统编版一年级语文下册3四个太阳课件(共25张PPT)

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3、四个太阳
部编版 ·一年级下册
教学目标
1、认识13个生字,会写7个生字。认识偏旁“舌、页” 和笔画“ ”。 2、熟练书写生字,读准字音,认清字形,理解字义。(重 点) 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、感悟作者通过画太阳要表达的心愿。(难点)
第一课时
四个太阳
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园, 到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙 着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的
独体结构
笔顺:
认识生字
yáng

左右结构
笔顺:
红红的 冬天 温暖
学习第3自然段
春天,春天的太阳该画什么 颜色呢?
彩色的 春天 多彩
同学们,你们想画个什么样的太阳?要表达什么心愿?
板书设计
绿绿的 夏天 清凉
金黄的 秋天 香甜
红红的 冬天 温暖
彩色的 春天 多彩
课时作业
一、我会组词。 秋( )( ) 金( )( ) 阳( )( ) 因( )( ) 二、你觉得春、夏、秋、冬四个季节分别是什么颜色 的?写一写,还可以试着拿彩色笔画下来展示给同学 看。
hóng hóng de tài yáng 红 红 的太 阳
jīn huáng de tài yáng
金 黄 的太阳 cǎi sè de tài yáng 彩 色的太 阳
课时作业
一、我会给下面的字注音。 阳( ) 送( ) 尝( ) 香( ) 颜( ) 二、我能回家把课文大声地、有感情地朗读给家 人听。
第二课时
谈话导入
太阳校 金 秋因为
探究新知
绿绿的 夏天 清凉
学习第2自然段
学习第2自然段
金黄的落叶是怎样邀请小 伙伴的? 小伙伴是怎样回答的?
金黄的 秋天 香甜
学习第3自然段
理解句子“阳光温暖着小朋友冻僵的 手和脸”。 (红红的太阳像火一样,给小朋友带 来温暖。冻僵:身体由于长时间受冷 而不能活动。)
认识生字
xiào

左右结构
笔顺:
认识生字
jīn

独体结构
笔顺:
认识生字
qiū

左右结构
笔顺:
认识生字
yīn

全包围结构
笔顺:
认识生字
wèi

独体结构
笔顺:
文中的小朋友画了 四个什么样的太阳?
这四个太阳,要表达小朋友的什么心愿呢?
板书设计
lǜ lǜ de tài yáng 绿绿 的 太 阳
今天的你们很棒哦! 明天继续加油!!
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