幼儿园厕所该不该分男女

幼儿园厕所该不该分男女?
案例呈现
一天早晨，煜煜的妈妈对老师讲女儿近段时间在家一些“奇怪”地表现：煜煜经常站在卫生间，模仿男孩子的姿势小便，每次都把裤子尿湿了，还说班上很多小朋友都是这样小便的，男孩子有小鸡鸡，女孩子怎么就没有呢？煜煜妈妈焦急的神情正好被分管保健的李园长碰到了，李园长问煜煜妈妈：“你是怎么回答呢？”煜煜妈妈说：“我也不好解释，只好故意岔开话题或随口编个谎话。

你们幼儿园是不是应该分男女厕所，不要让女孩看见男孩子如厕，弄得我都不知道怎么对煜煜讲了。

”
分析与建议
幼儿园厕所是否该分男女呢？
幼儿年龄小，喜欢模仿是孩子的天性。

煜煜模仿男生姿势小便，是她对这一现象产生好奇地表现。

因为孩子3岁开始就有性意识，性好奇是这一阶段孩子的心理特点之一，这时家长和老师不能指责孩子，应注重孩子性意识的引导，让他们懂得性别有差异，如厕的方式也
有差异。

如遇到孩子提出关于生理方面的问题，应该自然地引导孩子认识这种男女差别，开展正确的性别意识引导，要打破那种神秘感，让男、女孩子大大方方地交往。

而不是一味地紧张和回避。

当然，因为幼儿阶段孩子们的理解能力较差，并且到了大班后，也有的孩子有了“害羞感”，他们对男女同厕容易产生纠结。

所以，建议教师组织孩子如厕时，实行不同性别的小朋友分组错时上厕所，这样就可以避免、减少男女同厕。

孩子为什么不喜欢喝白水？
案例呈现：
一次组织保育员探讨幼儿饮水问题，王老师无奈地说：“现在有的孩子不喜欢喝白水，喜欢喝饮料。

特别是汪雅莉小朋友，每次老师提醒孩子去喝水时，她也跟着其他小朋友一起排在队伍里，轮到她接水了，只见她很敷衍地接了一点水，然后机械地喝了一口，就把杯子放回杯架，象是完成了一件任务一样蹦蹦跳跳地回到座位上。

”老师经常提醒她：“莉莉，你刚才喝得太少了，再去喝点水。

”汪雅莉摇摇头说：“我不喜欢喝白开水，我喜欢喝可乐”。

分析与建议：
现在很多孩子为什么不喜欢喝白开水，而喜欢喝饮料呢？
孩子年龄小，辨别是非能力差，加上各种媒体对饮料的夸张宣传，让孩子对饮料充满了好奇和诱惑；现在孩子都是独生子女，比较任性，家长过于迁就、溺爱。

为了孩子的健康成长，家长和老师要树立正确的育
儿观，让孩子正确认识饮料和白开水的区别；在集体活动中营造氛围，引导幼儿喜欢喝水；培养幼儿定时喝水的习惯，同时注重个体差异，随渴随喝。