幼儿园大班上学期游戏总结

幼儿园大班上学期游戏总结
2019年上学期，幼儿园大班的各位宝贝们度过了快乐而充实
的一年。

在这段时间里，老师和家长们共同给予了孩子们最大的支持和鼓励，孩子们在欢声笑语中成长了许多。

为了让各位家长更好地了解孩子在学校的状态，我们为大家梳理了上学期的游戏总结，希望能够帮助大家更好地了解孩子的成长情况。

一、游戏时间
上学期，我们每天都为孩子们安排了合适的游戏时间，不论是室内游戏还是户外运动，都让孩子们得到了锻炼和发展。

大班孩子的自理能力较强，主动提出上厕所、去饮水机等活动，自觉排队等候。

二、家长参与
我们鼓励家长来校，参与和孩子一起学习和玩耍，这样可以增强孩子的自信心和安全感。

在许多的亲子活动中，家长们都积极参与，包括唱歌、跳舞、讲故事、做手工等。

亲子游戏除了可以促进家庭和睦，也让孩子们更愿意接受学校的教育。

三、室内活动
幼儿园内的室内活动主要包括语言游戏、数学游戏、科学游戏、音乐游戏和手工制作五大类。

我们在活动中注重孩子的参与性和互动性，让他们通过游戏来学习和教育。

在语言游戏中，我们进行了拟声词比赛、广告设计比赛和声音判断等；在数学游
戏中，我们进行了数字排列、拼图拼数、形状比较和简单加减法等；在科学游戏中，我们进行了花卉养护、盆栽制作、观察昆虫等；在音乐游戏中，我们进行了歌唱、音乐舞蹈和乐器制作等；在手工制作中，我们进行了剪纸、折纸、刺绣和御守制作等。

通过这些活动，我们不仅让孩子们获得了新知识，也增强了他们的动手能力和创造力。

四、户外活动
户外活动主要是体育运动和自然探究活动。

幼儿在进行室外活动时，能够大力锻炼体魄和身体协调能力，也能够在自然环境中感受到积极的生命力。

体育运动主要包括球类运动、橡皮筋跳跃和简单的健身操。

孩子们在活动中发挥了自己的特长，展现了各自的风采。

自然探究主要是在校内开展，并注重孩子们的安全，比如观察小昆虫、室外游戏、野餐及磨擦火种等。

这样的活动可以让孩子们接触自然、了解自然，更好地在自然环境中学习和游戏。

总结
上学期，幼儿园大班的孩子们参与了许多创意、有趣的游戏，这些游戏不仅让他们逐渐成为了一支有活力的队伍，也促进了他们的成长和发展。

通过游戏，孩子们能够获得新的知识和技能，增强自己的自信心和学习能力，培养一种积极向上、合作共赢的态度。

我们也期待在以后的日子里，孩子们可以继续努力学习、积极参与各种各样的活动，更好地成长和发展。