大五人格量表评分标准及解释

一、计分标准（5级评分，）
神经质：题项有：1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56
其中：1 6 21 31题为反向记分
外倾性：题项有：2 7 12 18 22 27 32 37 42 47 52 57
其中：18 22 47题为反向记分
开放性：题项有：3 8 13 17 23 28 33 38 43 48 53 58
其中：3 13 28 43 53 58题为反向记分
宜人性：题项有：4 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 59
其中：4 9 14 19 24 44 49 54题为反向记分
责任心：题项为：5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
其中: 20 30 60题为反向记分
二、解释及评判标准
神经质：指个休体验消极情绪的倾向。

神经质维度得分高的人更容易体验到诸如愤怒、焦虑、抑郁等消极的情绪。

他们对外界刺激反应比一般人强烈，对情绪的调节能力比较差，经常处于一种不良的情绪状态下。

并且这些人思维、决策、以及有效应对外部压力的能力比较差。

相反，神经质维度得分低的人较少烦恼，较少情绪化，比较平静，但这并不表明他们经常会有积极的情绪体验，积极情绪体验的频繁程度是外向性的主要内容。

得分越低，表示情绪越稳定；得分越高，表示情绪越不稳定。

对283名大学生使用此量表的测试结果表明，20.4分以下为典型低分，38.8分以上为典型高分。

外倾性：指个体对外部世界的积极投入程度。

外向者乐于和人相处，充满活力，常常怀有积极的情绪体验。

内向者往往安静，抑制，谨慎，对外部世界不太感兴趣。

内向者喜欢独处，内向者的独立和谨慎有时会被错认为不友好或傲慢。

得分越高，性格越外向。

对283名大学生使用此量表的测试结果表明，26分以下为典型低分，42分以上为典型高分。

开放性：指个体想像力以及好奇心程度。

开放性得分高的人富有想象力和创造力，好奇，欣赏艺术，对美的事物比较敏感。

开放性的人偏爱抽象思维，兴趣广泛。

封闭性的人讲求实际，偏爱常规，比较传统和保守。

开放性的人适合教授等职业，封闭性的人适合警察、销售、服务性职业等。

得分越高，性格越开朗，态度开放，容易接受新事物。

对283名大学生使用此量表的测试结果表明，32分以下为典型低分，47分以上为典型高分。

宜人性：反应个体在合作与社会和谐性方面的差异。

宜人的个体重视和他人的和谐相处，因此他们体贴友好，大方乐于助人，愿意谦让。

不宜人的个体更加关注自己的利益，他们一般不关心他人，有时候怀疑他人的动机。

不宜人的个体非常理性，很适合科学、工程、军事等此类要求客观决策的情境。

得分越高，性格越随和。

对283名大学生使用此量表的测试结果表明，30分以下为典型低分，48分以上为典型高分。

责任心：指个体在目标导向行为上的组织、坚持和动机。

这个子维度把可靠的、讲究的、有能力的个体和懒散的、行为不规范的个体作比较。

同时反映个体自我控制的程度以及延迟需求满足的能力。

正面表现为行为规范，可靠，有能力，有责任心，他们似乎总是能把事情做好，处处让人感到满意。

负面表现为行为不规范，粗心，做事效率低，不可靠。

得分越高，责任心越强。

对283名大学生使用此量表的测试结果表明，36分以下为典型低分，44分以上为典型高分。

五因素性格量表(NEO-FFI)
Source: Costa, P. T., & McCrae, R. R. (1992). Revised NEO Personality Inventory and NEO Five-Factor Inventory. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources.
神經質（Neuroticism）
1. 我不是一個充滿煩惱的人。

2. 我很少感到恐懼及焦慮。

3. 我經常感到緊張及心神不定。

4. 別人對待我的方式常使我感到憤怒。

5. 我很少感到寂寞或憂鬱。

6. 有時我感到自已完全一文不值。

7. 我很少感到憂鬱或沮喪。

8. 很多時候，當事情不對勁時，我會感到挫敗及想放棄。

9. 有時我會羞愧得想躲起來。

10. 我經常感到自己不如別人。

11. 我經常感到無助，並希望有人能解決我的問題。

12. 當我處於極大壓力下，有時候我會感到好像精神崩潰似的。

外向性（Extraversion）
1. 我真的喜歡大部份我遇見的人。

2. 我很喜歡與別人交談。

3. 我喜歡很多人在我周圍。

4. 我一向喜歡單獨工作。

5. 我寧願我行我素也不願成為別人的領袖。

6. 我常常感到精力旺盛。

7. 我生活的節奏很快。

8. 我是一個十分活躍的人。

9. 我喜歡身歷其境，置身於事件之中。

10. 我並不是一個樂觀主義者。

11. 我是一個快樂、高興的人。

12. 我很容易笑。

開放性（Openness）
1. 我不喜歡浪費時間去做白日夢。

2. 大自然和藝術的規律形態使我感到極為奧妙。

3. 我對詩詞只有少許感覺甚至無動於衷。

4. 當我閱讀一首詩或欣賞一件藝術品時，我有時會感到興奮或驚喜。

5. 我很少注意自己在不同環境下的情緒或感覺。

6. 當我找到了做事情的正確方法後，我會堅持採用這個方法。

7. 我經常會去嚐試新的及外國的食物。

8. 我喜歡思考及把玩理論或抽象的觀念。

9. 我沒有興趣思索宇宙的規律或人類的情況。

10. 我對思考性的事物充滿好奇。

11. 我相信讓學生聽富爭論性的演講只會混淆及誤導他們的思想。

12. 我認為在道德問題上做決定時，我們應遵從宗教權威。

友善性（Agreeableness Facets）
1. 我會懷疑及諷刺別人的企圖。

2. 我相信如果你允許別人佔你的便宜，很多人都會這樣做。

3. 如果需要，我會去操縱別人而達到我所想要的。

4. 有些人覺得我自私又自我中心。

5. 有些人覺得我冷漠又愛算計。

6. 我通常會盡力體貼及顧慮週到。

7. 大部份認識我的人都喜歡我。

8. 我寧願與人合作，而不願與人競爭。

9. 如果我不喜歡某一個人，我會讓他知道。

10. 我時常和家人及同事起爭執。

11. 我對自已有很高的評價。

12. 在態度上，我是頑固不妥協的。

嚴謹性（Conscientiousness）
1. 在工作上，我是有效率又能勝任的。

2. 我會保持我的物件整齊和清潔。

3. 我不是一個做事有條不紊的人。

4. 我好像總是不能把事情安排得井井有條。

5. 我會盡心盡力完成一切分派給我的工作。

6. 我有時不能做到我應有的可靠或可信。

7. 當我做了承諾，通常我能貫徹到底。

8. 我有一套明確的目標，並能有條不紊地朝著它而工作。

9. 我努力完成我的目標。

10. 我凡事必追求卓越。

11. 我頗能按造自已的步伐，把事情準時辦妥。

12. 我要花很多時間才能安頓下來工作。

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