《谁的本领大》【课件设计】青岛版小学科学三年级下册.ppt
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青岛版小学科学三年级下 册
谁的本领大
活动一：比一比，谁做的快
怎样让一个灯泡亮起来？ 活动规则：要求用实验盒里的材料
，想办法让小灯泡亮起来。 比一比谁能最先让小灯泡亮起来？
活动二：猜一猜，是否导电
活动规则： 老师给大家提供了很多种材料，
同学们根据你们的生活经验，先猜一 猜 哪些物体能导电，画“√”表示，哪些 物 体不能导电，画“O” 表示。
活动三：做一做，验证猜想
活动规则： 同学们依次将各种材料连入电路，
测 试 哪 些 物 体 能 导 电 ， 画 “√”表 示 ， 哪 些 物体不能导电，画“O” 表示。
温馨提示
1 检查电路连接是否正确、牢固； 2 注意安全，别让材料划伤手； 3 组内分工合作，及时做好记录。
活动四：说一说，物体分类
导 体 容易导电 绝缘体 不容易导 电
半导体是什么材料？
谢谢大家！
活动规则： 同学们根据物体的导电性进行分类。
分成哪几类？分别给它们起个好听的名字。 看一看哪个小组哪组回答积极？
容易导电的物体叫导体
不容易导电的物体叫绝缘体
活 动五
导
绝
体
缘
体
导体和绝缘体到底谁的本领 大
握手 言 和
孪 Th 兄 弟 ， 形 影 不 离 。 各有所长，按需所用
课堂小结：
谁的本领大
活动一：比一比，谁做的快
怎样让一个灯泡亮起来？ 活动规则：要求用实验盒里的材料
，想办法让小灯泡亮起来。 比一比谁能最先让小灯泡亮起来？
活动二：猜一猜，是否导电
活动规则： 老师给大家提供了很多种材料，
同学们根据你们的生活经验，先猜一 猜 哪些物体能导电，画“√”表示，哪些 物 体不能导电，画“O” 表示。
活动三：做一做，验证猜想
活动规则： 同学们依次将各种材料连入电路，
测 试 哪 些 物 体 能 导 电 ， 画 “√”表 示 ， 哪 些 物体不能导电，画“O” 表示。
温馨提示
1 检查电路连接是否正确、牢固； 2 注意安全，别让材料划伤手； 3 组内分工合作，及时做好记录。
活动四：说一说，物体分类
导 体 容易导电 绝缘体 不容易导 电
半导体是什么材料？
谢谢大家！
活动规则： 同学们根据物体的导电性进行分类。
分成哪几类？分别给它们起个好听的名字。 看一看哪个小组哪组回答积极？
容易导电的物体叫导体
不容易导电的物体叫绝缘体
活 动五
导
绝
体
缘
体
导体和绝缘体到底谁的本领 大
握手 言 和
孪 Th 兄 弟 ， 形 影 不 离 。 各有所长，按需所用
课堂小结：