安全管理手册1
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参加协调单位和人员
协调情况及结果
记录人
2012.5.4
校周边小卖部规范经营
沈巍炜
学生放学时,小卖部生意很好,学校未保老师观察情况,协调规范其经营范围
沈巍炜
2012.6.4
校园周边买卖不洁食物
沈巍炜
学校外经常有买卖棉花糖的摊点,学校未保老师在放学时进行协调管理,保障学生安全健康。
沈巍炜
7.学生安全宣传教育情况记录
时间
地点
宣传教育
内容
参加学生(范围/人数)
宣讲人
(单位)
备注
2012.3.5
田林二中
中学生防身安全教育
全校学生
田林二中
未保老师
沈巍炜
2012.3.22
田林二中
紧急疏散演练
全校学生及教职工
田林二中校长王卫珍
社区未保及周边学校未保观摩
2012.4.1
田林二中
清明安全教育
全校学生
田林二中
未保老师
沈巍炜
2012.4.28
田林二中
五一安全教育
全校学生
田林二中
未保老师
沈巍炜
2012.5.3
田林二中
八年级十四岁生日活动安全教育
八年级学生
田林二中政教主任宋华珍
2012.5.10
田林二中
全校民防安全教育
全校师生
田林二中
未保老师
沈巍炜
2012.5.21
田林二中
道路交通安全教育
全校师生
徐汇公安分局钱警官
沈炜
2012.5.10
安全演练(利用学生早操时熟悉逃生路线)
全校学生
学生比较认真,但是个别学生在逃生时速度不够
班主任教育学生,需认真重视演练
沈巍炜
注:中小学和中等职业学校每月开展一次安全防范疏散演练;
特殊教育学校和幼托园所视情况开展。
12.突发事件及处置工作记录
时间
事件简况
处置情况
记录人
备注
2012.3.2
九1班学生赵日平打篮球小指骨折
体育老师当即带学生去六院医治,并第一时间通知家长
沈巍炜
此时处理得当,未产生后续问题
2012.3.29
九1班陈昱璇跳箱时背部着地,腰椎受伤
学生当天无事,第二天顿感不适,就医。学校重视此事
沈巍炜
学生因病未参加初三体侧,现在仍在恢复中。
14.学校周边环境建设协调工作记录
时间
事由
2012.5.31
田林二中
六一节安全教育
六七八单个年级学生
田林二中政教主任宋华珍
注:此表记录的为全校范围或按年级开展的集体主题教育活动
9.学校安全演练工作记录
时间
演练内容
参与人员
(范围/人数)
主要问题
改进措施
记录人
2012.3.22
安全疏散演练
全校师生
学生在演练逃生时的重视度不够
针对演练中的学生问题,班主任进行教育
协调情况及结果
记录人
2012.5.4
校周边小卖部规范经营
沈巍炜
学生放学时,小卖部生意很好,学校未保老师观察情况,协调规范其经营范围
沈巍炜
2012.6.4
校园周边买卖不洁食物
沈巍炜
学校外经常有买卖棉花糖的摊点,学校未保老师在放学时进行协调管理,保障学生安全健康。
沈巍炜
7.学生安全宣传教育情况记录
时间
地点
宣传教育
内容
参加学生(范围/人数)
宣讲人
(单位)
备注
2012.3.5
田林二中
中学生防身安全教育
全校学生
田林二中
未保老师
沈巍炜
2012.3.22
田林二中
紧急疏散演练
全校学生及教职工
田林二中校长王卫珍
社区未保及周边学校未保观摩
2012.4.1
田林二中
清明安全教育
全校学生
田林二中
未保老师
沈巍炜
2012.4.28
田林二中
五一安全教育
全校学生
田林二中
未保老师
沈巍炜
2012.5.3
田林二中
八年级十四岁生日活动安全教育
八年级学生
田林二中政教主任宋华珍
2012.5.10
田林二中
全校民防安全教育
全校师生
田林二中
未保老师
沈巍炜
2012.5.21
田林二中
道路交通安全教育
全校师生
徐汇公安分局钱警官
沈炜
2012.5.10
安全演练(利用学生早操时熟悉逃生路线)
全校学生
学生比较认真,但是个别学生在逃生时速度不够
班主任教育学生,需认真重视演练
沈巍炜
注:中小学和中等职业学校每月开展一次安全防范疏散演练;
特殊教育学校和幼托园所视情况开展。
12.突发事件及处置工作记录
时间
事件简况
处置情况
记录人
备注
2012.3.2
九1班学生赵日平打篮球小指骨折
体育老师当即带学生去六院医治,并第一时间通知家长
沈巍炜
此时处理得当,未产生后续问题
2012.3.29
九1班陈昱璇跳箱时背部着地,腰椎受伤
学生当天无事,第二天顿感不适,就医。学校重视此事
沈巍炜
学生因病未参加初三体侧,现在仍在恢复中。
14.学校周边环境建设协调工作记录
时间
事由
2012.5.31
田林二中
六一节安全教育
六七八单个年级学生
田林二中政教主任宋华珍
注:此表记录的为全校范围或按年级开展的集体主题教育活动
9.学校安全演练工作记录
时间
演练内容
参与人员
(范围/人数)
主要问题
改进措施
记录人
2012.3.22
安全疏散演练
全校师生
学生在演练逃生时的重视度不够
针对演练中的学生问题,班主任进行教育