幼儿园大班音乐优秀教案《冬天的花》含反思

幼儿园大班音乐优秀教案《冬天的花》含反思
1. 教学目标
本节课的教学目标如下：
•培养幼儿的情感体验能力，感受冬天的美好；
•提升幼儿的音乐欣赏能力，分辨不同乐器的声音；
•培养幼儿的合作意识和团队精神，通过共同合作完成音乐创作。

2. 教学准备
•标准扬琴、小提琴、钢琴等乐器；
•CD播放机、CD；
•一些简易乐器，如铃铛、海报纸等；
•幼儿绘画纸、颜料、画笔等。

3. 教学过程
3.1 导入
老师进入幼儿园大班教室，向孩子们问好，并准备进入音乐课。

首先，老师会通过一段简短的话语进入课堂，如“冬天来了，我们一起听一首美妙的音乐”等等。

3.2 歌曲赏析
老师播放《冬天的花》音乐，并请孩子们仔细聆听。

听完音乐后，让孩子们看看幻灯片上的图片，比较音乐相配的呈现，以及孩子们自己的想法。

3.3 乐器展示
老师展示现场演奏所需的乐器，并讲解各乐器的名称和作用。

鼓励孩子们分别感受这些乐器的声音、音色和风格。

3.4 移动式合作游戏
老师先示范，每个孩子依照自己想象画一朵冬天的花，然后每个孩子捏成一个小球，把它们放在一个大框子里。

介绍游戏规则: 每次背景音乐播放，孩子们就转圈了，当音乐停下来时，任何孩子可以就近拿出一朵花，然后（在不打乱大家的安排下）将这个花瓣放在已经开始的组合中。

直到全部的花瓣都放在了组合中，孩子们才能停止转动。

3.5 音乐合作创作
基于移动式游戏的经验，引导孩子们一起创作自己的音乐，并选择不同的乐器来表演和演奏。

4. 教学反思
这节课从开头一直到结束都充满着孩子们充实的笑声和感性的思考。

从音乐欣赏到现场演奏，通过一系列的游戏和创作，孩子们的情感和思维逐渐由繁到简、由无到有地得到了深刻的体现。

不过对于这节课的不足之处是，在游戏的开始阶段，孩子们的学习习惯还不是非常好，需要接受更加集中和有规律的指导。

这也将是今后的头号任务。