八年级政治上册 欣赏与赞美(第一课时)课件 粤教

魅力“微笑”
微笑可以在别人心中造成快乐的感觉，使 自己觉得更快乐。向别人微笑时，你就是以 巧妙的方式告诉他：你欣赏卡上写出你最想要欣赏的人及其优点、长处
＿＿＿ 你的＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿感动了我 你的＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿值得我学习
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欣 赏: 领略观赏；认为好，喜欢
涟漪：十一放假，我和好朋友 小芳去上海看世博会。我觉得 美轮美奂，不虚此行。但小芳 却说除了看人之外，什么意思 都没有，白跑了一趟。为什么 我俩的看法不一样呢？
泰和展下国设馆粮馆计仓建展主，筑览题外富以。“屏庶观幕泰百以展国“姓现特东 ”激色的方动，之构人可心思冠持和续主，美的鼎题轮生，盛美活表中奂方华达的式中，画”面国天为，构让思 参文观化者的深精刻神感受与到气几质百。年来展泰馆国的人展民示的生以活“方寻式觅和”文化 精为髓主。线，带领参观者行走在“东方足迹”、 “寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区，在 “寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智 慧。
欣赏是审美能力 的体现，也是积极的 人生态度的体现。
●对于我们的眼睛而 言，这个世界不是缺 少美，而是缺少发现。
——罗丹
用欣赏的眼光看待我们的校园
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欣赏他人: 发现、感受和吸纳他
人所表现出来的优美 和可爱之处。
涟漪：9月26日我和小芳看了周 杰伦在合肥的演唱会，周杰伦 简直帅呆了。小芳兴奋的说只 有明星才能成为欣赏的对象。 我们真的只能欣赏明星吗？
• 我最欣赏——同学的勤奋，具体表现—— • 我最欣赏——同学的机智，具体表现—— • 我最欣赏——同学的爱心，具体表现—— • 我最欣赏——同学的勇敢，具体表现—— • 我最欣赏——同学的细致，具体表现—— • 我最欣赏——同学的谦和，具体表现—— • 我最欣赏——同学的忍劲，具体表现—— • 我最欣赏——同学的正直，具体表现——
……. 我要把欣赏卡送给你,请你好好珍存
欣赏是一种境界、一种涵养、 一种素质。
用欣赏的眼光审视自然与世情，我们会 发现大自然和生活原本是这样的美好；
用欣赏的心态对待亲人和朋友，我们会 由衷地感激人生的温暖幸福；
在欣赏的目光和氛围中学习生活，我们 会更加愉悦自信地去做好我们该做的一 切，尽到我们应尽的责任和义务。
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并不是只有明星才能成为 我们欣赏的对象。只要你有 一颗愿意欣赏的心，你就会 拥有一双懂得欣赏的慧眼。 随时随地，你会发现你身边 的事物、你身边的人，都有 动人的光彩。
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人的不同体态有不同的美。 人的不同性格有不同的美。
你想到什么
威 武 之 美
你想到什么
坚 强 之 美
你想到什么
拼 搏 之 美
《欣赏是一种神奇的力量》
细细地欣赏自已周围的人与事， 你会发现生活本来就很美好。 欣赏是一种神奇的力量， 它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。 你能欣赏别人学业的精湛，你的成绩也会步步攀高； 你能欣赏别人品格的纯正，你的心胸也会像大海一样掀起波涛。 你能欣赏大地的每一道晨曦，你的心情就会被彩云围绕； 你能欣赏天空中的每一丝细雨，你就会有一个明净而清新的头脑。 你能欣赏自己点点滴滴的进步，你的前程就会被金色的阳光笼罩； 你能欣赏父母遗传给你的各种特点， 你就具有世界上最赏心悦目的容貌。 欣赏是一种神奇的力量， 它使你充满自信，永不烦恼； 欣赏是一种神奇的力量， 它使人的一生更绚丽，生活更美好！
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17