编辑景点的图文资料
第10课 编辑景点的图文资料
“爱我校园”教学设计——编辑景点的图文资料一、设计思想：课本原本是以“北京奥运游”为主题，但对于学生来讲，“北京奥运游”毕竟离他们的学习生活很遥远，不能激起学生的共鸣。
因此，我选择了同学们最熟悉的地方----“爱我校园”作为本课的主题，整个课堂以围绕校园景点为主线索，不仅让学生产生校园文化、家乡文化的热爱，还激发学生创作作品的热情。
二、教材内容分析：1、本课的主要内容本节教学内容是选自广东省小学信息技术新教材第二册（下）第10课，主要教学内容是：更改幻灯片的背景，编辑文字资料，对插入的图片进行编辑。
本节课承接上节内容，进一步加入图片元素，为下一节使演示文稿声像并茂作铺垫。
2、教学重点、难点(1)重点：对插入的文字、图片进行编辑。
(2)难点：调整图片大小、移动图片位置、旋转图片及运用自选图形设计图片外观。
三、教学对象分析：学习本课之前，小学五年级学生已经掌握了PowerPoint中文档的新建和保存，文字的输入、编辑和插入艺术字等基本操作，有了一定的制作PowerPoint幻灯片的基础。
四、教学目标：1、知识与技能（1）学会插入图片和文字，更改幻灯片的背景。
（2）学会调整图片大小、移动图片位置、旋转图片及运用自选图形设计图片外观。
（3）能综合运用所学制作图文并茂的幻灯片。
2、过程与方法（1）通过PowerPoint编辑技巧的学习及应用，培养学生自主探索、合作交流和独立解决问题的能力。
（2）培养学生一定的信息处理能力，并通过创作带有个人风格的作品，培养创新能力。
3、情感态度与价值观（1）通过分组协作学习，增强学生的团队精神；（2）通过相互评价作品，增强学生的艺术审美能力。
（3）培养学生从小养成爱护校园环境意识，同时让学生感受“赏识、感恩、读书”校园文化特色浓厚氛围，使校园变得更加美丽。
五、教学环境：教学平台：有教学广播系统、多媒体网络机房。
教学素材：1、我要自学网，PPT课件；2、宣传短片、图片、文字材料。
《走进埃及》——辉煌的历史，多彩的风情
《⾛进埃及》——辉煌的历史，多彩的风情 要了解⼈类⽂明发展史必须去埃及⽬录（上）前⾔（⼀）埃及简况和景点⽰意图（1）埃及简况（2）景点⽰意图（⼆）⼀枝烛秀的古埃及⽂明（1）两河流域⽂明为古埃及⽂明提供了发展的基础（2）古埃及⽂明的掘起与两河流域⽂明的⽌步不前（3）古埃及⽂明的终⽌（三）⾦字塔和狮⾝⼈⾯像（1）⾦字塔建造史（2）胡夫⾦字塔（3）哈夫拉⾦字塔和狮⾝⼈⾯像（4）孟卡拉⾦字塔（四）古埃及⼈的多神信仰（1）古埃及⼈信仰多神（2）没有神不起作⽤的地⽅（3）复杂的信仰体系（4）王权与神权的结合（5）独特的⽣死观（6）主要神衹图（五）神庙与⽅尖碑（1) 阿布⾟贝神庙（2）卡尔纳克神庙（3）卢克索神庙（4）哈特谢普苏特神庙（5）菲莱神庙（6）爱德福神庙（也称荷鲁斯神庙）（7）科翁坡双神庙（8）⽅尖碑（六）帝王⾕的传奇（七）开罗埃及博物馆（1）纳尔迈调⾊板（2）美杜姆鸭群图（3）图坦卡蒙⾦⾯具（4）图坦卡蒙内层⾦棺（5）图坦卡蒙御座（6）图坦卡蒙圣甲⾍胸饰（7）盛放内脏罐的雪花⽯膏箱（8）图坦卡蒙⾹⽔瓶（9）图坦卡蒙胸甲（10）⽊乃伊附录阿布⾟贝神庙'太阳奇迹'的真相前⾔不知为去埃及，作过多少次规划。
然⽽，事到临头，总有各种⼲扰因素导致未能如愿以偿。
这次，我终于踏上了这块想往已久的神奇国⼟，要了解⼈类⽂明发展史，必须去探寻这⽚⼟地上凝固的时光与记忆。
埃及少有景⾊优美的⾃然风光，去埃及观光旅游，只有⼀个原因，那就是了解历史。
三千年的古埃及⽂明史（注），在那⾥被凝固成了可观看、可触摸、可感受和可体验的历史，这不但是那个年代⼈类⽂明最⾼⽔平的体现，也为整个⼈类⽂明发展史写下了浓墨重彩的⼀笔。
在这部浩瀚厚重的历史⾯前，我由惊叹转为深思，更由深思变为⼼悦诚服，当我们为⾃⼰中华⽂明⽽⾃豪的时候，决不能忽略将⾃⼰的视野扩展到更为宽⼴的四⽅。
在埃及虽有9天⾏程，但是⾯对⽬不暇接的精美⽂物和⽓势迫⼈的⼀系列古建筑，9天真的只能算是⾛马观花，⼀晃⽽过。
芦山旅游宣传画册文字资料
芦山旅游画册文案备选书名：1、搜索芦山——西蜀再现神秘古城2、姜城芦山——休闲旅游新胜地3、雅安芦山——神秘古城再掀旅游新热潮4、行走芦山——南方丝绸之路重镇再现辉煌5、堪与三星堆媲美，可与古金沙争雄——揭开神秘面纱的四川芦山6、四川芦山——巴蜀民俗文化旅游新热点7、西蜀芦山——历史文化名城风景旅游胜地8、探秘芦山——新桃花源记参考文献：《（清代）芦山县志》《（现代）芦山县志》《历代名人颂芦山》《牦牛道考古研究》芦山示意图：……一、北纬30度线上的神秘古城——四川芦山芦山县位于雅安市东北部，青衣江上游南界，距雅安市30公里，属盆周山区县，幅员面积1166.39平方公里，是四川省旅游西环线和大熊猫旅游专线——小西环线的重要节点。
芦山境内有高山、中山、低山、河谷台地，县境地势由西北向东南倾斜，北端最高的大雪峰海拔5364米，南端最低的熊河坝海拔621米，南北两极相差4743米。
四季分明，阳光充足，雨量充沛，气候宜人。
明显的垂直地带分布和适宜的气候条件孕育了种类繁多的动植物，造就了差异巨大的景观。
芦山置县已有2200多年，其历史悠久，文物遗存丰厚，涵盖了我国古代各个时期的历史文化，是省级历史文化名城和“汉代文物之乡”，有着悠久厚重的历史文化。
县境内，古迹遗址尚存不少。
县城南街，为汉代遗址和三国蜀汉遗址，古城墙尚存残垣，为姜维于此屯兵时所筑，后世名为姜城。
2000年发现汉城门遗址，遗址遗存石刻“东汉石兽辟邪”引起专家学者的高度重视，目前在全国首次发现，有很高的考古研究价值。
南街遗存的汉姜侯祠彩绘缤纷，有明代石甲木坊临街屹立，祠内有著名的北宋古建筑姜庆楼。
城东金井阁上有姜维墓，墓塚尚存，有清代所立墓碑二具。
县城南郊沫东镇一带，有著称于世的国家级重点文物保护单位“四川芦山东汉石刻馆”，里面陈列着东汉石刻：樊敏碑、樊敏阙、省内名碑——东汉郡属国都尉“杨君之铭”碑首、东汉石兽、石箱村无名阙，以及著名的“王晖石棺及石刻”等。
中国地理 必去的景点 pdf
趣味运动会项目大全+详细介绍（共五则范文）第一篇：趣味运动会项目大全+详细介绍1.摸石头过河激烈度：3星趣味度：3星比赛器材：比赛专用砖头比赛方法：比赛开始前，参赛队员站立于起跑线第1，2块砖头，手拿第3块砖头。
裁判发令后，队员依次将砖头踩在脚下交替向前进行。
项目目标：一块小小的砖头，前方就是目标，一步一步克服种种困难成功达到胜利的彼岸。
2．保龄球击棒激烈度：2星趣味度：3星比赛器材：保龄球瓶，篮球比赛方法：裁判法令后，用手将篮球掷滚向前面立放在等边三角形规定位置上的球瓶。
击倒一个球瓶，得1分，每人3次机会。
比赛场地为10米，以运动员积分多少判定名次，积分多者，名次列前。
如果成绩相等，则一第一次得分多者名次列前。
项目目标：利用3次机会，打倒跟多的球瓶。
3．充气碰碰球激烈度：5星趣味度：5星比赛器材：充气碰碰球比赛方法：比赛开始前，参赛队员穿戴好碰碰球进入比赛场地站好。
比赛开始后，参赛队员进行碰，撞，挤，推，将对手推出比赛场地，被推出比赛场地即为失败，最后保留在场地内部的队员为获胜者。
项目目标：勇敢和智慧并存，在激烈的市场竞争中，你不淘汰对手，就会被对手淘汰。
4.铅笔大力士激烈度：4星趣味度：4星比赛器材：铅笔比赛方法：比赛开始前，4名队员分别站在铅笔的两侧，在起跑线后做好准备。
裁判发令后，4名队员通过翻转器材使其在跑道上移动，以各参赛队所用比赛器材接触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。
项目目标：确定方案，明确分工，有限的组织协调是团队成功的关键；相互协调和精心操作，才能保障计划的顺利实施。
5.众星捧月激烈度：3星趣味度：3星比赛器材：雷霆鼓，活力球比赛方法：比赛开始前，10名队员分别拉住雷霆鼓的10各延长把手，另外1名队员负责放置活力球。
裁判发令开始垫球，在3分钟内，垫球次数多者名次列前。
项目目标：设定团队的目标，调动所有的精神。
体验团队发展阶段，通过整体努力达成目标统一。
提高学员的大团队意识，增强团队凝聚力和向心力。
黄山群峰—黄山归来不看岳(一)
黄山群峰—黄山归来不看岳（一）黄山群峰—黄山归来不看岳（一）来源/ 网络复制·编辑/ 塞上齐翁【塞上齐翁按】“黄山归来不看山，九寨归来不看水”，这几乎已经成为众多旅游者的共识。
黄山、九寨的美，不仅在于她的奇，她的幽，更在于她的自然，在于她的浑然天成，在于她的天然去雕饰。
我曾于56岁、66岁时二上黄山，也曾二上庐山，还登过泰山、峨眉山，唯对黄山情有独钟。
二上黄山时曾对同行的朋友立志扬言：75岁时三上黄山。
或许是老天不同意我的“宏图大志”，73岁岁尾，我的疑是重症肌无力复发，语音障碍、咀嚼无力、吞咽困难，“进口”出了问题，体重在短时间内急剧掉了30斤，只剩下110斤（与“110”报警巧合，岂不是天意？）。
掉30斤，两大盆肉啊！乖乖！我的体质几乎垮了，三上黄山，已成黄粱一梦。
我喜欢摄影，一直想用自己拍的照片编几篇黄山的图文日志。
但是，二上黄山用的都是胶片相机，想把底片变成数字文件，若自己买高质量带底扫的扫描仪，价格昂贵，又不经常用，划不来。
送图片社，不知道人家的扫描仪质量如何，况且，扫底虽然我们觉得收费颇高，但利润较底，恐怕人家不会给你认真做。
我曾去试扫了10几张，质量真的是惨不忍睹。
黄山，让我魂牵梦萦，割舍不下。
于是乎把曾经在网上收集的黄山图片翻出来，筛选整理、缩放为统一尺寸，进行简单的光影处理，又把网上收集的文字重新编撰，编辑成《黄山归来不看岳》，共五集，与大家共享。
黄山位于安徽省南部黄山市黄山区境内（景区由市辖），南北长约40公里，东西宽约30公里，山脉面积1200平方公里，核心景区面积约160.6平方公里。
黄山原称“黟山”，传说中华民族的始祖轩辕黄帝曾在此修炼升仙。
唐天宝六年（公元747年）六月十六日改名黄山，这一天还被唐玄宗钦定为黄山的生日。
黄山为道教圣地，三山五岳中的三山之一，遗址遗迹众多，有“天下第一奇山”之美誉。
黄山集中国各大名山的美景于一身，尤以日出、奇松、怪石、云海、温泉“五绝”（也有奇松、怪石、云海、温泉“四绝”之说）著称；黄山处于亚热带季风气候区内，由于山高谷深，气候呈垂直变化。
湘美版小学六年级美术上册 《我们去旅行》同步课件
同步课件
湘美版六年级上册
延绵的长城，巍峨的高山，精彩纷呈的民 俗风情，千古流传的不老神话……这一切 是那么令人向往。让我们带上行囊，怀揣 梦想，一起去旅行！
旅行中留意收集相关资料，如导游图、景 点门票、纪念画册、特色纪念品等。
第16届亚洲运动会门票
上海世博会门票 第29届奥林匹克运捉泥鳅
打水仗
在宽阔的古城墙上 和朋友们一起欢乐的游戏
累了困了，好伙伴手牵手睡着了
学习活动二： 回忆旅途中快乐或感人的时刻，把它画下来。
学生作品
学生作品
学习活动三：
将旅途中收集的各种图文资料整理归类，尝试 编辑一本有特色的旅行集锦。
集锦制作小锦囊： 1.把握旅行主题； 2.重点突出特色； 3.巧妙应用材料； 4.精心设计版式。
各类景点门票
上海世博会的导游图
这三副图是黄山导游图，采用了三 种不同的表现手法。
贴图式导游图
线描手绘式导游图
填色手绘式导游图
学习活动一：
找找自己某次旅行的资料，选用你喜欢的表现 手法，绘制一幅旅行线路示念图。
学生作品
导游图中常用的标志有哪些？你知道这些公共 图标表示什么意思吗？
在快乐的旅行途中，别忘了用相机记录精彩瞬 间，把感动珍藏在旅行日记里。
0301【任务3-1】制作介绍九寨沟景区景点的图文混排网页
单元3 制作图文混排网页【引导训练】【任务3-1】制作介绍九寨沟景区景点的图文混排网页【任务3-1-1】使用“管理站点”对话框创建站点“单元3”【任务描述】使用【管理站点】对话框创建1个名称为“单元3”的本地站点，站点文件夹为“Unit03”。
【任务实施】（1）打开【管理站点】对话框在Dreamweaver CC的主界面，选择命令【站点】→【管理站点】，打开【管理站点】对话框。
（2）打开【站点设置对象】对话框在【管理站点】对话框中单击【新建站点】按钮，打开【站点设置对象】对话框，如图3-3所示。
图3-3 【站点设置对象】对话框在【管理站点】对话框“站点名称”文本框中输入站点名称“单元3”，在“本地站点文件夹”文本框中输入完整的路径名称“D:\网页设计与制作案例\Unit03\”。
在【站点设置对象】对话框中单击【保存】按钮，保存创建的站点，返回【管理站点】对话框，如图3-4所示。
图3-4 新建站点“单元3”后的【管理站点】对话框在【管理站点】对话框中单击【完成】按钮，新建站点便完成。
【任务3-1-2】应用“文件”面板新建网页“0301.html”【任务描述】应用【文件】面板在站点“单元3”中新建1个网页文档“0301.html”。
【任务实施】（1）打开【文件】面板如果【文件】面板处理隐藏状态，则选择命令【窗口】→【文件】打开【文件】面板。
（2）新建网页文档在【文件】面板中站点“单元3”的文件夹“task03-1”上单击右键，在弹出的快捷菜单中单击【新建文件】菜单项。
然后输入新的网页文档名称“0301.html”，按回车键确认。
【任务3-1-3】设置页面的背景图像【任务描述】设置网页“0301.html”的背景图像为“bg-gray.png”。
【任务实施】（1）打开新建的网页文档“0301.html”在【文件】面板中双击网页文档名称“0301.html”，在Dreamweaver CC的文档窗口中打开该网页文档。
《第10课 编辑图文资料介绍景点》名师教案
课题名称：编辑图文资料介绍景点（一）教材内容分析1.本课的主要内容本课主要教学内容是：更改幻灯片的背景，编辑文字资料，对插入的图片和文字进行合理排版。
2.教学重点与难点重点：给幻灯片设置各种效果的背景、在幻灯片中编辑文字资料、图文混排。
难点：设置幻灯片背景和艺术化标题。
（二）教学对象分析学习本课之前，学生已经掌握了WPS演示中文档的新建和保存、文字的输入和编辑、插入艺术字等基本操作，有了一定的制作幻灯片的基础。
（三）教学目标1.知识与技能（1）学会给幻灯片设置各种效果的背景，如设置背景的“填充效果”、设置图片的水印效果等。
（2）学会在不同窗口间复制和粘贴文本，学会在幻灯片中编辑文字资料。
（3）学会运用艺术字和形状叠放的方法设计艺术化标题，掌握图文混排的方法。
（4）综合运用所学，制作图文并茂的幻灯片。
2.过程与方法培养学生一定的信息处理能力，鼓励创作带有个人风格的作品，培养创新能力。
学生通过自主学习、发挥自己的创意来完成学习任务，教师适当予以指导、演示或讲解。
引导学生求新、求异的创造思雏意识，鼓励和激发学生的学习兴趣。
3.情感、态度与价值观（1）引导学生在多媒体演示文稿的制作过程感受信息技术的魅力而产生愉悦并受到感染。
（2）培养学生对美的追求以及感受信息技术的价值。
（四）教学环境教学平台：有教学广播系统、多媒体网络机房。
教学素材：导入对比的演示文稿、任务所需的素材共三份。
（五）教学策略采用“情境导入一任务驱动一自主探究一小组交流”的教学模式。
在整个教学过程中，教师重在组织、引导，是学生主动构建知识的帮助者和促进者，学生可以开展自主学习、小组协作学习，进行“思考讨论一探究质疑一自主创新”的活动。
教师通过计算机教室的屏幕广播功能，根据实际需要向学生及时示范重、难，点的操作过程：对学习上（操作上）有困难的学生，及时加以指导。
对学生有创意的创新要及时利用传播功能向全体学生进行转播，激发学生的学习欲望，使学生从中受到启发。
小学五年级信息技术第二册(下)教案
小学信息技术第二册（下）教案第一课调查旅游意向一、教学内容熟悉Execl表格的窗口，了解基本功能，并进行一些基本操作。
二、教学目标（知识性目标）熟悉execl的窗口和菜单栏。
（技能性目标）会输入数据，调整列高和列宽，以及会创建图表，灵活调出菜单。
（情感性目标）运用execl图表可以更准确地直观地表达信息和观点。
三、教学重点和难点认识execl窗口，会输数据和做图表。
四、教学过程1、掌握打开execl的方法，认识execl窗口。
2、认识编辑栏，会找常用工具。
3、掌握改变行高与列宽的方法，能创建图表。
4、教师边讲解，边操作例题，让学生熟悉。
5、学生练习，并交流心得、交流经验；以及协作学习。
6、部分学生合作学习，及创新练习。
五、作业与课外练习尝试制作柱形图，注意execl和word区别操作方法。
第二课美化调查图表一、教学内容输入数据，制作图表并美化图表。
二、教学目标（知识性目标）了解图表输入数据方法与简便方法，学会改变图表美化图表，知道单元格功用，会插入行和列等。
（技能性目标）掌握美化图表的方法，逐步熟悉execl窗口工具。
（情感性目标）美化图表表达信息与思想意图。
三、教学重点和难点掌握“单元格格式”功能作用，学会美化图表，以及合并单元格等。
四、教学过程1、了解图表各个选项的作用。
2、掌握通过“图表区格式“美化图表的方法，灵活应用手段美化图表。
3、了解“单元格格式”各个选项的功用。
4、掌握修饰美化表格的方法，会插入行与列。
5、掌握合并单元格的方法，通过协作能做出理想的图表。
五、练习与课外作业1、协作完成“显身手”，分组交流心得、并进一步创新。
2、练习选择制作一幅课后图表，另再完成制作课程表，自己发挥制一幅图表。
第三课计算旅游城市的平均气温一、教学内容学会自动填充表格数据，并会计算平均数的简单快速的方法。
二、教学目标（知识性目标）学会自动填充数据的简单方法，学会输入计算平均数的公式及计算方法会看图表和收集数据。
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湘教版八年级上地理课程第一章第二节《中国的行政区划》教案
教案：中国的行政区划【教学内容】本课时内容对应教材P7-P10。
主要包含“中国的行政区划”内容。
【教学目标】一、知识目标理解我国现行的三级行政区划体系，包括省、市、县三级。
掌握我国34个省级行政区的名称、简称和位置。
了解中国香港、澳门特别行政区的设立及其意义。
二、能力目标能够通过地图识别并指出中国各省级行政区的轮廓特征及相对位置。
培养学生分析图文资料的能力，形成空间观念。
三、思想目标激发学生的爱国主义情感，增强维护祖国统一和领土完整的责任感。
【教学重点与难点】教学重点我国34个省级行政区的名称、简称及分布。
教学难点记住我国34个省级行政区的名称、简称及省府所在地在地图上的位置。
【教学过程】一、导入新课问题导入提问：“你知道我国的行政区划是如何划分的吗？”设计意图：从具体到抽象，导入我国三级行政区划的教学。
二、讲授新课1.三级行政区划介绍解释我国采用的是省、县、乡三级行政区划，自治区、自治州、自治县和民族乡是民族自治地区，此外还有特别行政区。
展示中国地图，标出省、市、县三级行政区划的层级关系。
2.省级行政区划分列举我国34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区，并分别介绍它们的名称、简称和行政中心。
小组活动：任选一个题目进行讨论并回答。
例如：由南向北，找出临海的省级行政区域单位（如辽宁、河北等）。
位置最东、最西、最南、最北的省区（如黑龙江、新疆等）。
邻省最多的省区（如陕西）。
3.中国香港和澳门特别行政区解释中国香港和澳门作为特别行政区的设立背景及其重要性。
提问：“为什么中国香港和澳门回归祖国后，我们的国家更加完整？”三、课堂练习指图说出23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区的名称和位置。
1.选择题练习：下列每个选项的两个省区，在我国政区图上并不相邻的是（A）广东和广西（B）山东和山西（C）湖北和湖南（D）河南和河北。
四、总结归纳1.总结总结我国现行的三级行政区划体系及其特点。
《编辑景点的图文资料》 教学设计
《编辑景点的图文资料》教学设计一、教学目标1、知识与技能目标学生能够了解景点图文资料的重要性，掌握收集、整理、编辑景点图文资料的方法和技巧，学会运用相关软件进行图文排版和优化。
2、过程与方法目标通过实际操作和案例分析，培养学生的观察能力、信息处理能力和创新思维能力，提高学生的自主学习和合作学习能力。
3、情感态度与价值观目标激发学生对旅游文化的兴趣和热爱，培养学生的审美意识和团队协作精神，增强学生的文化自信和民族自豪感。
二、教学重难点1、教学重点（1）景点图文资料的收集渠道和方法。
（2）图片的处理和编辑技巧，如裁剪、调色、添加文字等。
（3）文字的撰写和优化，包括景点介绍的结构、语言表达和突出特色。
2、教学难点（1）如何筛选和整合有价值的图文资料，使其具有吸引力和可读性。
（2）图文排版的设计原则和技巧，以达到美观、协调的效果。
三、教学方法1、讲授法讲解景点图文资料编辑的基本知识和方法，让学生对编辑工作有初步的了解。
2、案例分析法通过展示优秀的景点图文资料案例，引导学生分析其优点和不足之处，从中吸取经验和教训。
3、实践操作法让学生亲自动手收集、整理、编辑景点图文资料，在实践中掌握编辑技巧和提高创新能力。
4、小组合作法将学生分成小组，共同完成景点图文资料的编辑任务，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
四、教学准备1、多媒体教室提供电脑、投影仪等设备，确保教学环境良好。
2、教学软件安装图片处理软件（如 Photoshop）、文字编辑软件（如 Word）和排版软件（如 InDesign）等。
3、教学素材准备一些景点的图片、文字介绍等素材，供学生参考和练习。
4、网络资源提供相关的旅游网站、图片库等网络资源，方便学生收集资料。
五、教学过程1、导入（5 分钟）通过展示一些精美的景点图文资料，如旅游杂志、宣传海报等，引起学生的兴趣，提问学生这些图文资料对旅游推广的作用，引导学生思考如何编辑出吸引人的景点图文资料。
2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍景点图文资料的重要性，包括吸引游客、宣传文化、促进旅游发展等方面。
水墨风国庆景点推荐PPT3-PPT课件
的
古
江南地域博大，文化上也有些区别，其中人文
镇
江南多指的便是苏南的苏州、南京、无锡、常州、
镇江，皖南的芜湖、池州、铜陵、宣城、黄山、 马鞍山，浙北的杭州、嘉兴、湖州、绍兴和宁波以
江南地域博大，文化上也有些区别，其中人文 江南多指的便是苏南的苏州、南京、无锡、常州、
镇江，皖南的芜湖、池州、铜陵、宣城、黄山、 马鞍山，浙北的杭州、嘉兴、湖州、绍兴和宁波以
江 南 三 大 名 楼
楼阁是中国古代的一种传统建筑，“楼，重房也”； “阁，楼也”。这就是说，楼阁一般都是两层或两层以 上的建筑，且都以木质为主要结构。在中国古代，不 管是佛、道、儒这些宗教门派，还是皇家贵族，都把 楼阁看作是神圣、尊贵和威严的象征。在修建的众多 楼阁中用于观景、赏景的楼阁很多，也分布很广，南 方有，北方也有，但是南方居多。
国
庆
旅 游
景
点
胡同学分享
江 南 篇
江 南 印 象
“”
合 经 济
物 产 资
终 代 表
江 南
水源着一江
平丰美直南
最富丽是是
高，富个一
的商饶不个
发品的断人
达生水变杰
地产乡化地
区发景、灵
。达象富、
，；有山
工至伸清
业今缩水
门也性秀
类是的的
齐自地地
全然域方
，条概，
是件念从
中优，古
国越但至
综，始今
江
南
江南风景旧曾谙
檐平高但宋廊
有面台只以屋
1983
1926
岳 阳 楼 记
岳阳楼
位于湖南省岳阳市洞庭湖西岸的岳阳楼，它是三国时期（公元215 年）东吴将领鲁肃为了对抗驻守荆州的蜀国大将关羽所修建的阅兵台， 当时称为阅军楼。据记载，这就是最早的岳阳楼的原型，也是江南三大 名楼修建年代最早的楼阁。
中国精品景点第三辑资料
将军戈壁位于昌吉州东北部，地处准葛儿盆地东部，面积数千平方公里，其外围便是新疆第二大沙漠-古尔班通古特沙 漠。准确位置在奇台，吉木萨尔县北部东西长43公里，南北宽20公里。近1千平方公里的范围内，荟萃了多处奇景异貌。 形成了具有多重性的大型戈壁沙漠风貌旅游区，全国独有，举世罕见这片原始、粗旷的土地上处处充满神奇、魅惑。
“太鲁幽峡”，是台湾著名的旅游胜地，位于花莲县西北，连绵20公里，是太鲁阁公园的一部分。两岸悬崖万仞，奇峰插天; 山岭陡峭，怪石嵯峨;谷中溪曲水急，林泉幽邃，具有长江三峡雄奇景观连绵不断的气势，被誉为宝岛的三峡，为宝岛八景之冠。
大峡谷是由湍流不息的溪水经过千万年的切割而形成的，峡谷中的溪水从海拔3000多米的合欢山急流而下，到入海口只有 100公里左右，许多地方每公里落差达20米到30米。水流的不断切割使峡谷越来越深，于是形成了太鲁阁大峡谷这一世界奇观。
位于台湾嘉义县东北，是大武恋山、尖山、祝山、塔山等十八座山的总称，主峰塔山海拔2600多公尺，东面靠近最高峰 玉山。阿里山的森林、云海和日出，誉称三大奇观。这里所产的是世界罕见的高级建筑木材，如台湾杉、铁杉、红绘、扁柏 和小姬松，称为阿里山特产“五木”。到了阳春三月，阿里山又成为一个绯艳绚丽的樱林。每年二月至四月列为花季，登山 赏樱花的游人络绎不绝。 在晴天的破晓时分，登阿里山的塔山观赏云海，确是赏心乐事。但见云海茫茫，瞬息万变，时而像 连绵起伏的冰峰从山谷中冒出，时而像波涛汹涌的大海，从天外滚滚而来。难怪阿里山的云海是台湾八景之一。 观日出的地 点则以祝山为妙。祝山海拔仅次于塔山，为2480公尺。黑夜退去，天空呈鱼肚白，祝山后先现出一丝红霞，慢慢变成弧形、 半圆、大半圆，越来越红，越来越亮。一轮红日先从云海边上升，再从山顶冒出，光芒四射，煞是好看。
【实用】第十课 编辑景点的图文资料PPT文档
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国家体育场位于北京奥林匹克公园中心区 南部，占地面积21公顷，建筑面积258,000平 方米。场内观众坐席约为91000个，其中临时 坐席约11000个。奥运会、残奥会开闭幕式、 田径比赛及足球比赛决赛在这里举行。奥运会 后这里成为文化体育、健身购物、餐饮娱乐、 旅游展览等综合性的大型场所，并成为具有地 标性的体育建筑和奥运遗产
场内观众坐席约为91000个，其中临时坐席约11000个。
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奥林匹克森林公园在贯穿北京南北的中轴线北 端，位于奥林匹克公园的北区，是目前北京市规划 建设中最大的城市公园，这里被称为第29届奥运会 的“后花园”，赛后则将成为北京市民的自然景观 游览区。 公园南区的“主山主湖”是森林公园的标志性 工程。主山体以398万立方米土方堆砌填筑而成，与 北京西北屏障——燕山山脉遥相呼应，既符合中国 园林建造的传统，又与周边大环境相得益彰。主湖 区“奥运湖”和景观河道构成了奥林匹克森林公园 中的“龙”形水系。在这条水系中，龙的身体蜿蜒 穿越森林公园，张开的龙嘴对着清河，而其尾巴则 环绕着国家体育场。
国家体育场是北京2008年第29 届奥林匹克运动会的主体育场，由 一系列钢桁架围绕碗状坐席区编制 而成，被形象地称为“鸟巢”。 国家体育场位于北京奥林匹克 公园中心区南部，总占地面积21公 顷，建筑面积258,000平方米。场内 观众坐席约为91000个，其中临时坐 席约11000个。将举行奥运会、残奥 会开闭幕式、田径比赛及足球比赛 决赛。奥运会后将成为北京市民广 泛参与体育活动及享受体育娱乐的 大型专业场所，并成为具有地标性 的体育建筑和奥运遗产。
奥林匹克森林公园是离北京市民最近的森林公 园，公园占地面积680公顷，是10个北海公园的大小。
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中国科技馆拥有建筑面积4.3万平方米，包括 A馆 （常设主展厅和科普报告厅）、B馆（穹幕影厅）、C馆 （“儿童科学乐园”和短期专题展厅）三个场馆。 A馆常设主展厅的内容着重反映我国国民经济发展的 重大领域及新世纪科学技术发展的新趋势，主要包括:航 空航天、能源交通、材料机械、信息技术、生命科学、 环境科学以及基础科学等学科领域，既有表现基础科学 的原理和应用的展品，也有反映当今前沿科学和高新技 术成就的展项，富有鲜明的时代特色和丰富的科技内涵。 B馆穹幕影厅是世界最大的同类影厅之一，代表了当 今世界最先进的电影技术。超大的电影画面和逼真的音 响效果，使观众仿佛置身于电影情景之中，再“参与” 中体验着极具震撼力的、无以伦比的艺术享受。
C馆“儿童科学乐园”是专为3-10岁儿童 “量身定做”的小朋友们自己的天地，其内容 特别强调趣味性和参与性，是孩子们寓学于乐， 在无拘无束的玩耍和好奇的探索中学习最基本 的科学知识，激发想象力，培养早期发明创新 和解决问题能力，开发脑潜能的科研启蒙场所。
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仔细观察下面5张幻灯片，你能分析出每张 幻灯片运用了哪些编辑技巧吗？
位于奥林匹克公园中心区地下9米 的下沉花园，其两侧是大型购物中心和 地铁的出入口，长达700米的空间由7个 庭院串联而成。树阵、跌水、喷泉组成 一副优美的中国画卷，开放的外部空间、 镂空瓦墙、倒影水池、立瓦铺地为传统 空间注入新的表达语言，鼓墙、钟磐塔、 排箫、琴幕及青竹长凳组成东方礼乐的 优美剧情，奥林匹克公园中心区下沉花 园7处独具中国特色的庭院完美演绎了 “开放的紫禁城”。
如何对插入的图片进行 旋转、翻转，设计图片的 形状等。
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国家游泳中心是北京2008年 奥运会比赛场馆之一，因其外观 酷似一个蓝色方盒子而被称为 “水立方”。奥运会后将成为北 京市最大的市民水上游乐中会期间承担游泳、跳水和花样 游泳等三个项目的比赛。晶莹剔 透的国家游泳中心“水立方”是 北京奥运会标志性建筑物之一， 梦幻般的方形“水泡”效果图 返回 给人们留下了深刻的印象。