北师大版五年级语文上学期期中考试完整版

北师大版五年级语文上学期期中考试完整版
姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分
得分
一、读拼音写词语，努力做到书写工整、美观。

lǎn duòxiāo huǐmiǎn qiǎng dīng zhǔ
guāi qiǎo yǐn bìzhì liáo liè bào
二、比一比，再组词。

艄（__________）垫（__________）仪（__________）踢（__________）
稍（__________）热（__________）议（__________）赐（__________）
三、先补全词语，再完成练习。

无价之（____）怒发（____）完璧（____）
完好无（____）信守（____）同心（____）
1．形容非常愤怒的词语是______________________。

2．选词填空。

1.全国人民___________，美丽的“中国梦”一定会实现。

2.他是一个___________的人，答应别人的事一定能做到。

四、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

1.游隼向下俯．(fǔfù)冲时的速度比任何一种动物奔．(bēn bèn)跑时的速度都要
快,然而比飞向浩瀚．(hàn hān)太空的火箭的速度差远了。

2.《将．(jiāng jiàng)相和》中,蔺．(lìn lìng)相如完璧归赵立了大功,赵王封他做上大．(dài dà)夫。

3.他在渑池之会上又立了大功,被封为上卿,职位比廉．(lián jiān)颇还高,廉颇自认为抵御．(yùyì)外敌有功,不服气,蔺相如怕闹不和,削．(xiāo xuē)弱赵国的力量,就请病假．(jiǎjià)不上朝．(zhāo cháo)。

五、选择恰当的词语填入句中的括号里。

分辨分辩开朗明朗
1.事情的真相大家都已经知道了，你不要再（________）了。

2.你能（________）出牧场上的羊哪头是领头羊吗？
3.这些蒙古族人具有热情、（________）、豪爽的特点。

4.只有在草原上才能看到这样（________）的天空。

六、按要求改写句子。

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
_________________________________________
2．听了报告，受到了深刻的教育。

（修改病句）
________________________________________
3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
_______________________________________
七、古诗积累。

本学期我积累了不少古诗，这些古诗不仅让我有了美的体验，更让我受到了爱的教育。

读到《游子吟》“___________，__________的诗句，我感受到了深深的母爱；读到《村晚》“__________，__________的诗句，我感受到了诗人对牧童的喜爱；读了《送元二使安西》___________，__________的诗句，我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱；读了《从军行》“___________，__________”的诗句，我感受到了将士们对家国的爱。

八、课外阅读。

五月,洋槐开花了。

槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。

有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。

“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。

五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。

在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。

好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。

槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。

小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。

五月,洋槐开花了。

槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。

槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……
五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。

1．给短文写上一个合适的题目。

2．照样子,写词语。

白茫茫
大大咧咧
3．请用“”画出描写槐花香的有关句子。

4．你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?( )
A．第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。

B．第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。

5．这篇短文表达了作者怎样的感情?
____________________________________________________________________ 6．如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?
____________________________________________________________________
九、阅读短文，回答问题。

摇桂花对我来说是件大事。

所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇
桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。

”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。

摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。

我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在
茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。

全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

1．这个文段选自_______
2．写出下面的词语的近义词。

喊—________ 晒—________ 摇—________
3．第一段主要讲了什么？
_____________________________________________________________________ 4．桂花有什么用途？
_____________________________________________________________________ 5．用横线划出桂花落下来时像下雨一样的句子。

_____________________________________________________________________ 6．“好香的雨”指的是：_______________________________
7．一个“浸”字说明了什么？
_____________________________________________________________________
十、习作表达。

题目：那一刻，我长大了
要求：回忆自己的成长经历，有没有某个瞬间，你看到的某件事、某个情景让你突然觉得自己长大了？请选择成长过程中印象最深的一件事写下来，要把事
情的经过写清楚，重点要写出让自己受到触动、感到长大的那个瞬间，记录当时自己的真实感受。

不少于400字。

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答案
1、懒惰销毁勉强叮嘱乖巧隐蔽治疗猎豹
2、船艄垫子仪态踢球稍微热情商议赏赐
3、宝冲冠归赵缺承诺协力怒发冲冠同心协力信守承诺
4、fǔbēn hàn jiàng lìn dàlián yùxuējiàcháo
5、分辩分辨开朗明朗
6、白鹭本身就是一首很优美的歌。

听了报告，同学们受到了深刻的教育。

蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？
7、临行密密缝意恐迟迟归牧童归去横牛背短笛无腔信口吹劝君更尽一杯酒西出阳关无故人黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还
8、
1．五月的槐乡
2．红彤彤黄澄澄黑乎乎高高兴兴平平安安热热闹闹
3．五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。

4．B
5．对五月槐乡的热爱之情。

6．示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。

9、
1．桂花雨
2．叫晾摆
3．“我”童年时摇桂花的欢乐场景。

4．可以加在茶叶里泡茶，还可以做糕饼。

5．这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。

摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。

我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”6．桂花
7．说明了两方面：一方面说明了桂花香气的持久；另一方面说明了桂花在人们生活中重要地位，桂花不仅让空气芳香，更香甜了人们的生活。

10、范文：
那一刻，我长大了
我们的一生，是一段充满冒险与考验的旅程，这段旅程会有惊喜，会有欢
乐，当然，也不免交织着苦涩，交织着迷茫。

由于无法预测下一步将会发生什么，因此我们都充满了期待。

只有懂得在考验中磨练自己，才能体现人生的价值，才会逐步成长。

在一次同朋友游泳中，我意识到我长大了。

那是一个阳光明媚的下午，我和朋友去游泳，那天下午，发生了一件惊心动魄的事情。

那天，我们到了一个小型的池塘，那里没有人，我们便决定就在那里游泳，我就在岸上等他。

他在水里游得很自在，还时不时的装溺水。

但是，过了一会，突然，我的朋友突然说：“蒲麟龙，快救我，我，我的脚抽筋了。

”我先以为他是在和我开玩笑，我说：“你装，继续装。

”可最后，我发现有点不对劲，我紧张地说：“你别吓我啊，是不是真的抽筋了啊？”我想：我又不太会游泳，莽撞地跳下去都是白白送死啊……怎么办啊？这里又没有人……
最后，在这种情况下，我灵机一动，我一下子想出了以前学的溺水时自救方法。

我说：“你别紧张，快大吸一口气，快。

然后你就不要动。

”然后他照做了，果然慢慢浮上来了，我说：“你快活动一下你那个抽筋的脚。

你就可以游上来了。

”他又照做了，最后，我们终于脱险了。

他最后对我说：“你真棒，还是有文化要好些啊！”我心里也是美滋滋的。

到了最后，我明白了一个道理：在关键时候合理运用知识，有可能可以挽救一个人的生命。

那一刻，我意识到我长大了。