工商管理系人才培养方案

国际化背景
部分教师具有海外留学或访学经 历，能够引入国际前沿理念和案
例，拓宽学生的国际视野。
教学水平
教学方法
教师们采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等 ，以激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和课堂效果。
教学资源
教师们积极利用数字化教学资源，如多媒体课件、在线课程等，以 提高教学效果和效率。
创新能力
具备创新思维和创业 精神，能够在不断变 化的市场环境中发现 新的商业机会并创造 价值。
沟通能力
具备良好的口头和书 面沟通能力，能够有 效地与团队成员、客 户和合作伙伴进行沟 通。
团队合作能力
具备团队合作精神和 领导能力，能够在团 队中扮演积极角色， 实现团队目标。
职业道德
01 诚信为本
坚守诚信原则，遵守职业道德规范，做到言行一 致、诚实守信。
工商管理系人才培养 方案
汇报人：
日期:
目录
• 培养目标 • 课程设置 • 实践教学 • 师资力量
01
培养目标
知识结构
工商管理理论
掌握工商管理的基本理论、方法和工 具，包括组织管理、战略管理、市场
营销、财务管理等领域的知识。
法律知识
掌握与工商管理相关的法律法规，如 公司法、合同法、劳动法等，具备良
好的法律意识和合规意识。
经济学知识
熟悉微观经济学、宏观经济学的基本 理论，了解经济运行规律和市场机制 。
国际商务知识
了解国际商务的基本规则、国际贸易 理论和跨文化沟通技巧，具备在全球 化背景下开展工商管理工作的能力。
能力素质
分析能力
能够运用所学理论和 方法，对工商管理领 域的实际问题进行深 入分析，提出合理的 解决方案。
实训教学
企业合作
与知名企业建立合作关系，共同 设计实训课程，提供学生实际商
业环境中的实训机会。
实训项目
组织学生参与企业的实际项目，如 营销策划、人力资源管理等，提升 学生的实践经验和团队协作能力。
实训指导
配备经验丰富的实训导师，对学生 进行实践指导和评估，确保实训教 学的质量和效果。
实践教学基地
02 社会责任
积极履行企业社会责任，关注环境、社会和公司 治理标准(ESG)，促进可持续发展。
03 敬业精神
热爱工商管理工作，具备高度的敬业精神和职业 操守，追求卓越的工作品质。
02
课程设置
公共基础课
数学
包括微积分、线性代数和 概率论等，培养学生的逻 辑思维和问题解决能力。
英语
提高学生的英语水平，包 括听、说、读、写和翻译 等方面，以适应国际化的 商业环境。
计算机科学
介绍计算机基础知识和应 用，如编程、数据库管理 和网络安全等。
人文社会科学
涵盖历史、哲学、社会学 等领域，提升学生的人文 素养和社会责任感。
专业核心课
管理学
介绍管理理论、组织行为、领导力等 核心概念，为学生在各个管理领域打
下坚实基础。
财务管理
解析财务报表、财务分析、投资决策 等财务知识，培养学生的财务思维和
财务管理能力。
市场营销
探讨市场调研、消费者行为、品牌管 理等营销策略，帮助学生了解市场趋 势和制定营销计划。
经济学
研究微观经济、宏观经济、国际经济 等领域，帮助学生了解经济现象和制 定商业策略。
选修课程
创业管理
探讨创业机会识别、商业模式创新、 创业融资等创业过程，培养学生的创 业精神和创业能力。
人力源管理
• 基地建设：建立稳定的实践教学基地，为学生提供实地参观、学习和实践的机会。 • 基地合作：与实践教学基地建立紧密的合作关系，共同开展实践教学活动，促进产学研的结合。 • 基地管理：加强对实践教学基地的管理，确保基地的正常运行和实践教学的顺利进行。 • 综上所述，实践教学是工商管理系人才培养方案的重要组成部分，通过实验教学、实训教学和实践教学基地的全方位实践
学术交流
教师们积极参加国内外学 术会议和交流活动，与国 内外同行保持紧密联系， 促进学术交流和合作。
THANKS
感谢观看
01 实验室建设
建立完善的实验室设施，提供模拟商业环境的实 验条件，使学生能够进行真实的商业案例分析和 操作。
02 实验课程设计
开设与商业实践紧密结合的实验课程，如市场分 析、财务管理等，培养学生在商业领域中的实际 操作能力。
03 实验教学方法
采用案例分析、角色扮演等多样化的实验教学方 法，提高学生的参与度和实践效果。
学习员工招聘、员工培训、绩效管理 等人力资源管理实践，提升学生的组 织管理能力。
国际商务
介绍国际贸易规则、跨文化沟通、国 际市场营销策略等，拓展学生的国际 视野和跨文化交流能力。
数据分析与决策
讲解数据分析方法、数据挖掘、决策 支持系统等，帮助学生掌握数据驱动 的管理决策能力。
03
实践教学
实验教学
教学，能够提高学生的商业素养和综合能力，为他们未来的职业发展奠定坚实基础。
04
师资力量
教师背景
知名学者
工商管理系拥有一支由国内外知 名学者组成的教师团队，他们具 有深厚的学术背景和丰富的教学
经验。
行业背景
部分教师具有多年的企业工作经 验，能够将实践经验与理论教学 相结合，提供更具实践性的教学
内容。
教学效果
教师们持续关注教学效果，通过学生评教、同行评教等方式收集反 馈，不断改进教学方法和内容，提升教学水平。
科研能力
01
02
03
科研项目
教师们积极承担国家级、 省级和企业委托的科研项 目，以提升学术水平和解 决实践问题。
科研成果
教师们在国内外知名学术 期刊上发表论文，获得多 项学术奖励和专利，体现 了较高的科研水平。