人教版五年级上册第二单元基础知识汇编
人教版五年级语文上册二单元复习知识点
五年级语文上册第二单元复习知识点5.古诗词三首一、生字1、生字洛阳 榆y ú（榆树） 畔p àn （耳畔） 帐zh àng（营帐）2、生词绿 恐 临 聒 故园3、多音字间—— （jiān ）中间 人间 （jiàn ）间接 间隔重—— （chóng ）重逢 重复 （zhòng ）重量 举足轻重 还—— （hái ）还是 还有 （huán ）还乡 以牙还牙更—— （gēng ）更改 更名改姓 （gèng ）更加 更上一层楼二、主题以及重点句解析1、主题：《泊船瓜洲》描写了诗人停船瓜洲时遥望家乡，不知何时能回到家乡的惆怅，表现了作者深切的思乡之情。
《秋思》写了诗人在洛阳城见秋风而思乡，写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉，字里行间流露出浓浓的思乡怀亲之情。
《长相思》描写了戍边的关内将士，在北方的风雪中辗转反侧，不能入眠，思乡之情油然而生。
全词于写景叙事之中，体现了浓烈的羁(j ī)旅怀乡之情。
2、重点句（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（诗人离乡时正是草长莺飞的春天。
看到春天满目新绿，想到春去还会回来，而自己离开家乡，归乡无期，思乡的愁绪如春天的草一样，滋生、蔓延起来。
当春风吹绿江南岸的时候，诗人的心里也充满了乡愁。
眼望千里明月，寄托自己的无限相思。
）（2）行人临发又开封。
（当捎信人就要上路之时，又匆匆拆开信封。
这个小小的生活细节充分显示出他对家书的珍视和对亲人的深切思念——千言万语，唯恐遗漏了一句。
）（3）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
（诗人通过对萧萧风雪的凄凉景色的描写，以及细腻哀婉的人物内心的描摹，表达了戍边将士深切的思乡之情。
）6.梅花魂一、生字魂h ún（魂不守舍） 缕l ǚ（一缕） 幽y ōu （幽静） 葬z àng （埋葬） 愁ch óu （乡愁） 腮s āi （腮边） 甚sh èn （甚至） 绸ch óu （绸缎） 呜w ū（呜咽） 谓w èi （无所谓） 梳sh ū（梳理） 衰shu āi （衰老） 绢ju àn （手绢） 侨qi áo （华侨） 颇p ō（颇佳） 玷di àn （玷污） 秉性 飕s ōu （凉飕飕） 眷ju àn（眷念）2、生词冷艳 幽芳 颇负盛名 古玩 不甚在意 杭绸 大抵 骨气 折节 无所谓 隆冬 眷念3、多音字抹—— （m ǒ）抹黑 抹杀 （mò）抹不开 m ā抹布折—— （zhé）折断 折服 （shé）折本 （zhē）折腾二、近义词和反义词1、近义词：冰凉——冰冷 爱惜——珍惜 慈祥——慈爱 稀罕——稀奇2、反义词：漂泊——定居 偶尔——经常 稀罕——平常 宝贵——废物三、主题以及重点句解析1、主题：本文通过写一位身在异国他乡的老华侨对梅花的喜爱，反映了他对祖国的眷念之情，表露了一位华侨老人的中国心。
人教版语文五年级上册第二单元基础知识点
人教版语文五年级上册第二单元基础知识点一、字词：1、近义词：稀罕稀奇郑重庄重骨气气节欺凌欺辱盛开开发姿态姿势悦耳动听干涸干枯浮现出现欣赏观赏2、反义词：漂泊定居偶尔经常稀罕平常郑重随片盛开凋谢成熟稚嫩仔细马虎完整残缺清澈浑浊浮现消失潮湿干燥3、多音字：（第5课）间：jian中间，jian间隔。
重：zhong重要chong重复。
还：hai还有huan归还。
更：geng更正，geng更加。
（第6课）抹：ma抹布，mo（三声）抹杀，mo（四声）抹不开。
折：zhe（一声）折腾，zhe（二声）折福折断，she 折本。
（第7课）鲜：xian（一声）新鲜xian（三声）鲜少挑：tiao（一声）挑剔tiao（三声）挑衅（第8课）娜：na安娜nuo婀娜扒pa扒手ba扒开缝：feng（二声）缝补feng（四声）缝隙钻：zuan（一声）钻研zuan（四声）钻石骨：gu（一声）花骨朵gu（三声）骨头提：ti提水di提防4、多义次：骨气：①刚强不屈的气概。
例：他宁死不屈，是个很有骨气的人。
②书法所表现的雄健的气概。
例：他的字写的很有骨气。
5、词语搭配：点缀风景/秋色/夜空/生活6、易混淆的形近字：祥衰欺抵凌络魄腮猬侨详哀期低陵洛魂鳃谓娇二、知识点1、直接抒情与间接抒情。
课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。
一共写了五件小事。
直接抒情：①教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪。
②因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭。
间接抒情：①因为“我”弄脏墨梅图而发脾气②临走送我墨梅图③到船上送我带着梅花的手绢等。
2、首尾呼应法（1）所谓首尾呼应，就是指文章的开头和结尾在内容上关照、呼应、前面讲的内容，后面要作出相应的交代。
给人感觉文章浑然一体。
（2）例：《梅花魂》开篇：故乡的梅花又开了。
那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
结尾：多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
五年级(上册)语文第二单元复习资料
专业 .专注人教版五年级上册语文第二单元复习资料一、课前导入：同学们，经过两个礼拜的学习，我们已经把第二单元学完了，在这个单元的学习中，你收获了什么呢？（学生回想）相信大家的收获应当挺丰富的，那这一节课就让我们一同来盘点在“第二单元”这棵知识树上，我们收获的“果实”吧。
二、第二单元知识点总结（以问答或小测试的形式进行，要做笔录随堂检查）（一）、基础部分1、易写错的字：慈祥（详）、境（竟）遇、欺（期）凌、衰（哀）老、低（底）头折节、风欺（期）雪压2、易读错的字词：京口瓜洲一水间（jiàn）钟山之隔数重（chóng）山那畔（pàn）行聒（ gu ō）碎秉（bǐng）性朦（méng）胧婀（ē）娜（nuó）多姿波光粼（l ín）粼干枯（hé）点缀（zhuì）螃（páng）蟹（xiè）唱和（hè）潺（ ch á n潺）流水分（fè n外）抹（mā）净低（dī）头折节3、易混杂的形近字：祥——详衰——哀欺——期低——抵陵——凌——绫洛——络逾——瑜——喻——榆魂——魄腮——鳃谓——猬侨——娇——矫4、应掌握的词语意思：不甚在乎：不太在乎。
玷辱：弄脏。
大略：大多；多数。
折节：折服。
严冬：冬天最冷的时候；深冬。
依恋：，迷恋。
潺潺：指流水的声音。
婀娜：形容姿态柔和美好。
粼粼：形容水很清亮的样子。
干枯：本文指小溪枯竭。
点缀：烘托、装修，使更漂亮。
本文指小溪使家乡的景色更漂亮。
同舟共济：为防范外来的损害，相邻各处共同保卫眺望，遇警相互通告增援。
5、词语盘点 2(读读写写 )幽芳飘泊惟独立时慈祥罕见分别大略精神品行灵魂节气民族时令劫难欺辱境遇毕竟所谓梳理衰老收藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地地头折节(读读记记 )玷辱天性依恋姿态迷人起码街坊成熟完好特别提早潺潺婀娜舞姿粼粼涟漪干枯点缀螃蟹涌现湿润流通舒畅印象凉飕飕享有盛名香飘十里同舟共济6、与日俱增悠悠天宇旷，切切故土情。
人教版小学数学五年级上册第二单元知识点汇总
小学数学五年级上册第二单元知识点汇总（人教版）
一、列和行
什么是列和行：竖排叫做列，横排叫做行
确定在第几列：一般从左往右数。
确定在第几行：一般从前往后数。
注意：0既是列的起始，也是行的起始。
二、数对
数对的书写格式：先写列，再写行，用括号把列数和行数括起来，并在列数和行数之间写个逗号把它们隔开。
注意：在数对中，相同的数在不同的位置表示的意义不同。
三、用数对表示位置
给出物体在平面图上的数对，就可以确定物体所在的位置。
部编人教版五年级上册语文 第二单元核心知识点
第二单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字挽（wǎn）惰（duò）绰（chuò）诺（nuò）御（yù）擅（shàn）卿（qīnɡ）鸵（tuó）赢（yínɡ）略（lüè）陷（xiàn）（2）易写错的字懒：中间是“束”，右部是“负”。
惰：注意右部不是“有”字。
衡：中间不要写成“鱼”。
隔：左右结构，注意右边的“冂”里是一横。
典：上面部分不要写成“曲”。
荆：左右结构，不要写成上下结构。
冠：注意不要写成“寇”。
枚：左右结构，注意右部是“攵”。
（3）多音字①必须掌握的多音字间jiàn（间隔）强qiǎng（勉强）划huà（划分）jiān（中间）qiáng（坚强）huá（划船）jiàng（倔强）削ｘｕē（削弱）冠guàn（冠军）任ｒéｎ（任丘）ｘｉāｏ（削铅笔）guān（衣冠）ｒèｎ（任何）②拓展积累的多音字背ｂēｉ（背包）ｂèｉ（后背）2.词（1）必须掌握的词汛期山洪暴发间隔唯独懒惰平稳保持平衡协调美感示意家常假如联结召集大臣商议解决称赞商量允诺典礼得罪胆怯示弱拒绝职位猎豹冠军陆地俯冲搭乘火箭发动机手电筒赤道侵略修筑粉碎领导打击坚持游击隐蔽陷坑拐弯（2）四字词语人影绰绰怒目圆睁（3）成语理所当然无价之宝绝口不提完璧归赵完好无缺怒发冲冠同归于尽同心协力难以置信不计其数想方设法无穷无尽一夫当关，万夫莫开（4）近义词唯独~唯有保持~维持平衡~平稳协调~和谐理所当然~天经地义召集~招集商议~商讨理亏~理屈允诺~承诺抵御~抵挡完好无缺~完好无损无价之宝~价值连城绝口不提~守口如瓶传播~传送摆脱~脱离浩瀚~辽阔难以置信~难以相信封锁~封闭修筑~修建警戒~警备隐蔽~隐藏毒辣~恶毒不计其数~不可胜数（5）反义词懒惰→勤劳平衡→失衡轻快→沉重大概→确切协调有序→杂乱无章进攻→撤退胆怯→勇敢推辞→应允无价之宝→一文不值绝口不提→和盘托出浩瀚→渺小摆脱→依附难以置信→深信不疑隐蔽→暴露坚强→软弱打击→保护广阔→狭窄不计其数→屈指可数（6）词语归类①ABCC式词语：人影绰绰类似的词语：议论纷纷天网恢恢大名鼎鼎小心翼翼白发苍苍②“××不×”式的词语：绝口不提类似的词语：忍俊不禁孜孜不倦锲而不舍美中不足充耳不闻③修饰词：嗒嗒的声音轻快的音乐美好的情感隆重的典礼浩瀚的太空④与战争有关的词语：烽火硝烟声东击西出奇制胜勇往直前血流成河南征北战纸上谈兵⑤有典故的古代成语：完璧归赵揠苗助长掩耳盗铃破釜沉舟卧薪尝胆三顾茅庐指鹿为马单刀赴会二、佳句积累1.比喻句（1）嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
人教版五年级上册科学第二单元知识点复习资料
人教版五年级上册科学第二单元知识点复
习资料
1. 物体和材料
- 物体：能占有空间的一切事物。
- 材料：制作物体所用的东西。
2. 物体的特征
- 形状：物体的外形。
- 颜色：物体的外观颜色。
- 大小：物体的长、宽、高的大小。
- 质地：物体的触感，如光滑、粗糙等。
3. 对象的分类
- 动物：具有生命特征的物体。
- 植物：具有生命特征的物体。
- 人工物：人类制造的物体。
4. 物体的基本组成部分
- 形状：物体的外形。
- 材质：物体的构成材料。
- 功能：物体的特殊作用。
5. 物体的变化
- 形状的变化：物体形状的改变，如拉伸、压扁等。
- 状态的变化：物体的状态的改变，如液体变固体等。
6. 常见材料的特征和用途
- 金属材料：坚硬、导热、导电，用于制作器具、建筑等。
- 木材：轻便、可加工，用于制作家具、工艺品等。
- 塑料材料：软、耐磨、隔热，用于制作玩具、日用品等。
7. 循环利用材料的重要性
- 节约资源：循环利用可以减少资源的消耗。
- 保护环境：循环利用可以减少垃圾的产生，对环境更友好。
以上是人教版五年级上册科学第二单元的知识点复习资料，希望对你的学习有所帮助。
人教版五年级上册第二单元知识点整理
第二单元知识点整理
一、重点字词：
汛期暴发间隔懒惰平衡协调联结人影绰绰完好无缺称赞胆怯负荆请罪
猎豹俯冲搭乘难以置信侵略坚持
隐蔽陷坑完璧归赵共产党
二、重点字音：
间（）隔一行（）人怒发冲冠（）
强（）逼勉强（）划（）归渑（）池侮（）辱击缶（）冠（）军桂冠（）游隼（）侵略（）任（）丘冀（）中孑（）口
三、多音字：
间强削
划冠任
四、成语积累：
1、美中不足：
2、神气十足：
3、不动声色：
4、人影绰绰：
5、理所当然：
6、无价之宝：
7、绝口不提：
8、攻无不克，战无不胜：
9、难以置信：
10、无穷无尽：
11、同心协力：
12、不计其数：
13、负荆请罪：
五、课文内容：
1、《搭石》
本文作者刻画了哪些温馨的画面，让我们体会到了乡亲们的美好情感？
老人摆搭石——奉献美
2、《将相和》
本文选自《》，作者是朝。
本文介绍了三个历史故事分别是：
分析人物形象的方法：
如：蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象？结合具体实例说一说。
3、《什么比猎豹的速度更快》
这是一篇（文体）
说明方法及其作用：
①
②
六、园地二
1、提高阅读速度的方法：（P29）
2、概括语句意思（P29）
3、把成语的意思用具体情景表现出来。
（P30）
①理解成语含义②根据成语含义描述具体情景
③句段中（情景描写时）不能出现该成语
4、日积月累：。
人教版五年级上册数学第二单元知识点复习资料
人教版五年级上册数学第二单元知识点复习资料1. 单位换算- 了解重量单位之间的换算关系（千克、克、斤、吨）- 掌握长度单位之间的换算关系（千米、米、分米、厘米、毫米）- 认识容量单位之间的换算关系（升、毫升、立方米）2. 数的读法和写法- 能够正确读写五位数、六位数和七位数- 理解数字的位数和对应的单位- 掌握有效位数和零位数的概念3. 数与数之间的关系- 学会使用大于、小于、等于的符号来比较数的大小- 掌握数的相反数和绝对值的概念- 理解数的相反数和绝对值的关系4. 使用算术符号- 掌握加法、减法、乘法和除法的基本运算方法- 了解加法和减法的运算性质- 运用算术符号解决实际问题5. 数据统计- 能够收集和整理简单的数据统计- 学会用表格和图形来表示数据- 分析和归纳数据统计的结果6. 两位数乘一位数的计算- 掌握两位数乘一位数的计算方法- 理解乘法的意义和性质- 运用乘法解决实际问题7. 两位数除一位数的计算- 学会用整除法计算两位数除一位数- 掌握两位数除一位数的计算方法- 运用除法解决实际问题Note: This document provides a review of the key knowledge points covered in the second unit of the fifth grade mathematics textbookof the People's Education Press. It includes topics such as unit conversion, number reading and writing, number relationships, arithmetic operations, data statistics, and multiplication and division of two-digit numbers.。
【新】部编人教版五年级上册语文第二单元知识点重点归纳总结
五年级上册语文第二单元重点一、字词盘点1.字(1)．．．难读的字．．．．谴(qiǎn) 惰(duò) 绰(chuò) 蔺(lìn) 诺(nuò) 御(yù) 缶(fǒu) 卿(qīnɡ) 鸵(tuó) 冠(ɡuàn)(2)．．．难写的字．．．．惰:注意右部不是“有”字。
衡:中间不要写成“鱼”。
臣:不要和“巨”混淆。
献:整体紧凑,不要写得太松散。
诺:注意左小右大,右边是“若”不是“苦”。
典:上面部分不要写成“曲”。
荆:左右结构,不要写成上下结构。
冠:注意不要写成“寇”。
(3)．．．多音字．．．间{ji àn (间隔)ji ān (中间) 相{xi àng (将相)xi āng (互相)强{qi áng (坚强)ji àng (倔强)qi ǎng (勉强)划{ℎu à(划归)ℎu á(划船) 冠{gu àn (冠军)gu ān (衣冠) 任{r én (任丘)r èn (任何)2.词(1)．．．．．．．．．必须掌握的词汛期懒惰平衡协调理所当然召集大臣商议理直气壮交付举行典礼胆怯负荆请罪同心协力鸵鸟冠军俯冲赤道难以置信侵略共产党妨碍隐蔽陷坑陷坑拐弯(2)．．．近义词．．．唯独~唯有谴责~斥责平衡~平稳协调~调和理所当然~顺理成章着急~焦急商议~商讨理屈~理亏允诺~承诺抵御~抵挡能耐~本事削弱~减弱称赞~夸赞传播~传送也许~或许奋力~使劲瞬时~瞬间摆脱~脱离居然~竟然难以置信~难以相信封锁~封闭坚强~顽强修筑~修建警戒~警备隐蔽~隐藏毒辣~恶毒创造~制造方式~方法坚固~牢固不计其数~不可胜数(3)．．．．．．反义词谴责→称赞懒惰→勤劳平衡→失衡轻快→沉重理所当然→岂有此理进攻→撤退胆怯→勇敢失信→守信拒绝→答应抵御→进攻推辞→应允削弱→增强理直气壮→理屈词穷绝对→可能也许→一定瞬时→长久难以置信→千真万确摆脱→依附静止→运动轻易→困难坚持→放弃隐蔽→暴露坚强→软弱打击→保护广阔→狭窄进来→出去不计其数→屈指可数(4)．．．．．．．词语归类①AABB式词语:大大方方客客气气类似的词语:羞羞答答高高兴兴大大咧咧②ABCC式词语:人影绰绰类似的词语:议论纷纷天网恢恢大名鼎鼎小心翼翼白发苍苍③“××不×”式的词语:绝口不提攻无不克战无不胜类似的词语:忍俊不禁孜孜不倦锲而不舍美中不足充耳不闻④量词:一条小溪一道风景一排搭石一件无价之宝一封信十五座城一枚火箭⑤动词:保持平衡解决难题决定动身进攻国家削弱力量缚着荆条保卫国家⑥修饰词:嗒嗒的声音轻快的音乐美好的情感理直气壮地说热情地迎接⑦与战争有关的词语:烽火硝烟声东击西出奇制胜勇往直前血流成河南征北战纸上谈兵⑧有典故的古代成语:完璧归赵拔苗助长掩耳盗铃破釜沉舟卧薪尝胆三顾茅庐指鹿为马单刀赴会二、佳句积累1.比喻句(1)嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
五年级上册英语人教版(PEP)第二单元知识点
五年级第二单元复习考点：1.星期类词汇2.学科类词汇3.活动类词汇4.询问对方在星期几有什么课5.询问对方在星期几都做什么询问对方在星期几经常做什么6.询问对方经常做什么活动吗Do引导的一般疑问句一、星期类词汇星期一Monday星期二Tuesday星期三Wednesday星期四Thursday星期五Friday星期六Saturday星期天Sunday周末weekend介词on在星期一on Monday在星期二on Tuesday在星期三on Wednesday在星期四on Thursday在星期五on Friday在星期六on Saturday在星期天on Sunday在周末on the weekend二、学科类词汇英语English语文Chinese数学maths科学science美术art体育PE音乐music三、活动类词汇洗我的衣服wash my clothes 看电视watch TV做作业do homework看书read books踢足球play football打篮球play basketball弹琵琶play the pipa打乒乓球play ping-pong做饭cook游泳swim四、询问别人在星期几有什么课句型问：What do you have on+星期（s）?答：I have+学科.What do you have on+星期（s）？I have Chinese,English,maths and art on+星期（s）.1.你星期二有什么课？我有音乐，美术和体育。
What do you have on Tuesdays?I have music,art and PE.2.你星期四有什么课？我有语文，数学和英语。
What do you have on Thursdays?I have Chinese,maths and English.3.你星期三有什么课？我有数学和英语。
人教版小学五年级上册语文第二单元知识点【六篇】
人教版小学五年级上册语文第二单元知识点【六篇】《泊船瓜洲》是五年级上册第二组(专题：月是故乡明)的开篇诗，为诗人王安石应召自江宁赴京任翰林学士，途经京口而作，从字面上看，诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山，春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡，整首诗写出诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡而不知何时能回到家乡的惆怅，心中涌动着浓浓乡愁，尤其是末句，还带着仕途多险、前途未测的感慨，古诗通篇立意含蓄悠远，蕴涵着浓浓的乡情和仕意。
泊船瓜洲宋.王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还?作者简介：王安石----“唐宋八大家”之一。
字介甫，号半山，今江西省抚州人，宋代的政治家、文学家。
他在宋神宗时曾两度为相，推行新政变法，但由于保守派的反对，收效不大。
注释：泊：停船。
瓜洲：也叫瓜州，在今江苏省长江北岸，扬州市南面。
京口：现在的江苏镇江，在长江南岸。
一水间：这里的水指长江。
间，间隔。
钟山：今南京紫金山。
数重：几层，是说钟山和瓜州之间只隔了几层山。
绿：吹绿了。
还：回家。
赏析：本诗写于王安石第二次赴任途中。
是中表达了他愉快的心情，也有对居住地钟山的留恋。
首句“京口瓜州一水间”写了望中之景，诗人看到南边岸上的“京口”与“瓜州”这么近，中间只隔一条江水。
次句“钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭的心情。
第三句一个“绿”字便写出春风给整个大地带来的勃勃生机。
结尾句“明月何时照我还”揭示出诗人强烈思念家园的心情。
这首诗后两句借景抒情，“春风有绿江南岸”代表了新法实施给国家带来的新气象，诗人想赶快回朝执政的热切愿望以在字里行间表露出来。
翻译：京口和瓜州只隔着一条长江，我所居住的钟山与这里也只隔着几重山了。
和暖春风啊，又一次吹绿江南的田野，明月啊，你什么时候才能照我回来呀?秋思知识点原文：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
译文：天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。
人教版五年级上册语文第二单元知识点复习资料
人教版五年级上册语文第二单元知识点复习资料一、熟记易错字音洛luî阳榆yú树那畔pàn 聒guō碎魂hún魄缕lǚ缕幽yōu芳葬zàng身愁chïu闷腮sāi边呜wū咽甚shân至绸chïu缎所谓wâi 梳shū理衰shuāi老玷diàn污wū华侨qiáo 蒙mãnɡ眬lïnɡ骨ɡǔ气民族zú磨难nàn 欺凌línɡ境jìnɡ遇秉bǐnɡ性眷juàn恋干涸hã潺潺chán 婀ē娜nuï粼粼lín 点缀zhuì唱和hâ手绢juàn二、听写重点词语幽芳飘泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨玷污秉性眷恋姿态迷人至少尤其潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象能书善画风欺雪压顶天立地低头折节颇负盛名香飘十里守望相助三、背诵词语解释漂泊他乡：指职业、生活不稳定，在远方东奔西走。
葬身异国：指尸体埋葬在外国，也就是死在外国。
顶天立地：头顶云天，脚踏大地。
形容形象高大，气慨豪迈。
低头折节：低下头，丧失气节，屈服于他人。
低头：低下头屈服。
折节：使自己屈于别人。
风欺雪压：形容风雪非常大，自然条件艰苦，形容遭受的困难多，处境坎坷。
指指点点：指频繁挑出他人的缺点咄咄逼人，或背后评论人。
守望相助：相邻各处协同守卫瞭望，遇警互相通报支援。
也指人们互相帮助、和睦相处的情景。
日出而作：太阳升起就起来劳动。
日入而息：太阳下山就休息。
四、默写日积月累悠悠天宇旷，切切故乡情。
（张九龄）浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）明月有情应识我，年年相间在他乡。
（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
人教版语文五年级上册第二单元知识要点归纳
人教版五年级上册第二单元知识要点汇总一、会认的字。
颇（pō）（颇多）（颇佳）玷（diàn）（玷污）（玷辱）秉（bǐng）（秉承）（秉持）（秉公处理）飕（sōu）（凉飕飕）眷（juàn）（眷恋）（眷念）箩（luó）（箩筐）杭（háng）（杭州）（苏杭）潺（chán）（潺潺流水）婀（ē）（婀娜）更多内容请关注微信公众号：小学语文粼（lín）（波光粼粼）（微波粼粼）涸（hé）（干涸）（枯涸）缀（zhuì）（点缀）（缀满）（连缀）螃（páng）（螃蟹）蟹（xiè）（螃蟹）（蟹黄）（蟹肉）二、会写的字。
洛（洛阳）（洛河）（洛阳纸贵）榆（榆树）（榆林）畔（耳畔）（湖畔）（河畔）帐（营帐）（蚊帐）（帐篷）魄（魂魄）（灵魂）（神魂颠倒）缕（一缕）（千丝万缕）（不绝如缕）幽（幽静）（清幽）（幽美）葬（安葬）（葬礼）（埋葬）愁（发愁）（乡愁）（忧愁）腮（腮帮）（络腮）（抓耳挠腮）甚（甚至）（甚好）（所言甚当）绸（绸缎）（丝绸）（彩绸）呜（呜咽）（呜呜）（一命呜呼）谓（所谓）（称谓）（无所谓）梳（梳洗）（梳头）（梳妆）衰（衰老）（衰败）（衰弱）绢（手绢）（丝绢）（绢花）侨（华侨）（外侨）三、多音字。
nuó（婀娜多姿）娜nà（安娜）四、辨字组词。
更多内容请关注微信公众号：小学语文榆（榆树）魂（灵魂）愁（忧愁）谓（称谓）愉（愉快）魄（气魄）悠（悠然）猬（刺猬）帐（帐篷）缕（一缕）腮（腮帮）甚（甚至）账（记账）屡（屡次）鳃（鱼鳃）湛（精湛）衰（衰老）梳（梳理）鸣（鸣叫）侨（华侨）哀（哀悼）疏（疏忽）呜（呜咽）骄（骄傲）五、词语积累。
1.近义词。
稀罕——稀奇郑重——慎重骨气——气节欺凌——凌辱盛开——开放欣赏——观赏姿态——姿势仔细——认真喜欢——喜爱寻找——寻觅悦耳——动听干涸——干枯点缀——装点环绕——围绕浮现——出现（呈现）顶天立地——威风凛凛守望相助——首尾相救2.反义词。
人教版五年级上册数学小数除法知识全面
五年级第二单元《小数除法》整理和复习空知识框架：间与1、小数除以整数* 计算法规：按整数除法的法规进行计算，商的小数点要和被图2、一个数除以小数除数的小数点对齐。
若是有余数，要添形0 再除。
（整数部分不够除，商 0，点上小数点。
（一位一位落数，不够商 1 就用 0 占位。
）小数除法3、商的近似数。
四舍五入法 (结合生活本质，详尽问题详尽解析 )有限小数4、循环小数：小数无量不循环小数无量小数无量循环小数5、用计算器研究规律6、解决问题小数除以整数一、基础操练知识点一：小数除法的意义小数除法的意义：已知两个因数的（）与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
如：÷表示已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
知识点二：小数除以整数的计算方法小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
整数部分不够除，商写上0，点上小数点。
若是有余数，要添 0 再除。
5 .6 依照整数除法的方法计 5 .65 6算；商的小数点与被除4 22.4 4 2 2 4数的小数点对齐；4 2 2 . 42 02 02 40 . 1 52 02 412 1 . 82 4 ⋯⋯24个一2 4 0⋯⋯24个十分之一1 2 2 42 46 0整数部分不够除，6 0商0，点上小数点。
除的方法和整数除法的方法基真同样，不同样的是在做22.4÷4时商的小数点要与被除数的小数点对齐除到小数部分有余数时，添0再除。
【练习 】÷1396÷15 ÷15 ÷51二、感悟与实践例题 1：学校买了 13 盒白粉笔和 10 盒彩色粉笔，共付元。
每盒白粉笔元，每盒彩色粉笔多少元变式练习：一支钢笔的价钱是一支圆珠笔价钱的 4 倍。
王小东买了一支钢笔和 3支圆珠笔，一共花了元。
钢笔和圆珠笔的单价各是多少元例题2：衣饰厂做校服。
原来每套衣饰用布 2.2 米，现在每套用布节约0.2 米。
人教版pep五年级上册英语第二单元复习知识点
Unit 2 My week 一．单词1. 星期：Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天week 一周weekend 周末weekday 工作日day 天2. 科目：语文Chinese 数学maths 英语English 品德与社会moral education 科学science 音乐music 美术art 计算机课computer class 足球课football class 体育课PE-篮球课basketballclass 烹饪课cooking class3. schedule [ʃedju:l]时刻表classs chedule 课程表4. 短语：do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书wash my clothes 洗我的衣服play football 踢足球play ping-pong 打乒乓球play basketball 打篮球play sports 做运动play the pipa 弹琵琶draw pictures 画画clean the room 打扫房间do housework 做家务listen to music 听音乐二．句型1. What day is it today ? 今天星期几It’s （Tuesday）.星期二。
2. What do you have on (Thursdays) ? 星期四你们上什么课？（）内可填周一至周五任意一词。
- -We have maths ,Englih and music. 我们上数学,英语和音乐。
3. What do you often do on Saturdays /Sundays/the weekend?星期六/星期日/周末你常常干些什么？I often do homework and watch TV. 我常常看电视，做作业。
五年级上册数学第二单元知识点梳理(人教版)
五年级上册数学第二单元知识点梳理（人教版）五年级上册数学第二单元知识点梳理（人教版）1、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
如：2.6divide;1.3表示已知两个因数的积2.6与其中的一个因数1.3，求另一个因数的运算。
小数除法的计算方法：计算除数是整数的小数除法，按整数除法的计算方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐，整数部分不够除，商0，点上小数点，继续除;如果有余数，要添0再除。
计算除数是小数的除法，先把除数转化成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要向右移动几位，位数不够时，在被除数的末尾用0补足，然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
2、取近似数的方法：取近似数的方法有三种，①四舍五入法②进一法③去尾法一般情况下，按要求取近似数时用四舍五入法，进一法、去尾法在解决实际问题的时候选择应用。
取商的近似数时，保留到哪一位，一定要除到那一位的下一位，然后用四舍五入的方法取近似数。
没有要求时，除不尽的一般保留两位小数。
3、循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。
依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的的循环节。
4、循环小数的表示方法：一种是用省略号表示，要写出两个完整的循环节，后面标上省略号。
如：0.3636， 1.587587，另一种是简写的方法：即只写出一组循环节，然后在循环节的第一个数字和最后一个数上面点上圆点。
如：12.5、有限小数：小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。
6、无限小数：小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学成绩！希望提供的五年级上册数学第二单元知识点，能帮助大家迅速提高数学成绩！。
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五年级上册第二单元础知识及基本技能汇编
一、看拼音写词语。
二、注音（没有加点的给词语注音，有加点的只给加点字注音）。
三、多音字
jiān （） chóng（） gâng（） fēn （）间重更分jiàn （） zhòng（） gēng（） fân （）
mā（） zhã（） shâng（） dān （）
抹 mǒ（）折 shã（）盛担
mò（） zhē（） chãng （） dàn （）
tiāo （） luò（） nà（） fâng （）
挑落 là（）娜缝
tiǎo （） lào （） nuó（） fãng （）
bā（） bó（） mēng （）
扒泊蒙 mãng （）
pá（） pō（） měng （）
四、形近字组词
州（）匆（）帐（）榆（）洛（）魂（）洲( ）勿（）账（）偷（）格（）魄（）
葬（）腮（）玷（）祥（）缕（）杭（）
藏（）鳃（）沾（）详（）搂（）抗（）
秉（）衰（）桥（）萝（）漂（）折（）
兼（）哀（）侨（）箩（）飘（）拆（）
镜（）欺（）娟（）族（）
境（）期（）绢（）旅（）
五、近义词
慈祥——（）稀罕——（）秉性——（）眷恋——（）
宝贵——（）姿态——（）寻找——（）舒服——（）
干涸——（）点缀——（）点缀——（）充足——（）悦耳——（）浮现——（）
六、反义词
潮湿——（）清澈——() 柔软——() 浮现—— () 盛开——（）凋谢——（）完整——（）成熟——（）
训斥——（）稀罕——（）欺凌——（）
七、日积月累
1、悠悠，切切。
2、浮云，游子。
3、应识我，在他乡。
4、江南，人在。
5、他乡树，独夜人。
6、，春生江上几人还？
这些诗句都是和有关的。
八、词语解释并造句。
（有下划线的需要解释单独字的意思）
玷污：
大抵：
隆冬：
眷恋：
姿态：
浸：
纷纷：
潺潺：
干涸：
点缀：
颇负盛名：
清澈见底：
造句：
婀娜多姿：
造句：
守望相助：
造句：
九、根据所学内容填空
2、泊船( )( )
京口一水间,钟山数重山。
江南岸，
照我还。
这首诗第一句中的“间”，应该读。
它的意思是。
从和两个词，能看出作者觉得此刻自己离家乡很近。
这一首诗，通过的写法，写出了作者的思想感情。
诗中用的最好的字是，因为。
本诗后两句的意思是。
3、洛阳城里，意万重，说不尽，行人临发。
这首诗的作者是唐代的。
他通过的写法，表达了自己的思想感情。
诗中，欲的意思是，意万重的意思是。
在第一句中，一个字，写出了秋天的景象。
“复恐”二字，是对诗人细致入微的描写。
从“又开封”这一细节描写，你可以体会出诗人的之情。
本诗前两句的意思是：。
4、《长相思》的作者是朝的，它是一首，“长相思”是。
我还知道一些，分别有、、。
5、我能把《长相思》填完整：，，身向，夜深。
，，梦不成，无此声。
这首词是通过来抒发作者。
词的下阙的意思是。
6、我还积累了有关“思乡”的诗句，，。
（每一首诗至少写两句，本试卷中出现的诗句除外。
）
7、“推敲”这个词，是从唐代诗人的《》创作时的小故事演变而来的，这首诗中最著名的两句是：，。
从这个小故事，我能感受到。
从中我也明白了。
十、课内阅读
《梅花魂》（一）
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。
外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。
我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。
每当读到“独在异乡为异客，。
”“，王孙归不归”“自在飞花，无边丝雨”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
这时候，我会拍着手笑起来外公哭了外公哭了老人总是摇摇头长长地叹一口气说莺儿你还小呢不懂
1、请将横线上的内容补充完整。
这些诗句都是和有关的。
《梅花魂》的“魂”是的意思。
2、在文中缺标点的地方加上合适的标点符号。
3、外祖父为什么一遍又一遍的教我读唐诗宋词，读到这些诗句，又为什么会
落泪？
4、《梅花魂》这篇文章中，共有几次写到外祖父落泪，分别是为什么？
《梅花魂》（二）
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。
唯独书房里那一
幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
我五岁那年，有一回到书房玩耍，
不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。
有生以来，我第一次听到
他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用
保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
看见慈祥的外祖父大发脾气，
我心里又害怕又奇怪：一支画梅，有什么稀罕的呢？
1、这个片段主要写了“我”弄脏了墨梅图后，外祖父的、、
，表达了的情感。
2、请用“”画出外祖父修补图画动作的词语。
说一说从这些词句中你体会到
什么？
2、对比以下两句话，在表达情感上，它们有什么不同？
用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
用保险刀片刮去污迹，又用细绸子抹净。
3、按要求改写句子。
（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）
________________________________________________________________ （2）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖
父。
（缩句）
___________________________________________________________________ （3）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）
4、《梅花魂》围绕梅花写了哪几件事？表达了怎样的思想感情？
《梅花魂》（三）
这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈．是风欺雪压，花开得愈．精神，愈．秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论
．．在怎样的境遇里，总．要有梅花的秉性才好！
1、“秉”的结构是，它共有画。
它的第三画是，它的笔画顺序是。
按音序查字法，应该先查，再查音节。
2、结合语境，理解下列词语。
骨气：
折节：
3、用带点的词语造句。
愈……愈……愈……：
无论……总……：
4、外祖父赞美梅花的话共有几层意思？分别是什么？
5、这段话赞扬了梅花怎样的精神？表达了外祖父怎样的情感？
6、我还积累了一些描写梅花的诗句：（至少分别写出两首诗中的两句）
7、文段中提到的中华民族有气节的人物都有、、。
十一、写出以下课文的篇章整体。
1、《梅花魂》:
2.《桂花雨》：
3.《小桥流水人家》：。