精选2019-2020年语文九年级上册语文版拔高训练第二十六篇

精选2019-2020年语文九年级上册语文版拔高训练第二十六篇第1题【单选题】
下列成语中有错别字的一组是( )
A、寻根究底不计其数闭门造车伸张正义
B、同舟共济真假难辩出生入死崭露头角
C、为民请命投机取巧长篇大论平淡无奇
D、匹夫有责兵贵神速顾全大局不足介意
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列加下划线字的读音全部正确的一项是( )
A、倘若(tǎng) 诓骗(kuànɡ) 脊梁(jǐ)
B、渺茫(miǎo) 省悟(shěng) 脂粉(zhī)
C、笼罩(lǒnɡ) 抹杀(mǒ) 宰相(xiànɡ)
D、慨叹(ɡài) 玄虚(xuán) 筋骨(jīn)
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列各组加线字注音全对的一组是( )
A、玄虚（xū）诓骗（kuànɡ）脊梁（jǐ）
B、渺茫（miǎo）省悟（xǐn）脂粉（zhī）
C、笼罩（lǒnɡ）抹杀（mǒ）宰相（xiànɡ）
D、慨叹（kǎi）玄虚（xuàn）筋骨（ɡù）
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
对《中国人失掉自信力了吗》第一、二自然段分析不当的一项是( )
A、这两段摆出了对方的论点和论据，树立“箭靶”。

B、从这两段摆出的事实可看出，作者将揭露的矛头直指国民党反动政府。

C、本文列举了“两年以前”、“不久”和“现在”三个阶段的有关情况，表现了自己的忧虑。

D、这两段文字用了先摆敌论据，后摆敌论点的写法。

【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下面句子的标点符号，使用有误的一项是( )
A、现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。

B、虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

C、九一八事变后，蒋介石即在南京发表讲话，声称“暂取逆来顺受态度，以待国联公理之判决”。

D、梁启超在《中国史界革命案》中说，“二十四史非史也，二十四姓之家谱而已。

”
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列对本文《世上没有傻问题》的分析，有错误的一项是( )
A、本文批判了成人因教育不当而导致儿童好奇心逐渐衰退的不良做法和思想观念，有很高的思想价
值。

B、本文具有提出问题、分析问题、解决问题的基本结构，逐层深入，层次清晰，论证深透。

C、作者认为高中生的好奇心逐渐衰退，仅获得了很少一点怀疑主义。

D、面对儿童的好奇心，我们正确的做法是给他们做出科学的解答。

比如：植物为什么是绿的、月亮
为什么是圆的，这些问题是我们熟知的，所以就要让他们接受成人的观点。

【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )
A、但是每个问题都表明他渴望理解这个世界。

B、这一类的人们，就是现在也何尝少呢？
C、聪明的、好奇的孩子是国家和世界的财富。

D、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。

【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下面是对“中国的脊梁”的四种理解，指出其中有误的一项( )
A、“埋头苦干的人”，主要指广大劳动人民，也指历史上的改革家、发明家，如毕昇。

B、“拼命硬干的人”，指历史上反对封建统治和抵御外侮的英雄人物，如陈胜、李自成、洪秀全、岳
飞、文天祥、戚继光、郑成功等。

C、“为民请命的人”，即为民疾苦而呼吁的人，如杜甫、白居易、关汉卿等。

D、“舍身求法的人”，指信奉各种宗教迷信的人，他们为敬奉神灵跪拜菩萨而牺牲生命。

【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
文学常识填空。

鲁迅，原名______，字______，我国伟大的______、______、______。

代表作有小说集《______》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《______》。

【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
参照示例，把下面的歇后语补充完整。

示例：当窗吹喇叭——名声在外
①老鼠过街——______
②泥菩萨过河——______
③小葱拌豆腐——______
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
指出下列各句中所运用的修辞手法。

①我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。

______
②这一类的人们，就是现在也何尝少呢？______
③要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。

______
【答案】：
【解析】：
第12题【问答题】
作者提出：“然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。

”从课文中找出支持这一观点的论据。

【答案】：
【解析】：
第13题【问答题】
课文《吴汉何尝杀妻》中作者引经据典证明“吴汉杀妻”是无稽之谈，他的写作目的是什么？
【答案】：
【解析】：
第14题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题
冰炭同炉
旅美学者黄仁宇在回忆录《黄河青山》中写道，第二次世界大战中，气焰冲天的日军投降，一夜间骄横凶残的性格融化，个个变成“谦谦君子”。

百万降兵一时回不了国，中国当局安排他们修路、修机场，他们全都积极努力，绝无抵触情绪。

一天，他们在工作中烤火取暖，不小心飘出火星，烧毁了一间中国民房。

为表示歉意，日军竟全体自动饿饭，用一天的伙食费进行赔偿。

中国当局并无追讨损失和罚饭的意思，相反一些中国人太善良了，见日本兵这样自觉悔罪，反而生出“过意不去”和“可怜”的心情。

日军是否“矫枉过正”？这就是日本兵，在没有投降和放下武器之前，他们是尽职的军人，无比冷血，为取乐也可把婴儿挑在刺刀尖上。

一旦认输，又即刻成为低眉顺眼的降兵，勤快工作，谦和有礼，更以自动饿饭来弥补无心之过，世上哪个国家的军人会有这番表现？
在他们身上，两种人性竟以“严寒”与“酷暑”方式冰炭同炉，中间没有任何过渡和交融，这是正常人吗？同一批人有两种截然相反的表现，这才是最恐怖的，就是这样的铁蹄践踏了神州大地。

中国的苦难太深了，苦难之中还有一层说不出的屈辱：尽管战争残酷，但也不该残酷到让中国忍受的那一程度。

解释下列词语。

①谦谦君子：______
②矫枉过正：______
二战前后，日军在性格上有何变化？
通过具体事例，作者最后得出了什么样的结论？
你认为这样的日军正常吗？为什么？
【答案】：
【解析】：
第15题【现代文阅读】
阅读下面的选文，回答文后的问题。

“友邦惊诧”论
①a．好个“友邦人士”！b．日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧；阻断铁路，追炸客车，捕禁官吏，枪毙人民，他们不惊诧。

中国国民党治下的连年内战，空前水灾，卖儿救穷，砍头示众，秘密杀戮，电刑逼供，他们也不惊诧。

在学生的请愿中有一点纷扰，他们就惊诧了！
②好个国民党政府的“友邦人士”！是些什么东西！
③即使所举的罪状是真的罢，但这些事情，是无论那一个“友邦”也都有的，他们的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。

c．摆什么“惊诧”的臭脸孔呢？
④可是“友邦人士”一惊诧，我们的国府就怕了，“长此以往，国将不国”了，好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国，可以博得“友邦人士”的夸奖，永远“国”下去一样。

⑤几句电文，说得明白极了：怎样的党国，怎样的“友邦”。

“友邦”要我们人民身受宰割，寂然无声，略有“越轨”，便加屠戮。

党国是要我们遵从这“友邦人士”的希望，否则，他就“通电各地军政当局”，“即予紧急处置，不得于事后借口无法劝阻，敷衍塞责”了！
⑥d．因为“友邦人士”是知道的：日兵“无法劝阻”，学生们怎会“无法劝阻”？每月1800万的军费，400万的政费，作什么用的呀，“军政当局”呀？
指出画线a、b、c、d句所用修辞方法。

a______ b______ c______ d______
第①段中第一、二个“不惊诧”揭露了“友邦人士”______，第三个揭露______，一个“惊诧了”说明“友邦人士”______。

第①段中有三个“不惊诧”，请结合内容简述第二个“不惊诧”后面不用分号而句号的原因是______。

第③段中，“友邦”、“秩序”、“文明”、“惊诧”四个词语都加上了引号，这个引号分别有什么作用？
“好个国民政府的‘友邦人士！’”这句话的意思是( )
A、友邦人士不错
B、很好的一个友邦人士
C、坏透了的友邦人士
D、是同国民党政府友好的友邦人士
选文反驳对方论点采用的方法是什么？
“秩序”、“文明”的含义分别是什么？
【答案】：
【解析】：
第16题【现代文阅读】
阅读完成各题。

坚持到底就是成功
①“好的开头是成功的一半”，但要获得成功，其实还需要好好地坚持到底。

“失败是成功之母”，如果坚持不到终点，就会失去差不多全部的意义。

所谓“笑到最后的笑得最好”就是这个意思，所谓“功亏一溃”也是这个意思。

②坚持意味着忍耐，人的一生必须通过不断的抗争才能获得一些机会，才能拥有一丝希望。

③_____________________。

滴水不求朝夕之效，故能坚持到穿石的日子；穿石之后，依然平心净气，坚持着自己的步伐，这就是沉着。

沉着拒绝急功近利，所以才会勾起人们的长久怀念，所以才会对所有的人永远地发挥作用。

④坚持下来很不容易。

鲁迅先生非常赞赏因为是最后一个所以能坚持跑到终点的人。

这样的人在赛程中可能最不引人注目，但却最能鼓舞我们这些虽然平凡但仍要生活的人。

其实，如果我们能以这样的竞技状态来应付我们所有平淡无奇的日子，这本身就是一种奇迹。

⑤一鸣惊人的人，肯定是默默无闻地度过一个相当长的时期；豁然开朗的境界，必然得经过一段昏暗狭窄的路程。

这之间，最重要的是坚持。

⑥愚公荷担移山，终得天帝相助；达摩静坐参禅，石壁为之感化。

这样的效果，虽是不可企求的，但毕竟是坚持者得到的待遇。

找出文中的两个错别字，并改正过来。

第①段中引用的名言、俗语是用来做道理论据，有一句不合适，请指出并修改。

第②段在论述观点时，只是分析阐释，力度不够，请补充一事例来增强说服力。

在第③段的横线上补充一个统领本段的观点。

第④段中有一组关联词使用不当，请指出并改正。

第②段和第⑤段使用了“必须”、“肯定”、“必然”这几个词，你觉得它们的使用是否恰当？
有人认为，文章的结尾不好，请你帮助作者修改。

【答案】：
【解析】：
第17题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题
让信念点亮生命
①如果说生命是一座庄严的城堡，那么信念就是那穹项的梁柱；如果说生命是一只飞翔的小鸟，那信念就是那有力的翅膀。

②信念，让人拥有前进的动力。

艾森·豪威尔年幼时与母亲玩牌，几次发到手中的牌都很烂，以至于老是输。

于是，他就抱怨牌不好，母亲却抚摸着他的头说：“人的生活就像玩牌一样，发牌的是上帝，权利不在你，无论拿到怎样的牌，都应尽力地打好它。

”这句话给艾森·豪威尔很大的启示，以后每逢遇到困难和棘手的事情，他都燃起一种信念：不管事情有多困难，我都要竭尽全力做到最好。

这种信念是他一步一步迈向成功殿堂的动力，终于成就他成为美国第34任总统。

③信念给人不屈的力量。

林肯被称为美国最伟大的总统，可有谁真正的了解他那坎坷的一生呢？他七岁时，全家被赶出住宅，开始居无定所的生活；长大后，创业多次失败，竞选参议员也多次被除名……他一生经历十五次重大挫败，但他从未被命运打败，跌到了再爬起来，这种不屈的信念让他有了无穷的力量，最终成就了生命的辉煌。

④信念助人在苦难中成才。

作家丁玲说过，人只要有一种信念，有所追求，什么苦难都能忍受，什么环境都能适应。

是啊，信念是战胜苦难的利剑，信念又是一位高明的老师，让你在苦难中茁壮成长。

⑤信念哺育心灵，绚丽人生，滋润着成功的花朵。

它催人奋进，给人力量，助人成才。

愿每个人都用信念点亮自己的人生，乘着信念的翅膀飞向理想的彼岸。

本文的中心论点是______；为证明中心论点，作者运用______和______的论证方法。

仿照第①段话的句式，续写一个句子。

如果说生命是______，那么信念就是______。

给文章第④段补充一个事实论据。

阅读文中画线句子，结合自身实际，说说现实生活中，你拿到的是怎样的“牌”？你将如何打好你“人生之牌”？
【答案】：
【解析】：
第18题【现代文阅读】
阅读下面的文章，回答问题。

①在电脑这个行业以及其他新兴技术领域里，年轻人有很大的优势。

我^①在年轻的时候有过两次创造高峰，一次是26岁时，当我懂得软件和硬件之后，在这两个领域展开研究；还有一次是在我38岁从事激光照排这个项目的时候。

②那时我是一个无名小人物，有一些号称“权威”的人就来指挥我，说你这该怎么做，那该怎么做。

其实他文献看得不如我多，在第一线干活更不如我多。

好在我往往能说服别人，然后按照正确的方向做。

有时碰到对方对我不太了解，我又不便去说服，就采取“阳奉阴违”的态度；一到具体的技术问题，他也不太懂，我还是按自己认为正确的想法做。

③现在我过了60岁。

从55岁开始，一年戴一个院士桂冠，一下子成了三院院士，这样一想，还真是一个权威了。

其实人们不知道，在计算机技术领域里头是没有60岁的权威的。

而60岁左右犯错误的，却不乏其人。

赫赫有名的大发明家王安，年轻时取得了巨大成就，到60岁左右，开始犯错误，如坚持跟IBM^②对着干，坚持不生产和IBM兼容的计算机，搞自己的自成体系的硬件和操作系统，连网络都是wang．net，不能跟人家兼容，这么一个决策上的错误，再加上封建意识，相信虎父焉有犬子，不顾董事会的强烈反对，把自己不成器的儿子提拔到总裁的位置上。

结果股民联名告状，说王安把中国的裙带关系搞到美国上市的公众公司里去了，他不得不把儿子弄下来，结果元气大伤。

王安去世前公司已经出现了严重的滑坡趋势，最终破产了。

④很有趣的一点是，在我年轻的时候，没有得到承认，是小人物。

一到60岁，忽然成了权威了。

我发现人们把时态搞错了，明明是过去时，搞成了现在时，甚至以为是能主导将来方向的将来时。

这是很大的误会。

⑤所以我说，在高新技术领域千万不能迷信院士，不能迷信权威。

一般来说，院士者，是他一生做了重要贡献，给他一种安慰、一种肯定而已。

多数院士创造高峰已过。

当然在医学、农业、考古、植物分类等知识更新不太快，又需要长期积累的领域里，年纪大的还是很有作用的。

此外，少数年轻院士还在创造高峰期，所以不能一概而论。

但在计算机等新兴领域，很难有60岁的权威。

⑥今天我觉得我们在某些领域里崇尚权威还是可以的，但是在新兴领域我们绝对不能崇尚权威，而要更多地关注小人物。

今天北大方正研究院成员的平均年龄是27岁，方正的技术总管已经不再是我，而是一位40岁的博士生导师。

他们这些年轻人有权决定方向，我不去干扰他们。

（节选自2002年2月22日《光明日报》，有改动）
【注】①“我”：即本文作者王选，中国科学院、中国工程院院士，我国“激光照排之父”，被誉为“现代毕异”，获2001年度国家最高科学技术奖。

②IBM：国际商用机器公司，世称“蓝色巨人”。

文段②画波浪线的句子中“权威”一词加了引号，在这里引号的作用是表示______。

文段②画线句子中有“阳奉阴违”一词，试结合语境解释其具体含义。

______
下列各项分别从不同角度阐述作者论点，最准确的一项是［］
A、在电脑这个行业以及其他新兴技术领域里，年轻人有很大的优势。

B、院士的由来及其作用。

C、不能迷信院士，不能迷信权威。

D、在高新技术领域，不能迷信院士，不能迷信权威。

在论证论点时，作者运用正反两方面的事实作为论据。

试用简短的语言对这些论据进行概括。

（不能超过25个字）
正面论据：______
反面论据：______
我们应该如何面对权威？试结合实际谈谈你的认识。

【答案】：
【解析】：
第19题【现代文阅读】
阅读下文，完成问题。

驳“金钱万能”
①莎士比亚在他的《雅典的泰门》中，对金钱有一段如下的描述：“金子？贵重的，闪光的．黄澄澄的金子？不，是神哟！我不是徒然向它祈祷，它足以使黑的变成白的，丑的变成美的；邪恶变成善良，衰老变成年少；怯弱变成英勇，卑贱变成崇高。

”
②马克思在他的著作中多次引述莎翁这段台词。

的确，这段台词一针见血地指出了私有制社会中那种金钱统治一切的可悲现象，暴露了那种资本主义社会里人与人之间赤裸裸的金钱关系。

③然而，在我们今天的社会主义社会里，居然还有人在喊“金钱万能”，拜倒在孔方兄的脚下。

金钱真像某些人所想的那么“万能”吗？
④在战火纷飞的艰苦岁月里，有多少优秀儿女，他们面对敌人的威胁和利诱，大义凛然，视死如归，表现了共产党员的崇高气节,正如方志敏所说：“共产党人不是金钱所能打动的。

”
⑤新中国诞生前后，有多少志士仁人，他们身居海外，一心报国，______了国外优裕的生活条件，回到满目疮痍的祖国，他们视金钱如草芥，却为自己的祖国献上了一片赤子之心。

这种拳拳爱国心，眷眷报国情，哪里是金钱所能买到的？
⑥在我们建设社会主义现代化的今天，又有多少在各自岗位上勤勤恳恳工作着的人们，他们不计较个人得失，不计较报酬，为了祖国的四化建设忘我地工作，他们这种精神难道是金钱能,够买到的吗？
⑦诚然，也应当看到，确实有一些人在“金钱万能”思想的腐蚀下，变成了金钱的奴隶：有的为苦心经营他个人的“钱袋”，损公肥私；有的为了攫取金钱，不惜丧失人格、国格；更有甚者为金钱竟违反法纪，铤而走险。

列宁说过：“做事就是为了金钱——这是资本主义世界的道德。

”叫喊“金钱万能”，甘做金钱奴隶者，其头脑中利己主义在恶性膨胀，如不悬崖勒马，幡然悔悟，最终难免落得个手戴镣铐，身陷囹圄的下场。

⑧马克思说过：“从做生意和金钱中解放……也就是现代的自我解放。

”让我们对那些还在高喊“金钱万能”的人猛击一掌：莫再做金钱的奴隶，珍惜比金钱更宝贵的时间和青春吧！
在文中画横线处填如词语，最恰当的是______（放弃,抛弃,失去）。

原因是______。

（不超过35个字）
根据上下文解释划线词语在文中的意思。

满目疮痍______
身陷囹圄______
莎士比亚的那段话主要揭示了______。

（用原文回答）
第③段中“居然”一词不能去掉的原因是______。

本文主要运用了举例论证、______和______。

等三种论证方法，其中第⑦段举例从反面论证了______。

（答案不超过15个字）
从文题来看，本文是一篇驳论文，其中批驳的观点是______；作者的观点是______。

【答案】：
【解析】：
第20题【现代文阅读】
现代文阅读
自信助人成功
张雨
①有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。

如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识，进入更高的境界。

我的成功经验就是自信。

”由此可见，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。

②自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。

我国著名数学教授华罗庚，小时候并不聪明，学习成绩很差。

由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本修业证书。

他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。

因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。

当别人这么叫他的时候，他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。

从此以后，他笨鸟先飞，别人学习一个小时，他就学习两个小时。

经过努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学家。

③自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。

波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。

当他还年轻的时候，就提出了量子论。

有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。

但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。

因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。

于是他开始实验，为理论找起证据来。

后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。

波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。

④自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。

一位父亲带儿子参观梵·高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵·高不是位百万富翁吗？”父亲说：“梵·高是位连妻子都没娶上的穷人。

”第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。

”这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。

20年后，在回忆童年时，他说：“那时我家里很穷，很长一段时间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。

好在父亲让我认识了梵·高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微，我也有为梦想奋斗的权利和义务。

于是，从那以后，我便树立了自信心。

”
⑤有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信。

拿破仑曾说：“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。

”自信是人生不竭的动力，人生中的一切都立于自信的基础上。

(摘自《思维与智慧》)
选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的？
选文第①段引用林肯分享成功的经验的故事，有什么作用？
选文第⑤段画线句子是什么论据？作用是什么？
选文第④段主要使用了什么论证方法？有何作用？
从论证方式来看，选文和课文《中国人失掉自信力了吗》有何不同？请结合文章具体分析。

【答案】：
【解析】：
第21题【现代文阅读】
阅读《中国人失掉自信力了吗》的选段完成文后题目。

①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。

于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。

②如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。

先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。

假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。

③失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。

信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。

一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。

④中国人现在是在发展着“自欺力”。

⑤ “自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。

然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。

⑥我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王
将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

⑦这一类的人们，就是现在也。