部编版语文九年级 学习扩写

九年级《学习扩写》
环节一
1. 什么是扩写
对本来较为简略、概括的文章或片段加以扩展、扩充，使之成为篇幅更长、内容更充实的文章的写作方式。

2. 扩写的基本要求
（1）忠于原文
（2）内容连贯
考虑人称一致、逻辑合理和文章整体和谐
环节二
“写作实践”二
这段文字出处如下：
若是把扩写题目换成这样：
把翻译和原文对比：
不能把翻译当做扩写的内容。

若是直接变成扩写，只有两个部分进行扩充。

我们要这样做：
1. 概括要点
对原文简单切分，划分为三个层次。

原因、经过、结果。

2. 把握中心
矛盾点：重耳大怒，想要打人。

化解：子犯说这是上天恩赐的土地。

——土地重要。

3. 寻找扩点
不能四面出击、面面俱到
“描写”
寻找扩写点（方框部分的词语，思考如何去扩充描写）
可以还原自然环境，然后我们就可以扩充内容了
环节三。