研修日记(2019)
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小学美术教科书上,每一课都只有几张插图,其他的内容就比较 少,所以我们上一堂课就需要很多的准备。在备课中,我们要力争 以充实的内容来吸引学生,通过听听、说说、玩玩来培养学生的 兴趣。比如,六年级“纸工饰物”这一课中,可结合现在的天气情 心 况,说说青蛙是因为冬天到了,它要去冬眠,所以分外的着急,它 得 要到小石洞去冬眠了。学生制做好了以后,我们可以让学生思考 体 小青蛙能否站立呢,请他们发挥想像力。问他们如何做到这一点 会 ?他们争先恐后地发言,并且将好几种方案都列了出来,然后再让 他们将自己认为最好的方案制作出来。小青蛙做好后,又可以做 其他要冬眠的动物了。
研ห้องสมุดไป่ตู้日志
2019年 5 月 6 日
研修 主题
如何造就生动活泼的美术课堂学习气氛
研修 形式
开会讨论
研修地点
音乐厅
主持人
陈香君
1、主持人发言 2、讨论:上好一堂美术课要做哪些准备 3、听黄婉莹老师的公开课《会“伸缩”的动物》 4、讨论:手工课如何引导学生把握时间完成作品 过 5、讨论:手工课动手过程中是否需要留给学生一个思考环节 程 6、主持人总结 摘 要
学校教 研组的
评价
组长(签名):