。

当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。

然而，保尔的生命力十分顽强。

达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。

“你放心好了，小姑娘。

要我进棺材不那么容易。

我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。

他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。

咱们还是走着瞧吧。

”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。

……
保尔开始工作了。

他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出来了：《暴风雨所诞生的》。

从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。

他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。

他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少生气和激情。

已经写好的部分，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。

母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。

写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。

儿子写作的时候，她不敢走近他，只有乘着替他把落在地上的手稿拣起来的机会，才胆怯地说：“你干点别的不好吗，保夫鲁沙？哪有你这样的，写起来就没完没了……”
（1）“保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。

”联系原著说说，保尔所选的是一条什么样的路？结合选文说说，在这条路上保尔是如何奋斗的？
（2）联系原著，你对保尔的性格有何看法？请结合选文进行简要分析。

（3）联系生活实际，说说保尔精神对你的影响。

6. （13.0分）阅读《灯》，回答下列小题。

灯
①我和新中国同龄。

记忆中的灯也如我一样拔节成长。

②我刚刚记事时，我家窗台上放着一盏父亲自制的黑乎乎的小煤油灯。

灯托好像是个矮矮的烟色旧瓶子，瓶口上盖着一个中间钻了洞的圆铁片，把一小绺棉线穿过去做灯头，点燃后能发出微弱的光。

晚上，母亲常在灯下纳鞋底，缝衣服。

灯光暗下来的时候，母亲就用针往上挑挑灯头，马上就会亮些，不过烟也冒得高了，我凑近灯玩时，时常会被燎到头发。

第二天清早，我常看见母亲的鼻子、眼睛周围都是黑的，而靠着灯的那面墙也总是黑乎乎的。

③上学后，我家有了一盏泡子灯，灯有一尺多高，分灯托和灯泡两部分，上下都是玻璃的。

灯托上有个带花纹的扁圆“肚子”，是装煤油的，一个穿灯头的金属灯碗拧在上边，旁边有一个能调节灯头大小如扣子一样的小轮儿，上面扣的是半尺多高带肚的烟筒状透明灯罩。

这灯比原来的小煤油灯亮多了，常招来小飞虫围着它飞来飞去。

有时飞到灯泡上面的小飞虫会被烫死，于是我便一边轻轻用铅笔捅下它的“尸体”，一边说着“飞蛾扑火，自取灭亡”。

有了这盏灯，我家便成了“富裕户”，每天晚上都有几个同学来我家写作业。

把灯放在炕桌的中间，我和同学围着它写作业，都能沾“光”。

只是这盏灯要比原来的小灯费油，我三天两头得去街里的商店打煤油。

为省钱，不做活儿或不写作业时，母亲就尽量把灯头拧小。

那时候我们都盼着“楼上楼下，电灯电话”的那一天早点到来。

④上世纪六十年代中期，我们小镇通上了电，我家安上了电灯。

记得电灯亮起来的那晚，我们一家人坐在炕头上激动得半宿没睡。

爸爸把里外屋相隔的窗户纸撕下来，换上了两块玻璃，把电灯吊挂在里屋玻璃窗上，十五瓦的灯泡能把里外屋都照亮。

妈妈说：“这辈子没白活，赶上有电灯了！”爸爸说：“有了它，我晚上都能做木工活！”我更是高兴地上窜下跳，喊着：“我趴在被窝里都能看书喽！”上中学以后，我们教室里安上了“电灯棍儿”，一个教室里就有十多根，晚上亮得如白天一样。

上晚自习时，再也不用几个人围着一盏提灯写作业了。

⑤后来，家里家外都成了灯的世界，电灯不仅成了我们生活的必需，而且生活也因为它变得光灿灿。

不知从什么时候起，各式各样的灯开始在我家“落户”。

有台灯、壁灯、吸顶灯；红外线灯、节能灯、热能灯等。

我在台灯下看书写作；在温柔的壁灯下看电视；在“灯霸”下洗浴……灯，照亮了屋子，照亮了生活，也带我进入了奇妙无比的世界。

⑥夜晚，走在大街上，不同式样、不同光亮的路灯、彩色广告灯、门脸装饰灯和天上的星星交相辉映，汇成灯的海洋。

漫步在运河边，火树银花，流光溢彩，倒映在河水中，格外好看。

经过寒冬的人才知春天的温暖，经历黑暗的人才更感光亮的可贵。

望着今天这绚丽的灯的世界，想着父辈经历的没有电灯的年代，我幸福着，陶醉着，骄傲着……
（1）“我”记忆中的灯有哪些？
（2）本文写记忆中的灯详略得当，详写了哪些灯？作者这样写的用意是什么？
（3）第④段画线句子是什么描写？有什么表达效果？
（4）第⑥段画线句子使用了什么修辞？有什么作用？
7. （17.0分）阅读下面甲、乙两文，完成下列小题。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫!菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

【乙】余忆年少时，住西湖。

每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。

一日，偕数友，观荷于湖边亭中。

兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。

少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。

荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。

李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

（1）解释下列句子中的划线词语：
①濯清涟而不妖________
②可远观而不可亵玩焉________
③余以为妙绝________
④便欣然忘食________
（2）将下列句子翻译成现代汉语
①莲之爱，同予者何人？
②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（3）赏荷，可观其形美。

【甲】段描绘荷花的体态语句是“________”，【乙】描绘雨后荷花的语句是“________”。

（用原文填空）
（4）赏荷，可品其神美。

【甲】段称莲为“花之君子”，【乙】段赞荷为“花中仙子”。

你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。

三、写作（共25分） (共1题；共25分)
8. （25分）阅读下面文字，根据要求作文。

总不时听到人们对工作和生活的抱怨：“因为终日忙碌，我们失去了生命的闲暇。

”
福楼拜却说：“我每天坚持写作，每天看日出。

”
跨入九年级学习生活的你，每天早上六点多起床，然后晨练、早读、上课、晚自习、就寝……人们的抱怨和福楼拜的话，将唤起你的哪些生活和学习体验？
请结合自己的体验写一篇文章。

提示：①自选角度，自拟题目；②文体不限，诗歌除外；③不少于 600 字；④不出现真实的校名、人名。

参考答案一、积累（共12分） (共2题；共12分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
2-7、
2-8、
2-9、
2-10、
二、阅读（38分） (共5题；共38分)
3-1、
4-1、
4-2、
5-1、5-2、5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
三、写作（共25分） (共1题；共25分)
8-1、。